Jeano Piaget 4 pažintinio vystymosi etapai

Šiandien mes skiriame straipsnį, kad sužinotume vieną iš svarbiausių palikimų Jeanas Piagetas, eksperimentinis psichologas, filosofas ir biologas, kurio darbas be kitų disciplinų buvo plačiai ištirtas psichologijoje ir pedagogikoje.

Šis straipsnis yra skirtas 4 tyrėjo pasiūlytiems kognityvinės raidos etapams ir būtent tai, kad Jeanas Piagetas išskyrė šiuos skirtingus mūsų gyvenimo etapus. Augdami kaip žmonės, mes juos išgyvename, todėl mūsų pažinimas įgyja geresnių žinių apie aplinką ir naujus minties modelius.

• Jus gali sudominti: "Bendravimo tipai: 14 skirtingų būdų, kuriais turime bendrauti"

Piaget ir jo pažinimo raidos samprata

Anksčiau visuomenė vaikystę suvokė kaip etapą, kuriame nebuvo pasiekta suaugusiųjų stadija ir dar nedaug, kai asmuo yra tik nebaigta suaugusio žmogaus versija.

Piaget suprato, kad tai nebuvo linijinis ir kumuliacinis vystymasis, greičiau būdingas kokybinis pobūdis.. Jis buvo referentas, suabejojęs tradicine vaikystės samprata, ir paskyrė didelę savo gyvenimo dalį tam paneigti. Buvimas viename ar kitame etape turi pasekmių mokantis, elgiantis, bendraujant ir t.

Tai, ko žmogus išmoksta vienu metu per savo gyvenimo etapą, nesiremia tuo, ko jis jau išmoko anksčiau. Atsitinka taip, kad jūsų smegenys perkonfigūruoja turimą informaciją su nauja ir taip praplečia savo žinias.

• Galbūt norėsite pamatyti:Mokymosi stiliai: 12 skirtingų egzistuojančių mokymosi būdų"

Piaget ir 4 kognityvinės raidos fazės

Jeano Piaget'o pažinimo raidos etapų teorija buvo būtina raidos psichologijai, nors vėliau sulaukė tam tikros kritikos.

Tačiau ir šiandien didžioji jo darbo dalis yra dabartinė ir buvo atspirties taškas tolesniems tyrimams. Žemiau pateikiame keturis pažintinės raidos etapus pagal nuosekliai pateiktus Piaget.

• Galbūt jus domina šis straipsnis su kitokia gyvenimo etapų klasifikacija: "9 gyvenimo etapai, kuriuos žmogus išgyvena”

1. Sensoromotorinė stadija

Piaget pasakoja, kad tai yra pirmasis iš keturių pažinimo raidos etapų. Sensomotorinė stadija yra nuo gimimo momento, kol kūdikis sugeba kalbėti kurti paprastus sakinius, kurie paprastai yra iki dvejų metų.

Kūdikis įgyja žinių iš esmės dėl sąveikos su aplinka, tai yra, tyrinėti savo tiesioginį pasaulį juslėmis ir bendrauti su kitais žmonėmis.

Įrodyta, kad kūdikiai rodo sugebėjimą suprasti, kad objektai egzistuoja, nors jie nėra priešais juos. Jie paprastai rodo egocentrišką elgesį, o jų noras tyrinėti yra pastebimas ir būtinas kognityvinės raidos fazei, kurioje jie yra.

• Galbūt jus domins šis straipsnis: "5 pagrindiniai patarimai, kaip suderinti darbą ir vaikus"

2. Pasirengimo operacijai etapas

Praėjus sensomotorinei stadijai, asmuo pateks į antrąjį vystymosi etapą. Piaget priešoperacinę stadiją laiko nuo dvejų iki septynerių metų.

Vaikai, gyvenantys priešoperaciniame etape, subrandino savo gebėjimą bendrauti. Jie sugeba atlikti fiktyvius vaidmenis ir naudoti simbolinio pobūdžio daiktus. Pavyzdžiui, jie gali apsimesti, kad verda vakarienę savo tėvams.

Be to, jie dabar gali apsivilkti kažkieno batus, nors ir toliau lieka savimi. Tai yra ribojantis veiksnys, galintis išsiugdyti tam tikrą gebėjimą spręsti.

Loginis ir abstraktus mąstymas dar turi klestėti, todėl yra tam tikra informacija, kurios jie negali apdoroti, kad padarytų tam tikras išvadas. Štai kodėl ši fazė vadinama priešoperacine, ir todėl, kad dar nėra psichinių suaugusiųjų operacijų.

Asmuo naudojasi paprastomis asociacijomis, o gebėjimas kontrastuoti yra labai menkas, jis gali išsiugdyti magišką mąstymą, pagrįstą nepagrįstomis neoficialiomis prielaidomis.

3. Konkrečių operacijų etapas

Kitas chronologinis vaikų pažinimo raidos etapas yra konkrečių operacijų etapas ir apima daugmaž amžių nuo septynerių iki dvylikos metų.

Tai yra etapas, kurio metu asmuo turi galimybę pradėti naudoti logiką, kad padarytų išvadas, nors tai siejama su konkrečiomis situacijomis. Abstrakcijos pajėgumas dar nėra įgavęs didelės brandos, atitinkančios kito etapo ypatybes.

Įgūdžiai, atitinkantys šiame etape, labiau susiję su gebėjimu grupuoti objektus pagal tam tikrus jūsų matmenis, hierarchiškai išdėstyti pogrupius ir kt.

Šiame etape tai taip pat pabrėžia faktą, kad asmens mąstymo tipas nebėra toks egocentriškas.

4. Oficialių operacijų etapas

Ketvirtoji ir paskutinė pažinimo raidos fazė, pasak Piaget, yra oficialių operacijų etapas, kuris prasideda nuo dvylikos metų ir asmuo jame išlieka visą savo pilnametystę.

Šiame etape asmuo gali panaudoti savo protinius gebėjimus vykdyti loginius procesus ir sugebėti pasinaudoti abstrakcija, kad padarytų išvadas. Tai reiškia, kad nebūtina pradėti nuo patirties, gebėti viską analizuoti ir galvoti nuo nulio.

Tokiu būdu gali pasirodyti hipotetinis dedukcinis samprotavimas. Tai pagrįsta stebėjimu, hipotezės apie tai, kas buvo pastebėta paaiškinant aptariamą reiškinį, pateikimu ir tos idėjos patikrinimu eksperimentuojant.

Gebėjimas iki paskutinių pasekmių panaudoti samprotavimus taip pat gali sukelti tam tikrų nenuoseklumų, tokių kaip apgaulės ar manipuliacijos.

Todėl argumentacija nėra be šališkumo, ir reikia pažymėti, kad šiam etapui nebūdingas susitelkimas į save.

• Niekada nevėlu išmokti bendrauti geriau: "15 pagrindinių socialinių įgūdžių, kuriuos galite išsiugdyti".

Bibliografinės nuorodos

• Dasenas, P. (1994). Kultūra ir pažinimo raida Piagetian požiūriu. Publikoje W.J. Lonner & R.S. Malpass (Red.), Psichologija ir kultūra. Bostonas: Allynas ir Bekonas.

• Piaget, Dž. (1937). La Réel Chez L'enfant statybos darbai, Paryžius: Delachaux et Niestlé.

• Vidalas, F. (1994). Piaget prieš Piaget. Kembridžas: ​​Harvardo universiteto leidykla.