Education, study and knowledge

Kas yra teigiamas ar neigiamas psichologijos sustiprinimas?

B. F. Skinner, vienas iš pagrindinių bihevioristinės orientacijos teoretikų, sustiprinimą apibrėžė kaip mokymosi tipą, pagrįstą elgesio susiejimas su iš jo kylančiomis pasekmėmis, kurios padidina arba sumažina tikimybę, kad jis bus įvykdytas vėl. Kai jie neigiami, mes kalbame apie bausmę, o kai - apie sustiprinimą.

Mokymosi stiprinimo srityje mes skiriame dviejų tipų pasekmės: teigiamas ir neigiamas sutvirtinimas. Nors teigiamas sutvirtinimas įvyksta tada, kai dėl elgesio gaunamas atlygis, neigiamą sustiprina tai, kad išvengiama ar atimama stimulo. Pažiūrėkime pagrindines abiejų procedūrų charakteristikas.

  • Susijęs straipsnis: "5 elgesio modifikavimo metodai"

Armatūra ir operantų kondicionavimas

Sąvokos „teigiamas sutvirtinimas“ ir „neigiamas sutvirtinimas“ Jie yra suformuoti instrumentinio ar operantinio sąlygojimo paradigmoje. Skirtingai nuo klasikinio ar Pavlovo sąlygojimo, kuriame ryšys tarp dirgiklio ir a atsakymas, instrumentale subjektas elgesio atlikimą sieja su pasekmėmis Atkaklus.

Operatyvinis kondicionavimas atsirado dėl darbo

instagram story viewer
bihevioristai Edwardas Thorndike'as, tyręs procesą, kurio metu katėms pavyko ištrūkti iš „probleminių dėžučių“, ir Burrhusas F. Skinneris, kuris sistemingai aprašė šios mokymosi procedūros ypatybes ir pritaikė ją įvairiose srityse, ypač švietimo srityje.

Skinneris išskyrė tris instrumentinio mokymosi tipus: bausmė, kurią sudaro averzinis stimulas po elgesio įvykdymo, neveikimas, kai atsakas siejamas su atlygio nebuvimu ir sustiprinimu, kuriame atlyginamas elgesys. Šios procedūros metu randame teigiamą ir neigiamą sustiprinimą.

Operanto sąlygojimo sąlygomis elgesio pasekmės gali būti teigiamos arba neigiamos jas gaunančiam asmeniui; Tačiau ši diferenciacija nėra tai, kas atskiria teigiamą nuo neigiamo sustiprinimo, bet būtent kai elgesys turi apetitinių pasekmių, kalbame apie sustiprinimąir bausmė, kai jie yra kerštingi.

Kai kalbame apie sustiprinimą ar baudimą, terminai „teigiamas“ ir „neigiamas“ reiškia ne pasekmės malonumą, o tam tikro dirgiklio atsiradimas ar išnykimas: teigiamai sustiprindami sužinosite, kad gausite atlygį, jei ką nors padarysite, o neigiamai - nemalonaus dirgiklio bus išvengta arba jis bus pašalintas.

  • Susijęs straipsnis: "Operanto kondicionavimas: pagrindinės sąvokos ir metodikos"

Kas yra teigiamas pastiprinimas?

Besimokant teigiamai, elgesio atlikimas siejamas su malonių padarinių gavimu. Tai nebūtinai turi būti objektas, net ne apčiuopiamas; Maistas, medžiagos, šypsena, žodinė žinutė ar malonios emocijos pasirodymas greičiausiai bus suprantamas kaip teigiamas pastiprinimas daugeliu atvejų.

Tėvas, kuris sveikina savo mažametę dukrą kiekvieną kartą, kai ji teisingai naudojasi tualetu, stiprina teigiamą mokymąsi sustiprinti; Tas pats pasakytina ir apie tai, kai įmonė skiria finansines premijas produktyviausiems darbuotojams ir net tada, kai įmetę monetą į automatą, gauname maišą su bulvių traškučiais.

Sąvoka „teigiamas sustiprinimas“ reiškia apdovanojimąkad seka elgesį, o teigiamas sustiprinimas yra procedūra, kuria besimokantysis užmezga ryšį. Tačiau terminai „armavimas“ ir „sutvirtinimas“ dažnai vartojami pakaitomis, tikriausiai todėl, kad angliškai tokio skirtumo nėra.

Techniniu požiūriu galime pasakyti, kad teigiamai sustiprėjus, teigiamas atsitiktinumas yra tarp konkretaus atsako ir apetito stimulo. Šio nenumatyto atvejo supratimas motyvuoja subjektą elgtis taip, kad gautų atlygį (arba sustiprinimą).

Apibrėžti neigiamą armatūrą

Skirtingai nuo to, kas vyksta teigiamai, neigiamai instrumentinis atsakas veda prie averzinio stimulo išnykimo, tai yra objektas ar situacija, kuris motyvuoja subjektą pabėgti arba stengtis su juo nesusisiekti.

Elgsenos požiūriu, šioje procedūroje sustiprinimas yra aversiškos stimuliacijos išnykimas arba nepasirodymas. Kaip jau minėjome anksčiau, žodis „neigiamas“ reiškia faktą, kad atlygis susideda ne iš stimulo gavimo, bet jo nebuvimo.

Šis mokymosi tipas yra padalintas į dvi procedūras: pabėgimo mokymas ir vengimo mokymas. Neigiamame vengimo sustiprinime elgesys neleidžia atsirasti averziniam stimului; pavyzdžiui, kai agorafobiškas žmogus vengia naudotis viešuoju transportu, kad išvengtų nerimo, kurį tai numato, jis yra neigiamai sustiprintas.

Priešingai, pabėgimas susidaro iš to, kad išnyksta averzinis dirgiklis, kuris egzistuoja prieš subjektui vykdant elgesį. Keletas neigiamo išmetamųjų dujų sutvirtinimo pavyzdžių Jie sako, kad žadintuvas sustoja paspaudus mygtuką, kad mama perka savo sūnui tai, ko jis prašo nustoti verkti, arba kad nuskausminamojo vartojimas malšina skausmą.

Pažintinės schemos: taip organizuojamas mūsų mąstymas

Kognityvinės schemos samprata yra viena iš svarbiausių iš tų, kurios naudojamos dabartinėje psich...

Skaityti daugiau

Laiko planavimas: 13 patarimų, kaip išnaudoti dienos valandas

Darbo reikalavimai, asmeniniai įsipareigojimai ir kasdienio gyvenimo ritmas reiškia, kad daugeliu...

Skaityti daugiau

Alberto Banduros savęs efektyvumas: ar tu tiki savimi?

Norėdami suprasti, kas saviveiksmingumo teorija, Aš jums užduosiu klausimą. Pirmiausia pagalvokit...

Skaityti daugiau