Alfrēds Binē: inteliģences testa radītāja biogrāfija

Šodien lielākā daļa no mums zina, ka tas ir inteliģences tests. Darbinieki klīnikas, skolas un darba pasaules jomās, pateicoties viņiem, mēs varam aptuveni novērtēt katra intelektuālo spēju, kaut ko kas ļauj, piemēram, pielāgot izglītību un apmācību to priekšmetu īpašajām individuālajām vajadzībām, kuru līmenis ir krietni virs vai zemāks par puse.

Tomēr izlūkošanas testi ne vienmēr ir bijuši, patiesībā tas ir salīdzinoši nesen izgudrojums. Pirmo no tiem visiem izveidoja Alfrēds Binē; tad mēs īsi pārskatīsim viņa biogrāfiju.

• Saistītais raksts: "Izlūkošanas testu veidi"

Alfrēda Binē biogrāfija

No ārsta tēva un gleznotājas mātes, Alfrēds Binē dzimis Nicā 1857. gada 8. jūlijā.

Viņa vecāki drīz šķirsies, kopā ar māti pārceļoties uz Parīzi. Tur viņš turpināja izglītību Luisa-le-Grand licīzē, kur beigs vidusskolu. Kad šie pētījumi būs pabeigti, un Pjažets to darīs vēlāk, Alfrēds Binē nolēma studēt tiesību zinātnes Sorbonnā. Tomēr galu galā viņam radīsies zināma interese par psiholoģiju, kurā viņš sāktu mācīties pašmācībā.

Binets apprecējās 1884. gadā ar embriologa Edouard-Gérard Balbiani meitu, kas viņu pamudināja studēt dabaszinātnes, un vēlāk Ribots viņu mudināja turpināt studijas psiholoģija.

• Jūs varētu interesēt: "12 inteliģences veidi: kurš no jums pieder?"

Uzsākšana un izpēte psiholoģiskajā jomā

Piesaista psiholoģiskais darbs pie hipnozes un ieteikumiem, tēmas, kas tajā laikā bija ļoti interesantas, Es beigtu strādāt kopā ar Charcot La Salpêtrière tādos aspektos kā hipnoze, pārnešana un uztveres polarizācija. Viņš šajā slimnīcā uzturējās līdz 1891. gadam, kad bija spiests vairākas kļūdas publiski atzīt par savām. metodiskie uzdevumi, ko Charcot kā izmeklēšanas direktors ir veicis izmeklēšanas laikā ar hipnotizēts. Pēc tam viņš pametīs La Salpetriere un viņa līdzšinējo mentoru, kā arī pētīs hipnozes un ieteikumus.

Meitu dzimšana (1885. un 1888. gadā) un izaugsme palīdzēs viņam koncentrēties uz citiem psiholoģija, sniedzot lielu ieguldījumu pētījumu koncentrēšanā uz attīstību evolucionārs. Viņš izdarīja lielu skaitu novērojumu attiecībā uz savu izaugsmi, kas viņam lika izstrādāt koncepciju intelektu un pat sāk veidot pamatu psiholoģijas parādībai diferenciālis.

Laika gaitā palīdzēja dibināt pirmo psiholoģisko pētījumu laboratoriju savā valstī 1889. gadā. Viņš kļūs par minētās laboratorijas direktoru, ieņemot amatu līdz nāvei.

1892. gadā psihiatrs Teodors Saimons sazinājās ar viņu, kurš laika gaitā sadarbojās ar viņu pirmās izlūkošanas skalas izveidē. Binets vadīs savu promocijas darbu par bērniem ar intelektuālās attīstības traucējumiem.

Turklāt 1895. gadā Binē izveidoja pirmo franču psiholoģijas žurnālu l'Année Psychologique.

Izlūkošanas mērīšana

Tajā laikā Francijas valdība pasludināja obligātu skolas gaitu visiem zīdaiņiem vecumā no sešiem līdz četrpadsmit gadiem. Tomēr pēkšņa šī likuma parādīšanās izraisīja daudz studentu zināšanu un prasmju līmeņa atšķirībaTāpēc administrācija nolēma, ka ir nepieciešams spēt klasificēt studentus, kuriem ir lielas grūtības iegūt formālu izglītību.

