Individuālo atšķirību psiholoģija: kas tas ir un ko tas pēta

Individuālo atšķirību psiholoģija pēta to, kā cilvēkiem ir dažādi uzvedības veidi un kādi ir šī iemesla cēloņi.

Tās pirmsākumi meklējami klasiskajos laikos, kaut arī tā kā zinātniskā psiholoģijas nozare ir dota gandrīz tajā pašā laikā, kad pati psiholoģija tika veidota kā zinātne, dzerot lielu daļu no šiem jēdzieniem evolucionisti.

Tad mēs padziļināti apspriedīsim individuālo atšķirību psiholoģiju, kas ir pamatpriekšmets visās psiholoģijas fakultātēs un Austrālijas zinātņu pētniecības departamentos uzvedība, un kas ļauj saprast, ka nav divu vienādu cilvēku, viņu veids, kā būt gēnu sajaukumam un vides faktori.

• Saistītais raksts: "Psiholoģijas 12 filiāles (vai jomas)"

Kāda ir individuālo atšķirību psiholoģija?

Individuālo atšķirību psiholoģija ir disciplīna, kas ir atbildīga par pētījumu, kāpēc cilvēki atšķiras viens no otra. Cilvēki ir vienādi, kamēr mēs piederam vienai un tai pašai sugai, tomēr ir arī neapstrīdams, ka nav divu vienādu cilvēku, pat tādu, kas ir identiski dvīņu brāļi. Katrai personai ir īpašības, kas tos atšķir no pārējiem, padarot viņus par unikāliem un neatkārtojamiem indivīdiem.

Individuālās atšķirības ir tās atšķirības, kas katram no mums piešķir individualitāti. Viņi mūs atšķir un atšķir no pārējiem dažādi uzvedības aspekti, piemēram, temperaments, inteliģences līmenis, tieksme ciest no garīgiem traucējumiem un citi aspekti, kas saistīti ar indivīda unikālo personību, visiem tiem un viņu atšķirībām diferenciālās psiholoģijas izpētes objekts, kas faktiski ir daļa no personība.

Būtībā mēs varam teikt, ka individuālo atšķirību psiholoģijas mērķis ir aprakstīt, paredzēt un izskaidrot starpindividuālu (starp cilvēkiem), starpgrupu (starp grupas) un individuāli (vienas un tās pašas personas dzīves laikā) attiecīgajās psiholoģiskajās jomās, koncentrējoties arī uz to, kas ir šādas mainīgums.

Attiecības ar vispārējo psiholoģiju

Bieži individuālo atšķirību psiholoģija tiek pretstatīta vispārējai psiholoģijai, kuras izpētes objekts ir diezgan antagonistisks. Nav tā, ka diferenciālā un vispārējā psiholoģija teorētiski būtu pretrunā, faktiski to jomas studijas un zināšanas tiek papildinātas, dodot mums plašākas zināšanas par uzvedību cilvēks. Vispārējā psiholoģija ir atbildīga par visu cilvēku kopīgā pētīšanu, kādi psiholoģiskie aspekti mūs definē kā sugu kopumā.

Vispārējā psiholoģija izmanto eksperimentālu metodi, kuras pamatā ir paradigma E-R (stimuls-reakcija) vai E-O-R (stimuls-organisms-reakcija). Tā vietā individuālo atšķirību psiholoģijā galvenokārt tiek izmantota korelācijas metode, kuras pamatā ir O-E-R paradigma (organisma stimula reakcija vai indivīda stimula uzvedība), kuru 1923. gadā postulēja Luijs Leons Thurstone, izmantojot pieeju uz cilvēku vērsts zinātnieks, kuru viņš uzskata par sākumpunktu un atstāj stimulu kā tikai mirkļa apstākli vide.

Neskatoties uz to, ka O-E-R paradigma šobrīd ir vispieņemamākā diferenciālpsiholoģijā, dažādi šīs jomas pētnieki par to daudzkārt ir diskutējuši. Starp tiem mēs varam atrast spāņu psihologu Antonio Kaparrosu, kurš ierosināja R-R paradigmu, kas koncentrējās uz indivīda atbildēm, to mērīšanu un attiecībām starp tām.

