50 jautājumi pamatskolas bērniem (ar viņu atbildēm)

Ir skaidrs, ka bērnu izglītība ir būtisks faktors mūsu sabiedrībai, jo ar tās palīdzību mēs varam apmācīt un sagatavot mazos, lai viņi spētu saskarties ar dzīvi.

Viens no šādas izglītības balstiem ir ģimene. Vēl viena no būtiskākajām ir tā iestāde, kas ir atbildīga par viņu apmācību un pietiekamu zināšanu sniegšanu viņu attīstības veicināšanai: skola.

Un jau visvienkāršākajos līmeņos, sākumskolas laikā, bērni saņem lielu daudzumu informācijas un ļoti noderīgas mācības.

Bet pat ārpus skolas laiku pa laikam ir labi nedaudz pārskatīt iemācīto, un pat ir iespējams to izdarīt kā nelielu jautājumu spēli, lai padarītu to patīkamāku. Tāpēc visā šajā rakstā mēs to redzēsim jautājumu izlase pamatskolas vecuma bērniem, ar kuru mēs varam viņus likt pārdomāt un veicināt viņu garīgo darbību.

• Saistītais raksts: "Bērnu psiholoģija: praktisks ceļvedis vecākiem"

Vairāki jautājumi pamatskolas bērniem

Tad mēs atstājam jums kopā piecdesmit jautājumus, kurus var uzdot pamatskolas vecuma bērniem un kuri var būt vairāk vai mazāk izaicinoši atkarībā no līmeņa, kādā viņi atrodas, un kas ļauj salīdzinoši ātri veicināt refleksiju un turpmāko mācīšanos un vienkārši.

Jāņem vērā, ka pamatskolas laikā pastāv ļoti dažādas attīstības pakāpes un jaudas, ar kurām daudzas no šīm darbībām var atrisināt tikai ar noteiktu kursi.

1. Cik minūtes stundā ir? Un kādu dienu?

Pirmais ir vienkāršs jautājums, uz kuru jāspēj atbildēt, neskatoties uz pulksteni, izņemot, iespējams, mazos. Otrais var būt nedaudz sarežģītāks un prasa zināt, kā reizināt divciparu skaitļus. Pareizās atbildes ir 60, un otrajā gadījumā no 60x24 aprēķina mēs iegūstam 1440.

2. Cik zirneklim ir kājas?

Piemērots jautājums pamatskolas vecuma bērniem, kas var palīdzēt atšķirt zirnekļveidīgos un kukaiņus. Pareizā atbilde ir astoņas.

3. Kāda ir lielākā upe pasaulē?

Jautājums par vispārējo kultūru, šajā gadījumā saistīts ar ģeogrāfiju. Pareizā atbilde būtu Amazon.

4. Cik gadus mums ir garais gads?

Šis jautājums liek mums domāt vismaz par to, kā mēs organizējam savu grafiku, un tas arī stāsta par nepilngadīgā vispārējo kultūru. Pareiza atbilde būtu ik pēc četriem gadiem.

5. Cik mēnešiem ir 28 dienas?

Mēs saskaramies ar jautājumu, kas tiek uzdots nedaudz ļaunprātīgā veidā, jo tas mūs viegli liks domāt par februāri kā par vienīgo mēnesi, kuram parasti ir 28 dienas. Tomēr katru gada mēnesi viņi sasniedz šo summu, tāpēc pareizā atbilde būtu divpadsmit.

6. Kas ir gadsimts?

Tādi jēdzieni kā gadsimts tādos jautājumos kā vēsture būs nemainīgi, tāpēc ir nepieciešams zināt, ko šis jēdziens nozīmē. Mēs uzskatīsim par pamatotu teikt, ka tas ir simts gadi, lai gan ir interesanti mudināt viņus to kategorizēt kā laika vienību vai laika periodu.

7. Kas bija Kleopatra?

Uz šo jautājumu var atbildēt vairākos veidos, taču mēs uzskatīsim par derīgu, ja tiek teikts, ka viņa bija pēdējā Ēģiptes faraone.

8. Kura planēta ir vistuvāk Saulei?

Pareizā atbilde ir Merkurs.

9. Kas šodien ir augstākais kalns?

Ģeogrāfijas jautājums, pareizā atbilde būtu Everests.

10. Kā sauc aitas skaņu?

Jautājiet par dzīvniekiem, kas ir nedaudz retāk sastopami, nekā jautājiet par to, kas padara suni, kaķi vai govi, papildus tam, ka jālieto lietvārds, nevis darbības vārds. Šajā gadījumā atbilde būtu blūma.

