20 pedagogikos tipų (ir kaip jie padeda mums mokytis)

Švietimas yra dinamiškas procesas, kurio sėkmingam įgyvendinimui reikalinga daugiadisciplininė komanda, nes tai nėra Tai tik geriausias įrankis žinioms įgyti, tačiau tai yra didžiausia dovana žmogui, kuris pasirodo pasaulyje su ateitimi pasisekė.

Todėl yra švietimo srities specialistų, kurie labai stengiasi tobulėti ugdymo gebėjimai ir gebėjimai, siekiant pateikti idealiausias strategijas, kaip padidinti mokymasis.

Tikrai esate girdėję apie pedagogus, šiuos svarbius švietimo srities asmenis, kurie savo profesinį gyvenimą skiria studijoms, rasti ir skatinti geresnes mokymo ir mokymosi priemones, kad žmonių įgytos žinios būtų daugiau nei optimalios ir funkcinis.

• Tai gali jus dominti: "17 egzistuojančių švietimo tipų (ir ypatybių)"

Bet ar žinojote, kad yra skirtingų tipų pedagogika? Kiekvienas iš jų rūpinasi skirtingomis švietimo problemomis. Ar norite sužinoti, kokie jie yra? Tada Mes jums viską papasakosime apie šias pedagogikos rūšis ir jų veikimo sritis.

Kas yra pedagogika?

Pedagogika yra socialinių mokslų dalis, kurios mokymasis ir atlikimas sutelktas į mokymo ir mokymosi metodus

kurie naudojami šviesti žmones visuomenėje. Kurie yra pagrįsti tam tikrais tikslais, kuriuos reikia pasiekti atsižvelgiant į asmens amžiaus tarpsnį (pradedant ikimokyklinio ugdymo etapu iki švietimo) aukštesnis), tačiau kurių švietimo procesas tampa standartizuotas, kad jis galėtų būti naudingas visais būdais, kuriais žmonės įgyja žinių.

Yra žinoma, kad ne visi mokomės vienodai, yra vaikų, kurie turi tam tikrų sunkumų dėl kėdės arba kuriems geriau sekasi vykdyti tam tikrą strategiją. Pedagogų darbas yra parengti šiuos poreikius atitinkantį švietimo planą.

Taigi matote, kad tai nėra lengva užduotis, nes kiekvienas žmogus turi savo individualų mokymosi metodą, nors jis ir yra sukurti taktiką, į kurią būtų galima įtraukti mokymą iš įvairių dinaminių strategijų, kad tai pasiektų platesnę auditoriją generolas.

Pedagogikos tipai ir kaip jie padeda mums ugdyti

Norėdami sužinoti, kaip pedagogika gali veikti įvairiose srityse, išskyrus švietimą, Atėjo laikas žinoti egzistuojančias pedagogikos rūšis ir kaip jie teikia teorinius ir praktinius duomenis, kad pagerintų mokymosi procesus.

1. Aprašomoji pedagogika

Šia pedagogikos šaka siekiama sukurti ir pritaikyti naujas teorijas, leidžiančias suprasti skirtingus dalykus žmonių dinamika, atmetant ankstesnius reglamentus, kas yra švietimas ar ko nereikėtų naudoti ją.

Tai yra puiki įtraukianti alternatyva visų tipų mokymosi strategijoms, taigi vaikai ir jaunimas gali turėti geresnes galimybes pasinaudoti mokymusi pagal savo procesą savo paties.

2. Normatyvinė pedagogika

Čia pedagogika sutelkia dėmesį į šių naujų ankstesnių taikymų teorijas ir filosofiją, kad jie būtų užregistruoti jų pritaikymui ir būsimoms romanų studijoms. Įtraukdami tikslus, kurių reikėtų siekti, nustatykite geriausias mokymosi situacijas ir apibrėžkite jame vartojamas sąvokas.

3. Psichologinė pedagogika

Taip pat žinomas kaip „psichopedagogija“, jis grindžiamas mokinių elgesio tyrimais mokymo ir mokymosi procese taip, kad kad jie gali atrasti, kai iškyla elgesio, tarpasmeninio, kognityvinio ar emocinio tipo problema, turinti įtakos mokinių rezultatams patys. Norėdami tai padaryti, jie remiasi nuostatų serija, kuri yra ideali, kad geriau gautų žinių.

4. Vaikų pedagogika

Kaip rodo jo pavadinimas, ji yra atsakinga už ugdymo procesų tyrimą vaikystės etapas, kas yra svarbiausia, nes nustatomi asmeninių įsitikinimų sistemos pagrindai. Ši disciplina savo pasiūlymus grindžia vaikų gebėjimu mokytis po eksperimentų savo aplinkoje ir Tam reikia sukurti programas, specialiai sukurtas tam, kad vaikai gautų unikalų būdą žinių.

