5 skirtumai tarp vaikų ir suaugusiųjų psichoterapijos (paaiškinta)

Pastaraisiais metais visuomenėje įvyko daug psichikos sveikatos pokyčių. Kalbėjimas apie psichologines problemas nebėra tabu, todėl vis daugiau žmonių yra linkę kreiptis į profesionalus, kad gautų jiems taip reikalingą pagalbą.

Jei anksčiau apie psichikos sveikatą kalbėti suaugusiam buvo sunku, tai vaikų ir paauglių situacija buvo dar sudėtingesnė. Dar visai neseniai mažieji buvo laikomi antrarūšiais, neturinčiais teisės skųstis ar turėti savo nuomonę kaip vyresnieji. Tai, be kita ko, lėmė laimingos vaikystės mitas.

Tai reiškia bendrą įsitikinimą, kad pirmieji gyvenimo metai visada būna laimingi ir nekalti – idėja, kuri persmelkė kolektyvinę mintį. Tačiau realybė yra tokia, kad emocinis kančios gali atsirasti bet kuriuo gyvenimo metu, įskaitant vaikystę. Kitaip tariant, buvimas vaiku negarantuoja geros savijautos, todėl nepilnamečiams taip pat dažnai prireikia profesionalios pagalbos.

Psichologinių problemų atpažinimas vaikystėje reiškė augantį vaikų ir paauglių psichoterapijos specialistų poreikį.

. Tačiau šioje srityje dirbantys psichologai dirba visai kitaip nei tie, kurie orientuojasi į suaugusių pacientų palydėjimą. Taip yra todėl, kad yra svarbių skirtumų tarp dviejų tipų terapinių procesų, kuriuos aptarsime šiame straipsnyje.

• Rekomenduojame perskaityti: „Kodėl žaidimas yra svarbus vaikų terapijoje?

Kuo skiriasi vaikų ir suaugusiųjų psichoterapija?

Toliau aptarsime kai kuriuos svarbius skirtumus tarp vaikų ir suaugusiųjų psichoterapijos.

1. Terapinio proceso dalyviai

Terapiniuose procesuose su suaugusiais specialistas paprastai savo darbą atliks tik su paslaugų pareikalavusiu klientu. Kartais šeimos narys, norintis bendradarbiauti, kad padėtų pacientui, gali būti įtrauktas į seansą, tačiau tai nėra būtina. Tiesą sakant, daugelis žmonių nenori įtraukti partnerių ir šeimos narių į savo procesus, nes jie to nenori nerimauti, nes nesakė, kad eina į terapiją, arba dėl to, kad jų santykiai tiesiog nėra geri su jais.

Priešingai, terapinis procesas su vaikais ir paaugliais būtinai reikalauja kelių skirtingų ašių.. Iš esmės specialistas į gydymą turės įtraukti tėvus arba teisėtus globėjus, nes jie yra atsakingi už tą nepilnametį. Be to, su nepilnamečiais pacientais dažnai atliekama netiesioginė intervencija, todėl pateikti gaires suaugusiems, kaip pakeisti galimą probleminę dinamiką, kuri kenkia tam vaikui arba Paauglys.

Be to, paprastai patartina bendradarbiauti su mokykla, nes pacientas šioje erdvėje praleidžia daug valandų per dieną. Taigi dažnas kontaktas su mokyklos konsultantu yra įprastas vaikų ir paauglių terapeutui. Tokiu būdu intervencija, padedanti pacientui, koordinuojama atsižvelgiant į visas svarbias sritis, kuriose jis veikia.

2. Sprendimas eiti į terapiją

Kai suaugęs žmogus eina į terapiją, jis visada tai daro savo noru. Gali būti, kad jo sprendimui įtakos turėjo trečiųjų asmenų nuomonė, tačiau paskutinis žodis priklauso jam. Tačiau tai visai ne taip, kai kalbame apie vaikus ir paauglius. Kai pacientas yra nepilnametis, jie visada eina į terapiją, nes tėvai taip nusprendė. Jei jūsų tėvai nepatenkinti, jums bus sunku susitikti su profesionalu.

Tiesą sakant, vaikų ir paauglių terapeutai turi gerai suprasti teisinius niuansus ir viską, kas supa suaugusiųjų sutikimą. Kai tėvai išsiskiria, svarbu atsižvelgti į tai, kad abu turės išreikšti savo rašytinis sutikimas, nebent vienam iš jų dėl kokios nors priežasties buvo atimta tėvų valdžia.

Tai, kad vaikas ar paauglys kreipiasi į konsultaciją be jų sprendimo, reiškia, kad specialistas turės dirbti, kad užmegztų su jais gerą terapinį ryšį. Nors yra ir tokių, kurie pas psichologą kreipiasi be nepatogumų, kiti jau pirmoje sesijoje gali prisistatyti su dideliu atstūmimu. Terapeutas turės pasiekti patogų ir patikimą klimatą, kad pacientas jaustųsi kartu su juo. Nors bendravimo sunkumų gali kilti ir su suaugusiaisiais, realybė tokia, kad su jais bent vienas žmogus yra tikras, kad konsultacijose dalyvauja todėl, kad to nori.