11. Kurā pilsētā un kurā valstī atrodas Eifeļa tornis?

Atkal ģeogrāfijas jautājums. Šajā gadījumā pareizās atbildes ir Parīze un Francija.

12. Kam domātas artērijas un vēnas?

Anatomija ir tēma, kas jau ir apskatīta visā pamatizglītībā. Vienkārša atbilde uz šo jautājumu būtu tā, ka artērijas ar skābekli saturošām asinīm no sirds ved uz pārējo ķermeni, savukārt vēnas asinis pārnēsā ar skābekļa dioksīdu. ogleklis un šūnu darbības atlikumi atgriežas sirdī, lai to varētu atkārtoti piesātināt ar skābekli (izņemot plaušas, kas skābekli saturošas asinis no plaušām ved uz sirds).

13. Kas ir delta?

Ziniet, ka tas ir ģeogrāfisks negadījums, kas notiek upes grīvā un kurā nogulšņu nogulsnēšana, kas nokrīt, ir jāsāk vismaz pēdējiem pamatskolas gadiem zināt.

14. Ja kāds no Spānijas runā spāņu valodā, kāds no Portugāles portugāļu valodā un kāds no Francijas franču valodā. Ko kāds runā par Brazīliju?

Šis jautājums cenšas panākt, lai bērni nedaudz pārdomātu, nevis sekotu tikai sniegtajiem piemēriem. Pareizā atbilde būtu portugāļu valoda.

15. Kādus kaulus mēs atrodam apakšdelmā?

Ulna un rādiuss ir atbilde uz šo jautājumu, kas atbilst pamata anatomijai un kuru dabiskā zinātnē redz noteikta vecuma bērni.

16. Kāds vārds ir "šeit"?

Sākumskolas laikā viņi arī sāk noteikt vārdu veidus, tāpēc daudzi bērni šajā posmā varēs teikt, ka šeit ir vietas darbības vārds.

17. Ko tas nozīmē, ka trīsstūris ir vienādsānu izmērs?

Atbilde uz šo jautājumu ir tāda, ka mēs saprotam vienādsānu trīsstūri ikviens, kuram ir divas vienāda garuma malas, kuru virsotnēm būs attiecīgi vienādas slīpuma pakāpes.

18. Ja mēs sakām, ka esam XIX / XI / MMXVIII, par kuru datumu mēs runājam?

Romiešu cipari un tas, kā ar tiem rakstīt, ir arī tas, ko iemācās arī pamatskolas laikā. Šajā gadījumā, veicot attiecīgo pārveidojumu, mēs iegūsim datumu - 19.11.2018

19. Kas ir zīdītājs?

Vienkārša atbilde uz šo jautājumu ir tāda, ka mēs uzskatām visus mugurkaulniekus, kas dzemdē savus zīdītājus. jauni (izņemot monotrēmas) un piena dziedzeri, ar kuriem viņi ražo pienu baro viņus.

20. Kādi ir pieci kontinenti?

Tradicionāli tiek mācīts, ka kopumā ir pieci kontinenti: Eiropa, Āfrika, Āzija, Amerika un Okeānija. Papildus tam mēs varam uzskatīt Antarktīdu par vēl vienu, ar to, kas mums faktiski būtu seši.

21. Kad beidzas senais laikmets?

Dažādos vēstures vecumus sāk pētīt visā pamatskolā. Šajā gadījumā senais laikmets ļaus vietu viduslaikos līdz ar Rietumu Romas impērijas krišanu mūsu ēras 5. gadsimtā. C. (precīzāk sakot, pie 476).

22. Kādi ir matērijas stāvokļi?

Cietie, šķidrie un gāzveida ir trīs pamatstāvokļi, kurus parasti māca visā pamatskolā, kuriem arī jāpievieno plazma.

23. Kādā temperatūrā ūdens sasalst? Kuru tas vāra un iztvaiko?

Ūdens no šķidruma nonāk cietā stāvoklī un otrādi 0 ° C temperatūrā, savukārt tā viršanas temperatūra ir 100 ° C.

24. Kas ir jūsu brālēns?

Vārdnīcas un vārdu nozīmes apguve ir pamatskolā., it īpaši visvienkāršākā. Šajā gadījumā būtu jāzina, ka brālēns ir viena no mūsu vecākiem brāļa / māsas dēls / meita.

25. Kāds ir Migela de Servantesa pazīstamākais varonis?

Literatūras klasiķi var sākt satikties arī sākumskolā. Un būdams Dons Kihots de la Manča ir viens no pazīstamākajiem universālajiem klasiķiem, atbildes zināšana uz šo jautājumu var nebūt kaut kas neparasts vecāko vidū.