• Jūs varētu interesēt: "Galvenās personības teorijas"

Šīs psiholoģiskās nozares vēsture

Individuālo atšķirību psiholoģijas vēsturi var iedalīt divos lielos periodos: pirmszinātniskais periods vai vēsturiskais fons un zinātniskais periods vai mūsdienu periods. Šis pēdējais periods nāktu rokā ar psiholoģijas kā empīriskas zinātnes pamatu un stingri balstoties uz zinātnisko metodi., notikums, kas notika deviņpadsmitajā gadsimtā.

Prescientific periods

Pirms psiholoģijas kā zinātnes un, ciktāl, diferenciālās psiholoģijas, dibināšanas bija vairāki zināšanas, uzskati un idejas par to, kāpēc cilvēki uzvedas tā vai citādi, vai nu "normāli", vai arī tā patoloģisks. Cilvēki visā vēsturē ir sev jautājuši kas padara cilvēku jauku vai nedraudzīgu, vairāk vai mazāk inteliģentu, funkcionālu vai atsvešinātu.

Lai gan ir skaidrs, ka pirmajiem cilvēkiem noteikti bija jābrīnās, kāpēc viņu cilts locekļi atšķīrās viens no otra un arī cita cilts, pirmie rakstiskie priekšteči par individuālajām atšķirībām Rietumos ir atrodami Grieķijā Klasisks Piemērs tam ir Platona figūrā, kurš mēģināja izskaidrot un izskaidrot, kāpēc cilvēki mēs izturamies citādi, to pakļaujot viņa darbam "La República", kur šīs atšķirības ir skaidri atzītas cilvēka-.

Viduslaikos šai tēmai tika pievērsta arī filozofiskā perspektīva. Patiesībā šī laika koledžās pasniegtā skolastiskā teorija pievērsās šim jautājumam. Arī Viduslaikos spāņu ārsts Huans Huarte de San Huans uzrakstīja savu darbu "Ingenios para las Ciencias pārbaude", teksts, kurā viņš runāja par inteliģenci, cilvēku radošuma atšķirībām un dažu prasmju atšķirībām, kas balstītas uz dzimumu.

Darbs Huans Huarte de San Huans ir bijis tik svarīgs psiholoģijai un jo īpaši individuālo atšķirību psiholoģijai, ka šim izcilajam domātājam ir galu galā kļuva par visu Spānijas psiholoģijas fakultāšu patronu, kas bija svētku diena 23. februārī gods. Viņš patiešām ir pseidomodelis, jo katoļu baznīca viņu kanonizē, un, ironiski, viņa darbu cenzēja Svētās inkvizīcijas tiesa.

Gadsimtiem vēlāk un jau renesanses un apgaismības laikmetā citi izcili domātāji runāja par individuālajām atšķirībām mūsdienu laikmetā. Starp 18. un 19. gadsimtu mēs varam atrast tādus filozofus kā Žans Žaks Ruso, Johans Heinrihs Pestaloci, Johans Frīdrihs Herbarts un Frīdrihs Frēbels.

Vismodernākā figūra, kas ļoti ietekmēja un palīdzēja dibināt diferenciālo psiholoģiju kā zinātniskā disciplīna ir dabaszinātnieks Čārlzs Darvins, vairāku zinātnes sasniegumu virzītājs bioloģisks. Darvina pētījumi, kas viņam palīdzētu formulēt labi zināmo evolūcijas teoriju, īpaši uzsvēra individuālās atšķirības sastopams dažādu sugu indivīdos un arī cilvēkos, kurus viņš neuztrauca par dzīvnieku apsvēršanu un iekļaušanu savā teorijā evolucionists.

Zinātniskais laikmets

Lai gan ir bijuši vairāki psihologi, kuriem piešķirts izteiciens "individuālās atšķirības", viens no tiem ir Viljams Sterns, vairāki vēstures pieraksti liecina, ka Čārlzs Darvins tos jau izmantoja pat savā pazīstamākajā darbā "Par sugu izcelsmi" (1859), turklāt viens no pirmajiem ir izrādījis zinātnisku interesi par individuālo atšķirību izpēti. Šo interesi dalītu viņa pusbrālēns Francis Galtons mēģinājumā kvantificēt individuālās atšķirības starp cilvēkiem, tāpēc daži uzskata Galtonu par diferenciālās psiholoģijas pamatlicēju.

