Ši skrybėlė gali padaryti mus protingesnius

Galimybė tobulinti savo protinius gebėjimus, lavinti juos iki ribos ir įveikti bet ką barjeras yra kažkas, kas visada traukė žmogaus dėmesį, nes yra dažna mokslo tema grožinė literatūra.

Neseniai mokslininkų komanda sukūrė skrybėlę, kuri, atrodo, prisideda prie šio tikslo. Bet... ką mes darome? Skrybėlė, kuri daro mus protingesnius?

• Susijęs straipsnis: "Gardnerio kelių intelektų teorija"

Kas yra intelektas?

Intelektu suprantame fakultetą ar gebėjimų rinkinį, kuris mums leidžia tai padaryti suprasti, analizuoti ir adaptyviai bendrauti su aplinka.

Taigi, turint didesnį intelektinį pajėgumą, padidėja galimybė būti labiau prisitaikančiam, nepaisant to, ar tai suprantama kaip gebėjimas bendrieji arba skirtingi specifiniai gebėjimai, suteikiantys asmeniui lengviau suprasti ryšį tarp reiškinių ir kaip valdyti situacijos.

Tai nereiškia, kad tai turi padaryti mus labiau prisitaikančius (tam reikėtų kitų protinius gebėjimus, be tik intelektualinių pajėgumų), tik tai padidina tikimybę tai.

• Galbūt jus domina: "Žmogaus intelekto teorijos"

Modifikuoti intelektą su kepure: ar tai įmanoma?

Intelektas yra naudinga savybė ir daugelis žmonių norėtų turėti galimybę tai įgalinti. Bet ar tai įmanoma?

Jei atsižvelgsime į tai, kad kognityvinius gebėjimus lemia smegenų veikla, sinapsės ir neuronų jungtys bei informacijos perdavimas iš neuronų, tai gali būti įmanoma skatinti ir lavinti mūsų pažinimo išteklius.

Tiesą sakant, yra daugybė būdų, kaip pagerinti mūsų neuroninio tinklo efektyvumą, sukurti naujus ryšius ir sustiprinti esamus. To pavyzdžiai yra protiniai pratimai, nuolatinis mokymasis ir mokymas per visą gyvenimo ciklą, dėmesingumas ir deramą fizinę bei psichinę savigarbą.

Kalbant apie tai, kas įmanoma kad artefaktas gali sukelti tokį intelekto padidėjimą, būtų galima manyti, kad galima stimuliuoti atitinkamas smegenų sritis prieš tam tikras užduotis. Atrodo, kad Vanderbilto universiteto mokslininkų komanda tai pasiekė naudodama dangtelio formos įrenginį, kuris stimuliuoja skirtingus regionus ir vietas.

Įrenginys: kaip jis veikia

Aptariamas prietaisas veikia taikant silpną elektros srovę į tam tikras smegenų sritis. Minėta stimuliacija nėra invazinė ar kenksminga, panaši į transkranijinę magnetinę stimuliaciją. Poveikis yra laikinas.

Tiksliau, priekinėje kaukolės dalyje dedama elektrodų serija tarp kurių praeina srovė, sukeldama aktyvavimo priekinės skilties (konkrečiai jo medialinėje dalyje). Ši sritis, be kitų funkcijų, atlieka mokymosi, dėmesio ir vykdomąsias funkcijas. Jis taip pat dalyvauja valdant klaidas, sukeldamas smegenų reakcijas kiekvieną kartą, kai darome klaidas.

Šioje srityje skleidžiant elektros srovę, siekiama praleisti neigiamus atsakymus ir klaidas, taip padedant mums dirbti efektyviau.

Rezultatai, gauti taikant jį

Atspindėti eksperimentai rodo, kad po atitinkamo prietaiso stimuliavimo savanoriai buvo linkę daryti mažiau klaidų. Taip pat akivaizdžiai skatinamas mokymosi gebėjimas, todėl naujos informacijos įgijimas ir įtvirtinimas užima mažiau laiko.

Tačiau šio prietaiso poveikis yra ribotas ir laikinas. Elektros impulsų emisija suaktyvina kai kurias smegenų sritis ir palengvina mokymąsi šia prasme, tačiau smegenys neveikia pakankamai ilgai, kad sukeltų ilgalaikius pokyčius, kurie būtų integruoti į psichinę smegenų struktūrą. Vartotojas. Be to, jei reakcijomis, kurios verčia mus klysti, yra manipuliuojama mes savo ruožtu keičiame aspektus, kurie prisideda prie mokymosiKaip mokytis iš savo klaidų.

Atrodo, kad tyrimo grupės gauti rezultatai rodo, kad stimuliacija gali trukti maždaug dvidešimt minučių poveikis, kuris išnyks per kitas penkias valandas.

Šis prietaisas gali būti naudojamas įvairiais būdais gydant įvairius sutrikimus, pvz ADHD banga šizofrenija, stimuliuojant, pavyzdžiui, neuralginius centrus, kurie kontroliuoja elgesio ir (arba) dėmesio jam slopinimą.

Taigi, ši programėlė, sukurta siekiant pagerinti intelektą, gali turėti daugybę programų ir būti labai naudinga, nes yra labai įdomi tyrimų sritis įvairioms problemoms gydyti. Ir net ir tokiu atveju, norint gauti patikimesnių rezultatų, būtinas aukštesnis tyrimų lygis.

Bibliografinės nuorodos:

• Reinhartas, R.M.G.; Woodmanas, G.F. (2014). Medialinės ir priekinės žievės priežastinė kontrolė valdo elektrofiziologinius ir elgsenos rodiklius, skirtus našumo stebėjimui ir mokymuisi. Journal of Neuroscience 19, 34 (12) 4214-4227.