5. Terapinė pedagogika

Ši pedagogikos sritis yra atsakinga už tam tikrų mokymo ir mokymosi konfliktų, kuriuos sukelia studentų, norėdami sudaryti jų poreikius atitinkantį studijų planą ir tokiu būdu rasti idealų tempą akademiškai. Apskritai, tai vaikai ir jaunimas, turintys įprastų švietimo problemų arba turintys specialią švietimo pagalbą.

Jei reikia, vieną iš šių žmonių taip pat galite nukreipti pas kitų priežiūros sričių specialistus, pavyzdžiui, jei jie turi tam tikros rūšies organinių ar nervų vystymosi problemų.

6. Specialioji pedagogika

Skirtingai nuo ankstesnės srities, šioje srityje daugiausia dėmesio skiriama tam tikros rūšies negalią turinčių žmonių švietimo poreikių tenkinimui. Nesvarbu, ar tai yra motorikos problemos, pažinimo kompromisai ar psichikos sutrikimai, kad jie galėtų gauti a pagrindinį ir funkcinį išsilavinimą, kad galėtų prisitaikyti prie savo aplinkos ir turėti ateities plėtros galimybių vientisas.

7. Profesinė pedagogika

Šioje srityje pagrindinis dėmesys skiriamas švietimo programų kūrimui ir akademinėms galimybėms žmonių, kuriems reikia įgyti profesinį profesinį mokymą, kuris garantuoja jiems ekonominę ateitį stabilus. Taigi jis taikomas bet kokio amžiaus žmonėms ir paprastai suaugusiesiems, norintiems išmokti įgūdžių, leidžiančių užsidirbti pragyvenimui.

8. Socialinė pedagogika

Šioje pedagogikoje daugiausia dėmesio skiriama socialiniams konfliktams, kurie daro įtaką žmonių studijų kokybei švietimo veiksmai, kaip ir sociokultūriniuose renginiuose, kurie daro įtaką žmonių elgesiui ir daro įtaką jų elgesiui mokymasis. Pavyzdžiui, šalys, kuriose nuolat vyksta kariniai konfliktai, neturinčios ekonominių išteklių lankyti mokyklas, mažai akademinių išteklių turinčias mokyklas ir t. T.

9. Eksperimentinė pedagogika

Ši pedagogika orientuota į suaugusiųjų ir vaikų mokymo ir mokymosi procesų tobulinimą. vyresnio amžiaus suaugusiems, kad galėtų įgyti gerą mokymą, jei taip noras. Nesvarbu, ar tai skirti sau visą likusį gyvenimą, ar išlaikyti protą energingą ir aktyvų, taip užkertant kelią degeneracinėms ligoms ir emociniam nykimui (kaip yra vyresni suaugusieji).

10. Kritinė pedagogika

Kaip rodo jo pavadinimas, būtent pedagogikos tipas yra atsakingas už kritikos ir priešingų nuomonių pateikimą tradiciniai mokymo metodai, kurie vis dar galioja ir šiandien įvairiose pasaulio vietose. pasaulyje. Tai daroma remiantis prielaida nustatyti ir pabrėžti standžios sistemos gedimus ir tuštumas, kurias galima užpildyti taikant naujos mokymo metodikos, kurių vienintelis tikslas yra pagerinti visų tipų mokymo procesų galimybes ir akademinę įtrauktį mokymasis.

11. Sporto pedagogika

Tai turi savo veiklos sritį sporte, todėl pedagogas yra laikomas ne tik pedagogu, bet ir treneriu, kuriam turėtų rūpėti gauti kuo išsamesnes ir funkcionalesnes priemones, kad jaunuolis galėtų maksimaliai pasinaudoti sportine disciplina, taip padidindamas savo pasirodymą ir išsiskirdamas tas pats.

Taip pat dėmesys skiriamas visapusiškam visapusiškam išsilavinimui gauti, todėl jaunas žmogus formuojasi ne tik savo sportinę karjerą, tačiau įgyja idealų ir reikalingą akademinį pasirengimą, kuris jums padės ateityje.

12. Šeimos pedagogika

Ne visi vaikai ir jaunimas mokosi mokyklose ar specializuotose akademinėse įstaigose, tačiau juos taip pat galima mokyti namuose, kuriuos vertina korepetitorius, arba jie gauna pamokas iš savo tėvų (jei jie turi tam tikrą akademinį išsilavinimą profesionalus). Tada šeimos pedagogika yra atsakinga už šeimų, praktikuojančių mokymąsi namuose, aprūpinimą individualizuotos studijos, pritaikytos jūsų vaikų poreikiams ir gali tai pajausti kaip mokyklos patirtį baigtas.