Lai to izdarītu, Francijas valdība organizēja komisiju, kas zinātniski pētīs, kā identificēt šīs personas grūtības iegūt parasto izglītību, kā arī viņu izglītošanas veids un veicamie pasākumi ar viņiem. Binets būtu daļa no minētās komisijas, kas galu galā diktēja, ka ir jāizveido metode, kā identificēt studentus ar izglītības un / vai intelektuālās attīstības kavēšanos. Tiks noteikta arī vajadzība nodalīt minētos skolēnus no parastajām klasēm, kas radīs īpašu izglītību.

Lai gan, lai klasificētu skolēnu spējas, bija nepieciešams izmantot kāda veida mehānismu vai instrumentu, tajā laikā vienīgie esošie psihiskie mērījumi tika balstīti uz Galtona biometrisko metodi, kas ieguva datus no fizikālo un fizioloģisko īpašību mērīšanas. Tomēr inteliģence ir konstrukcija, kuru nevarēja izmērīt tādā pašā veidā, tāpēc Binet tiks lūgts izstrādāt šim nolūkam kāda veida instrumentu.

• Jūs varētu interesēt: "Frānsisa Galtona inteliģences teorija"

Bineta-Saimona skala

Ar Saimona palīdzību Binets 1905. gadā izstrādāja pirmo izlūkošanas mērījumu skalu - Bineta-Saimona skalu. Šajā skalā tiktu izmantots izpildvaras tipa kritērijs, kurā bērniem bija jāizmanto savas spējas, lai atrisinātu noteiktus uzdevumus. Šie testi bija no sensoro līdz abstraktākiem testiem, kas piespieda izmantot intelektuālās spējas. Tā cenšas novērtēt to, ko gan Binets, gan Saimons saprata kā inteliģences pamatfaktoru, praktisks spriedums vai veselais saprāts (balstīts uz spēju saprast, spriest un spriest pareizi).

Kopumā tika izstrādāti trīsdesmit uzdevumi, īpaši saistīti ar verbālo aspektu un problēmu risināšanu. Galvenais mērķis bija spēt nošķiriet tos bērnus no trīs līdz trīspadsmit gadiem, kuriem ir grūtības ievērot normatīvo izglītību, lai varētu viņiem piedāvāt pastiprinājumu. Tika ņemts vērā subjekta vecums, līdz ar vecumu palielinot testu abstrakcijas grūtības un līmeni. Precīzs intelektuālā līmeņa mērījums nebija paredzēts, tāpēc sākotnējā versijā šī skala neietver precīzu vērtēšanas metodi.

Tas mainīsies 1908. gadā, kad Binets veiks minētās skalas pārskatīšanu, iekļaujot tajā garīgā vecuma jēdzienu, saprot kā vecumu, kurā lielākā daļa cilvēku, kas tiek uzskatīti par normatīviem, spēj atrisināt vienādu skaitu problēmas. Tas ļāva noteikt, vai ir bijuši vairāk vai mazāk nozīmīgi kavējumi, kā arī labāka indivīdu klasifikācija.

Alfrēds Binets bija pretrunā ar domu, ka intelektuālās spējas nav maināmas, paaugstinot vajadzību pēc tiem bērniem, kuru spējas ir zem vidējās, apmeklēt īpašus apmācības kursus, lai tos palielinātu. Viņš uzskatīja, ka videi ir būtiska nozīme spēju attīstībā, neticot, ka inteliģences atšķirības ir saistītas tikai ar bioloģiskiem cēloņiem.

Šī skala tika ātri popularizēta nepieciešamības un ērtas pielietošanas dēļ. Binets turpinātu to uzlabot, taču neilgi pēc trešās versijas publicēšanas viņš nomira no insulta 1911. gadā.