Galtons bija pirmais, kurš mēģināja piemērot variācijas evolūcijas principus, atlase un pielāgošana cilvēka izpētei. Viņš to izdarīja, eksperimentāli mērot individuālās atšķirības savā antropometriskajā laboratorijā. Mēģinot sakārtot savāktos datus, viņš ieviesa statistikas metodi ar tādiem elementiem kā korelācija, normālais sadalījums un regresija, jēdzieni, kurus vēlāk pilnveidos Karls Pīrsons un Ērvings Fišers.

No vispārējās psiholoģijas radīsies daudzas citas disciplīnas, tostarp eksperimentālā psiholoģija, kas ir ieinteresēta formulēt vispārīgus likumus, kas izskaidro cilvēku uzvedību kopumā. Sākumā psiholoģija ignorēja individuālās atšķirības, un tās uzskatīja par vienkāršām nejaušām kļūdām. Vēlāk Dž. McKeen Cattell, eksperimentāls psihologs, kurš interesējas par starpindividuālām un starpgrupu atšķirībām, publicētu pirmos darbus, galu galā novirzīja sākotnējo interešu centru par šādām atšķirībām, nodalot diferenciālpsiholoģiju no eksperimentālās pakāpeniski.

Visā divdesmitajā gadsimtā individuālo atšķirību psiholoģijai vajadzēja dažādus impulsus garīgo testu izveide un uzlabošana, rīki, kas acīmredzami ļāva objektīvi izmērīt dažādas cilvēka īpašības. Pirmie koncentrējās uz inteliģenci un personību, veicot Cattell personības testu un Binet-Simon izlūkošanas skalu. Psihometrija veidotos, palīdzot nobriest psiholoģiskajās anketās, pateicoties uzticamības un derīguma metožu uzlabošanai.

Visi šie pagrieziena punkti diferenciālpsiholoģiju noteikti padarīs neatkarīgu, un to oficiāli atzina 1957. gadā Amerikas Psiholoģiskā asociācija, kuras direktors Lī Kronbahs nošķīra psiholoģijas zinātnisko statusu no individuālām atšķirībām psiholoģijas nozarēs moderns.

Laikā no 50. līdz 70. gadiem individuālo atšķirību izpēte bija ļoti dažādota. Diferenciālā psiholoģija zaudēja viendabīgumu un sāka saņemt daudz kritiku no klīniskās un eksperimentālās psiholoģijas. Sākot ar 1970. gadu, šajā disciplīnā būs uzplaukums ar tā dēvētās “kognitīvās revolūcijas” lielo ietekmi.

• Jūs varētu interesēt: "Psiholoģijas vēsture: galvenie autori un teorijas"

Tās mērķis

Tāpat kā jebkura cita psiholoģijas nozare, arī individuālo atšķirību mērķis ir pētīt cilvēku uzvedību. Tomēr, tā konkrētākais mērķis ir aprakstīt un izskaidrot atšķirības starp indivīdiem, intraindividuāliem un starpgrupām. Turklāt tā mērķis ir veikt uzvedības mainīguma funkcionālu izpēti, izmantojot īpašu metodoloģisku pieeju.

Tās galvenais izpētes objekts ir vērsts uz starpindividuālajām atšķirībām, kuras rada atsauce uz to, ka noteiktā brīdī vai situācijā dažādi indivīdi uzvedas a savādāk. Lai šo mainīgumu raksturotu vispiemērotākajā veidā, nepieciešams izmērīt atšķirības individuāli, izmantojot psihometriju un personības, intelekta un traucējumu testus prāta.

Vēl viens pētījuma objekts, kas nav pētīts, bet ne mazāk svarīgs, ir individuālas atšķirības. Tas ir, tas ir viena indivīda dažādu uzvedības veidu izpēte, salīdzinot to ar sevi laika gaitā un atsaucoties uz noteiktu mainīgo.