13. Pedagogika formaliuose kontekstuose

Ši pedagogikos sritis yra atsakinga už jų studijų ir veiksmų planų vykdymą oficialiose įstaigose, kuriose jie yra prašė jūsų dėmesio, pavyzdžiui, mokyklos, vidurinės mokyklos, vidurinės mokyklos, universitetai ar akademiniai centrai specializuota. Norint gauti individualų darbą mokyklų grupėms, taip pat didesnį tėvų ir mokytojų dalyvavimą, siekiant padidinti mokinių rezultatus.

14. Lyginamoji pedagogika

Ši pedagogika turi didžiulį pranašumą, nes yra struktūrinio ir naudingo tautos ar visuomenės švietimo metodikos pokyčio ramstis, tuo pačiu metu Palyginkite kultūros mokymo ir mokymosi metodus kitų atžvilgiu (pavyzdžiui, išsilavinimas labiau išsivysčiusiose šalyse su trečiųjų metodais) pasaulyje). Tokiu būdu jie gali rasti perspektyvių priemonių ir alternatyvų, kurias galėtų pritaikyti savo ištekliais, kad padidintų ir sustiprintų sistemos išsilavinimo lygį.

15. Tarpkultūrinė pedagogika

Ši pedagogikos šaka stengiasi paskatinti pokalbius ir būti atviresni tarpkultūrinės kilmės klausimais, kur jie mokomi įvairių kultūrų įtaka švietimui ir kaip pasiekti supratimą universalia švietimo kalba, mokantis vienos iš kiti. Remdamiesi pagarba įvairovei, išnaikink konfliktus dėl kultūrinių skirtumų ir skatink geresnį skirtingų žmonių bendravimo kanalą.

16. Žaisminga pedagogika

Vaikystės etape žaidimas yra labai svarbus vientisam vaikų vystymuisi, nes tai yra pirmasis jų švietimo kanalas, kuriame jie gali mokymasis iš aplinkinio pasaulio, objektų atpažinimas, sąveika ir tarpusavio santykiai bei normų ir Aš gerbiu.

Todėl ši pedagogika kuria studijų strategijas, pagrįstas psichomotorine stimuliacija, kurią vaikai gauna iš žaidimo (ypač scenos metu) ikimokyklinio amžiaus mokykloje) ir pabrėžti ugdomojo žaidimo erdvės, kuri vaikui einant tampa vis sudėtingesnė ir abstraktesnė, sukūrimo svarbą. auga.

17. klinikinė pedagogika

Ši sritis yra atsakinga ne tik už individualizuotų mokymo priemonių teikimą vaikams, turintiems tam tikros rūšies pagrindines mokymosi problemas (paprastai raidos sutrikimus) neurologinė), tačiau yra atsakinga už šeimos socialinės adaptacijos programų rengimą, kad jos galėtų tinkamai veikti klasėje ir įveikti savo savo sunkumų.

18. Filosofinė pedagogika

Jo tikslas yra ištirti ir išanalizuoti ugdymo procesą apskritai sudarančias struktūras, naudojamus metodus, iškeltus tikslus ir jų skatinamas vertybes. Jo tikslas yra sukurti objektyvumą pedagogikos sričiai, kad būtų galima gauti išsamią ir patikimą bazę.

19. Politinė pedagogika

Ji yra atsakinga už žmonių santykių ir sąveikos su kitais aplinkoje tyrimą, stebėjimą socialinės adaptacijos forma, kuri paprastai valdoma tam tikroje vietoje, ir vertybių įtvirtinimas visuomenės. Kad jie galėtų įvertinti švietimo kokybę toje visuomenėje ir prireikus atlikti reikiamus pakeitimus geresniam švietimo tobulėjimui.

20. Technologinė pedagogika

Tai yra šiek tiek nauja ir labai naudinga sritis, taip pat reikšminga dabartiniam ir būsimam švietimui. Kalbama apie naujų technologijų naudą ir kliūtis akademinėje srityje, kad jos pranašumais galima pasinaudoti, norint padidinti mokymąsi ir pasiūlyti naują ir patrauklią patirtį jaunimas.

Lygiai taip pat siekiama išmokyti ir mokinius, ir tėvus, ir mokytojus pasinaudoti naujomis technologijomis išplėsti akademines žinias pasitelkiant skaitmenines mokymo ir mokymosi priemones, mokymo kursus ir veiklą žaismingas.

Galiausiai pedagogika yra ta pagrindinė priemonė, be kurios švietimas negali vystytis.