Terman Merril testas: kas tai yra ir kokios dalys bei testai jame yra

Terman Merril testas (1916) yra intelekto matavimo įrankis, sukūrė amerikiečių psichologas Lewisas Madisonas Termanas (1877-1956) ir psichologė, taip pat amerikietė Maud Amanda Merrill (1888-1978). Tai Binet ir Simono testo peržiūra.

Šiame straipsnyje pamatysime, iš ko susideda šis testas, kokia jo kilmė, ką jis vertina ir iš kokių 10 subtestų jis susideda.

• Susijęs straipsnis: "Psichologinių testų rūšys: jų funkcijos ir savybės"

Kas yra Terman Merril testas?

„Terman Merrill Test“ gimė 1916 m. dviejų pradžioje minėtų amerikiečių psichologų rankomis. Šis testas suskirstytas į 10 antrinių testų, kurie apima skirtingų tipų užduotis., skirtas verbaliniam ir neverbaliniam intelektui matuoti.

Savo ruožtu testą galima suskirstyti į 6 dideles sritis, kuriose taip pat skirstomas bendras intelektas:

• bendras intelektas
• kiekybinis samprotavimas
• skystas samprotavimas
• vizualiniai procesai
• Darbo atmintis
• Žinios

„Terman Merril Test“ veikla, sudaranti šias 6 sritis, yra skirtingų tipų ir per jas gaunamos dvi reikšmės: intelektinis koeficientas ir tiriamo dalyko mokymosi laipsnis.

Taigi, testą sudarančios veiklos apima susikaupimo užduotis, analogijas, sprendimus, abstrakčius samprotavimus, atmintį, kalbą ir kt.

Kilmė

Norėdami šiek tiek suprasti Terman Merril testo istoriją, pereikime prie intelekto testų kilmės. Šie testai, dar vadinami intelekto testais, pabaigoje atsirado tokių autorių kaip Alfredas Binet ir Théodore'as Simonas (Binet buvo psichologė, o Simonas – psichiatras).

Binet ir Simonas buvo tie, kurie sukūrė pirmąjį intelekto testą, kuris leido nustatyti tiriamųjų pažinimo (tai yra jų gebėjimų) stipriosios ir silpnosios pusės intelektualai).

Binet ir Simon testas buvo naudojamas daugelyje valstybinių mokyklų, o po daugelio metų Atvyko Termanas ir Merrilas, kurie peržiūrėjo Binet ir Simon testą ir pritaikė jį, kad būtų lengviau ir efektyviau naudoti..

• Galbūt jus domina: "Žmogaus intelekto teorijos"

Yra šis intelekto matavimo įrankis

Terman Merril testas susideda iš psichometrinio testo, kuris įvertina intelektą ir kt leidžia nustatyti tiriamojo intelekto koeficientą, atliekant keletą antrinių testų su skirtingomis užduotimis, kurių bendra trukmė yra nuo 40 iki 50 minučių (visas testas).

Jo naudojimas yra skirtas minimalų išsilavinimą turinčių žmonių vertinimui, kuri leidžia jiems suprasti viso testo metu iškeltas problemas.

Kaip minėta anksčiau, testą sudaro 10 antrinių testų, kurie matuoja skirtingus gebėjimus, visi jie susiję su intelektu. Konkrečiai, testas leidžia gauti du rodiklius: intelektą ir mokymosi gebėjimus. Taip pat, taip pat leidžia interpretuoti balus ir nustatyti tiriamojo dalyko diagnozę.

Iš kiekvienos iš šių priemonių (žvalgybos, mokymosi pajėgumų, interpretacijos ir diagnozės) gauname skirtingi balai, kurie nurodo keturias reikšmes ar diapazonus ir leidžia mums „skirstyti“ temą į klausimas. Šios vertės yra penkios:

• Trūksta
• žemiau vidurkio
• vidurys
• virš vidutinio
• Prasmingesnis

Tikslas

Terman Merril testo tikslas – išmatuoti žmogaus gebėjimus ir gebėjimus, visi jie susiję su bendruoju intelektu. Šie gebėjimai yra susiję su žmogaus pažinimu ir yra intelektiniai gebėjimai (bendrasis intelektas), analitiniai gebėjimai, sintezės pajėgumai ir organizaciniai gebėjimai.

Kita vertus, kalbant apie įgūdžius, labiau susijusius su praktiniu intelektu, testas matuoja bendrąsias žinias, planavimą ir sprendimų priėmimą.

Galiausiai, akademine prasme, testas leidžia įvertinti tokius įgūdžius kaip mokėjimas skaičiuoti, žodiniai įgūdžiai, supratimas ir akademiniai pasiekimai.

subtestai

Matėme, kad „Terman Merril Test“ intelektą vertina per 6 dideles sritis (arba konkrečius veiksnius), jau išvardytus. Testas atlieka šį įvertinimą per 10 antrinių testų, kurie savo ruožtu apima įvairių tipų užduotis ir veiklas; Jie susideda iš testų, įvertinančių tiek verbalinį, tiek neverbalinį intelektą.