Attiecībā uz starpgrupu atšķirībām mēs atsaucamies uz to, kad viena un tā pati psiholoģiskā īpašība tiek novērota vai izmērīta dažādiem indivīdiem. Daži no viņiem mēdz sniegt atbildes vai iegūt punktus par līdzīgiem testiem. Neskatoties uz to visu, grupas uzvedība pati par sevi nepastāv, bet gan vispārinājums saskaņā ar kuru grupas dalībnieku noteikta mainīgā vidējais lielums atšķiras no citiem grupas.

Metodoloģija

Diferenciālās psiholoģijas visbiežāk izmantotā metode ir korelācijas metode, kas salīdzina indivīdus un grupas un ir viena no "ex post facto" metodēm, tas ir, parādība tiek novērota pēc tās iestāšanās. Vairumā gadījumu ar neatkarīgo mainīgo netiek manipulēts, jo tā manipulācija jau iepriekš ir notikusi dabiski, un nav iespējas ar to manipulēt. Individuālo atšķirību psiholoģijas orientācija ir nomotētiska, jo tā pēta kopīgās īpašības starp indivīdiem, kas veido viendabīgu grupu.

Paralēli šai metodei tiek pievienota šķērsgriezuma korelācija, kurā salīdzina dažādu populāciju reprezentatīvos paraugus un to izmanto, lai novērotu starpgrupu atšķirības; un gareniskā korelācija, kuras pamatā ir secīgu mērījumu veikšana tiem pašiem subjektiem nenoteikta laika periodā, tiek izmantota, lai novērotu individuālas atšķirības.

Lai gan parasti tiek izmantotas korelācijas metodes, var izmantot arī novērošanas un eksperimentālās metodes, tāpat kā retrospektīvā metode, kaut arī tai nav lielas nozīmes diferenciālpsiholoģijā. Šī metodika ir balstīta uz informācijas apkopošanu, izmantojot informāciju, kas iegūta no pašu sniegtajiem paskaidrojumiem subjektiem par savu rīcību vai izmantojot biogrāfiskus datus, kas iegūti no citiem avotiem, piemēram, būtņu liecībām dārgs.

Attiecībā uz šajā disciplīnā izmantotajiem rīkiem mēs atrodam ļoti daudzveidīgu. Mēs varam atrast neirofizioloģiskus pasākumus, tostarp elektroencefalogrāfiju (EEG), magnētiskās rezonanses attēlveidošanu (MRI), pozitronu emisijas tomogrāfiju (PET)... Šīs metodes var izmantot, lai meklētu bioloģiski pamatotus uzvedības modeļus (temperamentīgas iezīmes un psihisku traucējumu simptomus).

Citas metodes ietver uzvedības eksperimentus, lai novērotu, cik dažādi cilvēki izturas, veicot vienu un to pašu uzdevumu. Uzvedības eksperimenti bieži tiek izmantoti gan personības, gan sociālajā psiholoģijā, un tajā iekļautas leksiskās metodes un pašpārskati, kuros cilvēkiem tiek lūgts aizpildīt psihologu sagatavotas anketas.

Pētītie aspekti

Starp visvairāk pētītajām atšķirību psiholoģijas parādībām ir galvenokārt pētītais intelekts attiecībā uz sniegumu un spēju veikt uzdevumus akadēmiskajā vidē, darbā un dzīvē katru dienu. Tiek pētīta arī tā stabilitāte laika gaitā, ja tā pieaug vai samazinās pieaug, kādi faktori to palielina (Flinnas efekts), atšķirības starp dzimumiem un pārmantojamību un ietekmi vides. Turklāt tiek risinātas galējības, tas ir, intelektuālā invaliditāte un apdāvinātība.

Lai gan ne bez pretrunām, individuālo atšķirību psiholoģija ir pievērsusies arī inteliģences definīcijai. Daži to saprot kā kaut ko vairāk vai mazāk viendabīgu, bet citi runā par vairākām inteliģencēm. Tas, kas sakrīt, ir vienībā, ko izmanto šī konstrukta mērīšanai, runājot par IQ un pieņemot tā sadalījumu pēc populācijas normālās līknes.

