Lėtas pažinimo tempas: priežastys ir su jais susiję sutrikimai
Nors anksčiau buvo manoma, kad lėtas pažinimo tempas (SCT) yra potipis sutrikimas dėl dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD) vyraujant neatidumo simptomams, šiuo metu žinoma, kad tai yra diferencijuotas sindromas, pasireiškiantis ir kitais psichopatologiniais pakitimais.
Šiame straipsnyje aprašysime klinikines ypatybes, lėto pažinimo tempo priežastys ir jo ryšys su kitais sutrikimais. Šio simptomų rinkinio tyrimai yra pradiniame etape, tačiau jau keletą metų jie sparčiai juda į priekį.
- Galbūt jus domina: "16 dažniausiai pasitaikančių psichikos sutrikimų"
Kas yra lėtas pažinimo tempas?
Sąvoka „lėtas pažinimo tempas“ reiškia pažintinį-emocinį stilių, kuriam daugiausia būdingas nuolatinis sumišimas, žvilgsnis į kosmosą, svajonės, motyvacijos stoka ir lėtumas arba tinginystė Jei šios apraiškos suprantamos kaip simptomai, TCL galime suvokti kaip sindromą.
Be šių penkių pagrindinių požymių, žmonėms, kurių pažinimo tempas lėtas, dažnai aptinkami šie simptomai:
- Mažas informacijos apdorojimo tikslumas ir greitis.
- Dažnas nuovargio jausmas arba lėtinis nuovargis.
- Santykinai mažas energijos ir aktyvumo lygis.
- Mieguistumas dienos metu.
- Sunkumai išlaikyti budrumą ar budrumą nestimuliuojančiose situacijose.
- Pasitraukimas, sumažėjęs susidomėjimas ir dalyvavimas veikloje.
- Sunku mintis paversti žodžiais.
- Minčių traukos praradimas, blokada dėl užmaršumo kalbant.
Iš pradžių buvo manoma, kad lėtas pažinimo tempas buvo dėmesio trūkumo ir hiperaktyvumo sutrikimo potipis kurioje vyravo neatidumo simptomai. Mokslinių tyrimų pažanga parodė, kad tai iš tikrųjų yra nepriklausoma klinikinė kategorija, nors nėra susitarimo, ar tai yra sutrikimas, ar ne.
Šia prasme lėto pažinimo tempo klinikinės charakteristikos atsiranda įvairių psichologinių sutrikimų kontekste ir psichiatrinė, tarp kurių, be ADHD, išsiskiria didelė depresija, generalizuotas nerimas, intelektualinė funkcinė įvairovė ar įvairūs su mokymusi susiję sutrikimai.
- Susijęs straipsnis: "Dėmesio deficitas arba selektyvus dėmesys sergant ADHD"
Šio sindromo priežastys
Lėto pažinimo tempo priežastys šiuo metu nėra visiškai suprantamos. Tačiau manoma, kad neuroniniai tinklai, susiję su dėmesiu smegenų gale, viduje parietalinės skiltys, yra labiau susiję su šiuo sindromu nei priekinės skiltys, kaip ir ADHD atveju.
Kita vertus, buvo nustatyta, kad didelis alkoholio kiekis vaisiaus vystymosi metu skatina šių neurokognityvinių požymių atsiradimą.
Atrodo, kad lėtas pažinimo tempas biologinis pagrindas panašus į dėmesio stokos ir hiperaktyvumo sutrikimą. Tačiau ADHD paveldimumas yra didesnis tuose potipiuose, kuriuose vyrauja hiperaktyvumo simptomai.
Priešingai, ADHD atvejai, susiję su lėtu pažinimo tempu, yra tie, kurie turi mažesnį genetinio paveldėjimo svorį. Buvo iškelta hipotezė, kad toks mąstymo ir emocijų stilius atsiranda dėl aplinkos poveikio pokyčių, kuriuos sukelia patys neatidumo simptomai.
Ryšys su kitais sutrikimais
Šiuo metu vyksta neišspręstos diskusijos apie lėto pažinimo tempo klinikinį pobūdį. Jo koreliacija su kitais psichologiniais sutrikimais gali atskleisti šį klausimą.
1. dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas
Tyrimai rodo, kad nuo 30 iki 50 % vaikų, kuriems diagnozuotas ADHD parodyti būdingą lėto pažinimo tempo sindromą. Klinikiniai šio modelio ir neatidumo dominuojančio ADHD panašumai yra reikšmingi, tačiau šie du konstruktai skiriasi kai kuriomis neurologinėmis ir pažintinėmis savybėmis.
Daugeliui ekspertų padidėjęs susidomėjimas lėtu pažinimo tempu yra galimybė suabejoti pačia ADHD diagnoze, kuri apima labai įvairios apraiškos ir tapo ribojančios neatidumo srityje pereinant iš DSM-III į DSM-IV, tačiau jis įgyja aiškinamąją galią, jei TCL įtraukiamas į kriterijus.
2. didžioji depresija
Buvo rasta aiškus ryšys tarp lėto pažinimo tempo ir internalizuojančių simptomų, ypač tie, kurie būdingi nuotaikos ir nerimo sutrikimams.
Nors šis ryšys yra gana stiprus, jis yra šiek tiek galingesnis depresija nei nerimo. Be to, kai kurie autoriai ginasi, kad lėtas pažinimo tempas yra labiau susijęs su internalizavimu nei su ADHD.
3. Nerimo sutrikimai
Kalbant apie nerimo sutrikimų kategoriją, buvo rasta gretutinių ligų tarp lėto pažinimo laiko ir pakitimų pavyzdžiui, socialinė fobija, įkyrios mintys ir ypač generalizuotas nerimo sutrikimas, kuris biologiniu požiūriu yra glaudžiai susijęs su depresija.
Nedėmesingumo požymiai lemia ryšį tarp nerimo sutrikimų ir lėto pažinimo tempo: sunkumai LCT būdingą dėmesį padidina nerimo poveikis, kuris pats savaime sukelia šios funkcijos pokyčius. psichologinės.
4. Elgesio sutrikimai
Vaikai ir paaugliai, turintys dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimą, turi didesnį tikimybė, kad atsiras elgesio problemų, tokių kaip elgesio sutrikimas, opozicinis iššaukimas arba jis piktnaudžiavimas narkotinėmis medžiagomis. Tačiau tais atvejais, kai kognityvinis tempas yra lėtas, šis ryšys sumažėja; todėl, TCL veikia kaip apsaugos faktorius.
5. Mokymosi sunkumai
Lėtas pažinimo tempas trukdo mokytis dėl atsiradimo saviorganizacijos ir problemų sprendimo trūkumaitaip pat kitos vykdomosios funkcijos. Susijusių sunkumų sunkumas priklauso nuo simptomų intensyvumo kiekvienu konkrečiu atveju.
Bibliografinės nuorodos:
- Camprodon, E., Duñó, L., Batlle, S., Estrada, X., Aceña, M., Marrón, M., Torrubia, R., Pujals, E., Martín, L. m. ir Ribas-Fito, N. (2013). Lėtas pažinimo laikas: konstrukcijos apžvalga. Psichopatologijos ir klinikinės psichologijos žurnalas, 18(2): 151-168.
- Mulleris, A. K., Tucha, L., Koerts, J., Groen, T., Lange, K. W. ir Tucha, O. (2014). Lėtas pažinimo tempas ir jo neurokognityvinės, socialinės ir emocinės koreliacijos: sisteminė dabartinės literatūros apžvalga. Molekulinės psichiatrijos žurnalas, 2: 5.