Atminkite, kad verbalinis intelektas apima veiklą, kuriai reikalingas skaitymas ir kalbos supratimas, o neverbalinis intelektas – ne. (Šis antrasis intelekto tipas yra labiau abstraktus samprotavimas, vertinamas atliekant tokius pratimus kaip „sekimas skaičių serijomis“). Tai reiškia, kad neverbalinis intelektas nereikalauja, kad subjektas mokėtų skaityti.

Taip, mes pamatysime, kokie 10 subtestų sudaro Terman Merril testą.

1. Informacija

Pirmasis „Terman Merril“ testo dalinis testas yra informacija. Tai matuoja ilgalaikę subjekto atmintį, taip pat informacijos, kurią subjektas gali užfiksuoti iš savo aplinkos, lygį..

Jūsų balas rodo asmens gebėjimą bendrauti naudojant duomenis, taip pat jo gebėjimą generuoti informaciją per savo žinias.

2. sprendimas ar supratimas

Antrasis subtestas įvertina subjekto sprendimą arba supratimą. Taigi, matuoja sveiką žmogaus protą, taip pat jo elgesį su tikrove. Jūsų balas rodo supratimo ir gebėjimo spręsti praktines (kasdienes) problemas buvimą ar nebuvimą.

Tai taip pat atspindi asmens prisitaikymo prie socialinių normų laipsnį ir tai, kaip jie naudojasi gyvenimo patirtimi mokydamiesi.

3. Žodynas

Taip pat vadinamas verbalinių reikšmių subtestais, įvertina abstrakčios minties buvimą ar nebuvimą, taip pat dalyko kultūrinį lygį. Tiksliau, jis matuoja subjekto kalbos žinias, taip pat įvairių sąvokų analizę.

4. Sintezė arba loginis pasirinkimas

Kitas Terman Merril testo pomėgis yra sintezė ir matuoja subjekto samprotavimus, jo gebėjimą abstrahuoti ir išvedžiojimus, kuriuos jis daro per logiką.

Taigi per šį subtestą galime sužinoti subjekto gebėjimą objektyviai interpretuoti ir vertinti tikrovę. Taip pat analizuojamas gebėjimas apibendrinti (sintezuoti), sieti idėjas ir daryti išvadas.

5. Aritmetika arba koncentracija

Šis subtestas įvertina kiek tiriamasis elgiasi su informacija, susikaupia ir priešinasi blaškymuisi. Trumpai tariant, jis mums nurodo, kokio koncentracijos (dėmesio) laipsnis yra subjektas, kai jis turi susikaupti (ypač esant spaudimui).

6. Analizė arba praktinis sprendimas

Šis subtestas įvertina sveiką protą, numatymą ir gebėjimą nustatyti neatitikimus. Leidžia nustatyti, ar subjektas gali išskaidyti informaciją apie problemą ir paaiškinti jo priežastis.

7. Abstrakcija

Terman Merril testo abstrakcijos subtestas, dar vadinamas analogijų subtestu, matuoja du pagrindinius aspektus: informacijos suvokimas ir gebėjimas apibendrinti.

Kitaip tariant, tai leidžia analizuoti, ar žmogus sugeba susieti skirtingas idėjas, kad padarytų tam tikrą išvadą, ir kiek jis gali tai padaryti.

8. planavimas

Taip pat vadinamas sakinių išdėstymo antriniu testu, jis įvertina šiuos įgūdžius: planavimas (t. y. planavimas), organizavimas, numatymas, dėmesys detalėms ir vaizduotė.

Taigi tai lemia tai, kad asmuo gali numatyti tam tikrų pasekmių veikia, taip pat įvertina gebėjimą atsižvelgti į detales ir tam tikro globalumą situacija.

9. Organizacija

Organizacijos subtestas, dar vadinamas klasifikavimu, matuoja tiriamojo gebėjimą diskriminuoti ir sekti procesus. Taip pat įvertinama, ar asmuo gali aptikti tam tikrų procesų gedimus ir juos pašalinti.

10. Numatymas, dėmesys arba serija

Galiausiai paskutinis „Terman Merril“ testo pomėgis yra numatymas, dėmesys arba nuoseklumas.

Išmatuokite šiuos sugebėjimus ir jų balus nurodo, ar tiriamasis geba interpretuoti ir patikrinti tam tikrus skaitinius skaičiavimus. Taip pat įvertinamas tiriamojo gebėjimas susikaupti, ypač esant spaudimui.

Bibliografinės nuorodos:

• Ballesterosas, J. (2010). Kritinė Termano skalės apžvalga. Kodėl neturėtume naudoti trečiojo leidimo Stanford-Binet formos L-M. Edukacinė psichologija, 16(1): 23-30.
• Ortizas, P. (1989). Intelektualus vertinimas klinikoje. a. Ávila Espada (Red.): Klinikinis psichologinis įvertinimas (t. II). Madridas: UCM.
• Pueyo, a. (1997). Diferencinės psichologijos vadovas. Madridas: McGraw-Hill.
• Valdezas, A., Cortesas, G., Vazquezas, L. ir De la Pena, A. (2018). Terman-Merril intelekto matavimo programa. (IJACSA) International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 9(4): 62-66.