Binē mantojums psiholoģijā

Pēc viņa nāves un pat pirms tās daudzus citus autorus interesēja mērogs, kas izveidots sadarbībā ar Saimonu. Gadu pirms viņa nāves Godards pārtulkoja šo skalu angļu valodā un mēģināja to nogādāt ASV, lai gan būtisku atšķirību klātbūtne starp Francijas un Amerikas iedzīvotājiem izraisīja metodoloģiskas grūtības.

Neilgi pēc tam, 1912. gadā, Sterns strādāja pie skalas rezultātiem un uzsvēra, ka konkrētu kavējumu klātbūtne dažādiem vecumiem ir atbilstošāka nozīme, un tie ietver lielākas vai mazākas izmaiņas noteiktā vecumā, radot Quotient koncepciju Izlūkošana.

Apzinoties piemērošanas grūtības, ko rada iedzīvotāju atšķirības un zināšanas par koncepcijas, kuras izstrādāja citi autori, piemēram, Sterns, Termans veica Binet skalas pārskatīšanu, kas sauktu par Stanforda-Bineta skalu. Šajā skalā tas ietvers Sterna intelekta koeficienta mērīšanu, reizinot to ar simtu, lai izslēgtu frakcijas. Tādējādi tas radītu šodien zināmo IQ, ļaujot precīzāk izmērīt izlūkošanas līmeni.

Stenforda-Bineta skala būtu galvenais izlūkošanas tests gadu desmitiem, līdz būt labvēlīgam ar Vešlera svaru dzimšanu.

Noslēgumā jāsaka, ka Alfrēda Binē ieguldījumam psiholoģijā ir bijusi liela nozīme, jo viņa darbi ir iedvesmas avots daudziem citiem autoriem, piemēram, Weschler vai Piaget. Tomēr viņa darbs daudzos gadījumos ir izmantots, lai nošķirtu, apzīmētu un sadalītu grūtībās nonākušus bērnus intelektuāļi, tā mērogs tiek izmantots ar mērķi, kas ir pretējs autora iecerētajam (lai stiprinātu un palīdzētu bērniem grūtības).

Citas iemaksas

Lai arī Alfrēds Binets galvenokārt ir pazīstams ar to, ka ir pirmā inteliģences testa veidotājs, viņa darbs nebija vērsts tikai uz šo aspektu.

Piemēram, Binets strādāja pie tā, lai definētu to, ko mēs tagad uzskatām par fetišismu, saprotot to kā bērnībā parādījušās seksuālās uzbudinājuma atmiņas produktu, fetiša priekšmets ir minētās atmiņas ierosinātājs. Tāpat tas arī ierosinātu nošķirt mazo fetišu un lielo fetišu, parafilā uzvedība ir raksturīga pēdējam.

Laikā Salpêtrière viņš arī sniedza dažādus ieguldījumus, piemēram, dažādus pētījumus par hipnoze un ieteikums, vai citi ieguldījumi, piemēram, daži, kas attiecas uz personība.

Citi interesējošie darbi ietver dažādi vizuālās atmiņas un inteliģences pētījumi, kuru viņš veiktu, balstoties uz šaha spēli. Lai gan sākotnēji tika uzskatīts, ka labajam spēlētājam ir augsta vizuālā atmiņa, un tas izraisīja viņa spēju lai spēlētu pareizi, pētījuma secinājumi parādīja, ka radošums un pieredze.

Visbeidzot, ir zināms arī viņa darbs pie grafoloģijas jeb tas, kā cilvēka rakstīšanas veids var mums sniegt informāciju par viņu būšanas un uztveres veidu.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Binets, A. (1887). Le fetichisme dans l’amour. Parīze, Payot.

• Gregorijs, R. Dž. (2001). Psiholoģiskā novērtēšana. Koncepcijas, metodes un gadījumu izpēte. Redaktors: Madride.

• Sanca, L.J. un Álvaress, C.A. (2012). Novērtējums klīniskajā psiholoģijā. CEDE PIR sagatavošanas rokasgrāmata. 05. CEDE: Madride.