3. žaidimas prieš žodžius

Terapija su vaikais ir paaugliais turėtų būti pagrįsta žaidimo dinamika, judesiu ir simbolika. Kita vertus, suaugusiesiems žodžiai dažniausiai naudojami kaip pagrindinis elementas, todėl užsiėmimai vyksta pokalbio forma. Vaikų ir paauglių terapeutų biuras visada turėtų būti pilnas lėlių, žaidimų ir atvirų erdvių, kurios leistų jiems judėti, žaisti, linksmintis ir bendrauti.

Elgesys su vaiku taip, lyg jis būtų miniatiūrinis suaugusysis, yra nesėkmės garantas, nes jo samprotavimai nėra abstraktūs, kaip vyresnio žmogaus.. Mažieji turi konkrečius samprotavimus, kurie sutelkia dėmesį į apčiuopiamą ir konkretų dalyką. Ypač iki 7 metų jiems gali būti sunku daryti išvadas ir ilgą laiką sutelkti dėmesį į ką nors.

Jų mąstymas gali sumaišyti fantaziją su tikrove, be to, ankstyvoje vaikystėje turi egocentrišką aspektą. Tik sulaukus dvylikos pradeda formuotis abstraktesnės samprotavimo formos. Norint išmokti elgtis su vaikais, terapeutas turi žinoti šiuos ypatumus. Todėl darbo su mažaisiais būdas visiškai skiriasi nuo suaugusiųjų terapijos.

4. Evoliucinio momento ypatumai

Kaip aptarėme šio straipsnio įžangoje, tik prieš kelerius metus vaikai buvo laikomi miniatiūriniais suaugusiais. Tačiau nieko nėra toliau nuo realybės. Problemos, kurios suaugusiam žmogui yra neįprastos, gali būti visiškai natūralios vaikystėje arba paauglystėje, todėl labai svarbu, kad specialistas turėtų evoliucinės psichologijos žinių.

Norėdami suprasti šį klausimą, pateiksime pavyzdį. Suaugęs žmogus gali bijoti likti vienas arba susipažinti su naujais žmonėmis.. Tai baimė, kuri trukdo jai normaliai gyventi ir sukelia daug kančių, nes tikimasi, kad ji bus nepriklausoma ir gebės normaliai bendrauti su įvairiais žmonėmis.

Tačiau nepažįstamų žmonių baimė ir išsiskyrimo nerimas yra natūrali kūdikių ir vaikų iki trejų metų reakcija. Šios evoliucinės baimės nėra atsitiktinės, bet yra išgyvenimo mechanizmai, skatinantys žmonių palikuonių artumą su savo globėjais. Kaip matote, ta pati baimė yra suaugusiojo problemų priežastis, o mažo vaiko – rodiklis, kad vystymasis vyksta įprasta tvarka.

5. Konsultacijos priežastis

Konsultacijos priežastis yra panaši į pagrindinę priežastį, dėl kurios pacientas kreipėsi pagalbos. Su suaugusiais pacientais iš pradžių gali būti akcentuojama viena problema, o gydymo eigoje gali būti atskleistos gilesnės problemos. Kalbant apie vaikus ir paauglius, dėl konsultacijos priežasties reikėtų teirautis jų tėvų ir jų atskirai. Tai svarbu, nes kartais tai, ką jie sako vienas apie kitą, nesutampa.

Taip yra todėl, kad tėvai yra puikūs ekspertai nustatydami išorinio elgesio problemas, ty tai, ką kiti gali pamatyti. Tačiau dažnai suaugusieji nepaiso simptomų, kurie priklauso vidiniam vaiko pasauliui ir kurie ne visada yra akivaizdūs kitiems, internalizuojančius simptomus.. Dėl šios priežasties interviu su abiem pusėmis leis palyginti informaciją ir geriau suprasti, kokia yra reali paklausa.

išvadas

Šiame straipsnyje mes kalbėjome apie kai kuriuos vaikų ir suaugusiųjų terapijos skirtumus. Dar prieš keletą metų vaikai buvo laikomi miniatiūriniais suaugusiais. Be to, buvo tikimasi, kad jie bus iš prigimties laimingi, nes vaikystė visada asocijuojasi su nekaltumu ir nerūpestingumu. Tačiau realybė yra tokia, kad vaikai ir paaugliai taip pat turi problemų ir turi teisę kentėti kaip suaugusieji. Pradėjus atpažinti jų diskomfortą, auga psichologijos specialistų, besispecializuojančių vaikystėje ir paauglystėje, poreikis.

Tačiau abiejų tipų populiacijų terapijos raida iš esmės skiriasi. Vykdant terapiją su mažaisiais reikia užmegzti sąveiką, pagrįstą žaidimu, simboliais, judesiu, piešimu ir kt. Kita vertus, su suaugusiaisiais daugiausia dėmesio skiriama žodžiui, todėl užsiėmimai vyksta tarsi pokalbis. Taip pat svarbu atsižvelgti į tai, kad vaikų ir paauglių terapijoje turi dalyvauti tėvai ir mokykla, nes šios ašys yra vaiko gyvenimo dalis.. Be to, dalyvauti užsiėmime ar ne, sprendžia ne vaikai, o tai pradžioje gali trukdyti jų motyvacijai ir susiejimui su profesionalu.