Mokymasis pagal ratą: ypatybės ir būdai, kaip jį sustiprinti

Mokymosi procesas yra labai sudėtingas reiškinys., ir daugiau žmonėms.

Nepriklausomai nuo to, kiek žmogui metų ir ar jis ugdomas mokykloje, ar tik kitais būdais, mokymasis reiškia sutelkti daug išteklių tiek mūsų kūne, tiek sąveikaujant su aplinka ir su kiti.

Dėl šios priežasties, siekdami geriau suprasti, kaip mums pavyksta prisitaikyti prie aplinkos, daug kartų suskirsto mokymąsi į keletą mokymosi tipų, kurių kiekvienas turi savybių savo. Šiame straipsnyje pamatysime, kas yra tiesioginis mokymasis, kokios jį apibūdinančios savybės ir keli pavyzdžiai.

• Susijęs straipsnis: "13 mokymosi tipų: kas tai yra?"

Kas yra mokymasis atsitiktinai?

Nors visos mokymosi formos yra susijusios ir dažnai persidengia viena su kita, mokymuisi pagal paskirtį būdinga tai, kad visa tai pagrįsta išsaugoti informaciją kiek įmanoma tiksliau ir pažodžiui, nesistengiant sukurti jo interpretacijos, kurią būtų lengviau susieti su jau turimomis žiniomis ir todėl lengviau „saugoti“ atmintyje.

Todėl mokymasis pagal poreikį teikia pirmenybę tikslumui, o ne lankstumui, kai interpretuojame naują informaciją, kurią turime integruoti į savo atmintį.

Taigi mokymasis pagal norą paprastai reikalauja sąmoningų pastangų ką nors prisiminti ir gero dėmesio valdymas, kad kiti dirgikliai ar prisiminimai nesusimaišytų su būties patirtimi įsimenant

Be to, reikia atsižvelgti į tai, kad mokymasis yra tiesioginis praktiškai yra prasmingo mokymosi priešingybė, todėl tarp jų yra daug skirtumų.

Nors mokymasis atsitiktinai grindžiamas prisiminimų integravimu, kiek įmanoma ištikimesniu informacijai, į kurią patenkame susisiekite pirmą kartą, kai ketiname tai išmokti atmintinai, prasmingam mokymuisi svarbiausia yra sukurti savo tinklą sąvokos ir prisiminimai, kurie kuo puikiausiai paaiškina tai, ko turime išmokti, nesijaudindami dėl ištikimybės originalus.

Šio įsiminimo proceso ypatybės

Tarp šio mokymosi ypatybių randame šiuos dalykus.

1. Reikia savanoriškų pastangų

Šiuo mokymosi būdu jūs turitestenkitės įsiminti elementus ir tuo pačiu susikaupti atliekant šią užduotį, kad dėmesys

2. Jis naudoja kelių tipų atmintį

Įvairių tipų atmintis yra įtraukta į atsitiktinį mokymąsi, kuri, dirbdama skirtingu greičiu, leidžia konsoliduoti informaciją smegenyse.

Pavyzdžiui, viena vertus, yra darbo atmintis, kuris padeda protiškai manipuliuoti idėjomis ir koncepcijomis praėjus sekundėms po kontakto su šiais naujais elementais; tada ši informacija patenka į trumpalaikę atmintį, kuri trunka kelias valandas, ir galiausiai, jei ji gerai įsimenama, Tai pereina į ilgalaikę atmintį, kuri veikia mėnesius ar metus..

• Galbūt jus domina: "Atminties tipai: kaip žmogaus smegenys saugo prisiminimus?"

3. Sukurkite kuo ištikimesnius mentalinius vaizdus

Mokantis atsitiktinai, visas elgesys, į kurį orientuotas išlaikyti protinį vaizdą, ištikimą pradinei koncepcijai Prisiminti. Nerekomenduojama nieko, kas susiję su šio vaizdavimo iškraipymu.

4. Kurkite netobulus prisiminimus

Ši savybė būdinga visoms mokymosi rūšims ir yra susijusi su tuo visi prisiminimai laikui bėgant iškraipomi, nebent tai susiję su tam tikru semantinės atminties turiniu (to, kuriame yra žodynas, pavyzdžiui, žodis „Rusija“).

Todėl ištikimybė, kurios siekiama mokantis pagal paskirtį, yra santykinė, neketinama tos tikslios informacijos saugoti amžinai.

Metodai, kaip mokytis tokiu būdu

Štai keletas dažniausiai naudojamų automatinio mokymosi metodų:

Kartojimas

Susideda į vėl ir vėl kartokite įsimintino turinio skaitymą ar tarimą, pirmiausia labai dažnai ir palaipsniui rečiau.

fonetinės aproksimacijos

Ši technika pagrįsta asociacijos tarp žodžių, kuriuos reikia įsiminti, ir kitų, jau žinomų, paieška, kurių žodžių tarimas panašus ir kad galime kaip nors susieti su naujomis sąvokomis.

istorijos metodas

Tai susideda iš mūsų sukurto pasakojimo, kuris leidžia sujunkite visus žodžius, kuriuos reikia prisiminti, į tą pačią pasakojimo giją.

psichikos testai

Šiuo atveju apžvelgiame, užduodami sau klausimus, į kuriuos privalome atsakyti remdamiesi tuo, ką ištyrėme. Taip atrandame dalykų, kurių nežinojome ar pamiršome, grįždami peržiūrėti, kad kitą kartą tai padarytume geriau.

Privalumai ir trūkumai

Įprasta sulaukti kritikos mokymosi iš įsiminimo idėjai, tačiau reikia nepamiršti, kad mokymasis yra atsitiktinis. Tai labai svarbu daugelyje gyvenimo sričių.. Pavyzdžiui, neįmanoma išmokti naujos kalbos, nenaudojant technikų, pritaikytų mokymuisi atsitiktinai, ir tas pats pasakytina apie daugelį bendrosios kultūros aspektų.

Taigi, svarbiausia žinoti mokymosi atsitiktinai privalumus ir trūkumus, kad žinotumėte, kada jį skatinti, o kada teikti pirmenybę kitiems metodams.

Pavyzdžiui, pagrindiniai mokymosi atsitiktinai trūkumai yra tai, kad reikia šiek tiek monotoniškų ir mechaninių metodų, pagrįstų jau matyto turinio kartojimu ir peržiūra. Dėl to tai nuobodu, nes kiekvienas naujas pakartojimas prisideda tik šiek tiek labiau nei sutvirtina atmintį, o tai savaime neturi būti labai stimuliuojanti.

Kita vertus, mokymosi atsitiktinai privalumai yra tai, kad jis leidžia išmokti daug įvairių elementų naudojant labai panašius ir lengvai įsisavinamus metodus. Viena vertus, kai įprotis buvo suformuotas, ir kad jo vaisiai bus pastebimi per trumpą laiką, kol į tai investuojama laiko ir atkaklumo. atitinkamas.

Bibliografinės nuorodos:

• Cowan, N. (1995). Dėmesio ir atmintis: integruotas kadrų tinklas. Niujorkas: Oksfordo universiteto leidykla.
• Eizenkas, M.W. (2012). Pažinimo pagrindai. Niujorkas: Psychology Press.