Vēl viens diferenciālā psiholoģijā pētītais aspekts ir noskaņojums un, galvenokārt, personības iezīmes. Lai saprastu personību, ir ļoti svarīgi ņemt vērā temperamenta variācijas, kas veido indivīda pamatkodolu. Pašlaik ir iespējams izpētīt šīs parādības struktūru, pateicoties leksikofaktorālajiem un bioloģiski faktoriālajiem modeļiem. Vēl viens jēdziens, kas ir cieši saistīts ar personību, ir raksturs, kas tiek saprasts kā indivīda motivācijas attieksme.

Šīs psiholoģiskās nozares debates par individuālo atšķirību izcelsmi tagad ir klasiskas. Lai gan tam ir mēģināts izmantot zinātnisku skaidrojumu, tā izcelsmē bija divas pozīcijas ekstrēmisti, viens apgalvoja, ka tas viss bija saistīts ar ģenētiku, un tāpēc cilvēku atšķirības bija iedzimta; un vēl viens, kurš aizstāvēja, ka viss ir saistīts ar vidi, atšķirības ietekmē vide. Šīs debates ir sauktas par “daba vs. kopt ", tas ir, “daba vs. audzēšana".

Laika gaitā tika panākta vienošanās, un šodien tiek pieņemts, ka mūsu esamības veids, personība, inteliģence un garīgo traucējumu izskats ir saistīts ar abiem faktoriem. Nav apstrīdams, ka ir jābūt kādai ģenētiskai slodzei, kas izskaidro mūsu personību, bet arī videi ir jāpieliek zināma ietekme, it īpaši, ja tā ir ņem vērā neskaitāmos eksperimentus ar monozigotiskiem (identiskiem) dvīņiem, kuriem, audzinot atsevišķi, ir kopīga uzvedība un dažos gadījumos savādāk.

Tādējādi galvenās diskusijas individuālo atšķirību psiholoģijā ir atrisinātas, nosakot, ka pastāv mijiedarbība starp personas un viņa vides genotipu. rada noteiktu fenotipu, tas ir, iezīmes, kas galu galā izpaužas personā. Faktiski šo iekšējo debašu par atšķirību psiholoģiju rezultātā disciplīnu konstitūcija, kas tikai un vienīgi pētīt vides un mantojuma svaru cilvēku būtībā, kā tas ir ģenētikas gadījumā Kvantitatīvs

Šīs nozares pielietojums

Individuālo atšķirību psiholoģija ir plaši pielietojams rūpnieciskās un organizatoriskās psiholoģijas jomā, kas specializējas cilvēku uzvedībā darba vietā. Organizāciju psihologi bieži konsultējas ar uzņēmumiem un meklē veidus, kā uzlabot produktivitāti un morāli. Viņi pēta tādus aspektus kā atšķirības starp laimīgiem un produktīviem darbiniekiem un tiem, kuri nav tik laimīgi un šķiet nemotivēti par savu darbu.

Daži individuālo atšķirību psihologi pēta cilvēka uzvedību, pamatojoties uz bioloģiskām atšķirībām. Šāda veida pētījumi pēta tādus aspektus kā pārmantojamība, fiziskās īpašības un reakcija uz narkotikām. Bioloģiskās atšķirības starp indivīdiem var būt atslēga, lai saprastu, kāpēc cilvēki uzvedas un reaģē savā ziņā atšķirīgi, lietojot tos pašus medikamentus, ļaujot izvēlēties efektīvākas zāles, saskaņā ar kurām pacienti, kuriem ir genotips betons.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Eysenck, Michael W (1994). Individuālās atšķirības: normālas un nenormālas. Hillsdale, NJ: L. Erlbaum Associates
• Maltbijs, Dž. Diena, L. & Makaskils, A. (2007). Personība, individuālās atšķirības un inteliģence. Londona: Pīrsona izglītība.
• Buss, D.M. & Greiling, H. (1999). Adaptīvas individuālās atšķirības. Personības žurnāls. 67 (2): 209–243. CiteSeerX 10.1.1.387.3246. doi: 10.1111 / 1467-6494.00053.
• Chamorro-Premuzic, T. & Furnham, A. (2006). Intelektuālā kompetence un inteliģenta personība: trešais veids diferenciālā psiholoģijā. Pārskats par vispārējo psiholoģiju. 10 (3): 251–267. doi: 10.1037 / 1089-2680.10.3.251. S2CID 146278640.