• Jūs varētu interesēt: "Migela de Servantesa 70 labākās frāzes"

26. Kas ir īpašības vārds?

Atbilde uz šo jautājumu būtu papildināt vārdu un sniegt mums vairāk informācijas par to.

27. Cik reizes mūzikā ir baltais ekvivalents?

Svarīga ir arī muzikālā un mākslinieciskā izglītība, un šajā ziņā visā pirmajā sāk mācīties par piezīmju nozīmi un to laiku darbiniekiem. Šajā gadījumā sagatave ir vienāda ar divām reizēm.

28. Kāda ir valsts ar lielāko iedzīvotāju skaitu pasaulē?

Uz šo jautājumu var atbildēt pamatskolas skolēni, un tas arī ir daļa no vispārējās kultūras. Pareizā atbilde ir Ķīna.

29. Kādas ir galvenās ekonomikas nozares?

Pamatskolas trešajā ciklā bērni parasti apgūst dažādas pastāvošās ekonomikas nozares. Tradicionāli tiek uzskatītas trīs: primārā nozare (resursu ražošana un iegūšana), sekundārā (rūpniecība vai resursu pārveidošana) vai terciārā (pakalpojumi). Viņi var arī pieminēt ceturkšņa nozari - informāciju un komunikāciju.

30. Cik zilbes ir vārdam alfabēts?

Pamatskolas laikā mēs iemācāmies atšķirt vārda zilbes, atdalot pareizrakstību ar balss triecieniem, kā arī diftongus un pārtraukumus. Vārdā alfabēts mums kopā ir piecas zilbes.

31. Ko nozīmē, ka divi vārdi ir sinonīmi?

Tas, ka divi vārdi ir sinonīmi, nozīmē, ka tiem ir tāda pati nozīme un svars, lai tiem būtu cita forma.

32. Kāds instruments ir klavieres?

Mūzikas instrumentu veidi ir arī viena no zināšanām, ar kuru sāk strādāt pamatizglītības laikā. Attiecībā uz klavierēm mums ir darīšana ar sitaminstrumentu.

33. Kāda ir vārda ausma uzsvērta zilbe?

Pieaugušajam var šķist viegli atrast stresa zilbes, taču tas ir tāpēc, ka bērnībā viņi ir apmācīti to darīt. Šajā gadījumā rītausmas toniskā zilbe būtu pēdējā zilbē -cer.

34. Kas ir Urālu kalni?

Tā ir viena no pazīstamākajām kalnu grēdām pasaulē, to uzskata par robežu starp Eiropu un Āziju. Tie lielākoties sastopami Krievijā.

35. Kā sauca trīs karaveles, kas devās uz Ameriku kopā ar Kristoferu Kolumbu?

Santa Marija, Pinta un meitene Tie ir trīs lielie karavīri, ar kuriem Kristofers Kolumbs atstāja Kadisu braucienā, kurā viņš satika Ameriku.

36. Cik ir trīsstūra leņķi? Un kvadrāta?

Visā pamatskolā viņi sāk darīt arī kādu ģeometriju. Attiecībā uz iekšējo leņķu summu trijstūra gadījumā tie kopā sasniedz 180 ° neatkarīgi no veida trijstūra, kas ir, un attiecībā uz kvadrātiem un četrstūriem kopumā grādi ir kopā 360º.

37. Ja man ir 25 āboli, un es labākajam draugam dodu 25% no tiem. Cik es viņam esmu devis ābolus?

Procenti sāk darboties arī pamatskolas pēdējos gados, kuros viņi uzzina, ko nozīmē un kā tos aprēķināt. Šajā gadījumā atbilde uz jautājumu ir tāda, ka mēs savam draugam kopā būtu devuši piecus ābolus.

38. Kādas ir Saules sistēmas planētas?

Kopumā ir astoņas planētas, kuras pašlaik tiek uzskatītas par tādām Saules sistēmā un kuras māca skolā: Merkurs, Venēra, Zeme, Marss, Jupiters, Saturns, Urāns un Neptūns.

Tomēr tas ir jāpatur prātā atbilde uz šo jautājumu visā vēsturē ir bijusi atšķirīga, ar tādām situācijām kā Plutons no 2006. gada vairs netiek uzskatīts par Saules sistēmas planētu, vai tiek atklāti tādi pundurplanētas kā Erisa, Cerera, Makemake un Haumea. Tomēr pēdējie ir maz zināmi iedzīvotājiem, un par tiem parasti netiek runāts pamatskolā.

• Jūs varētu interesēt: "8 Saules sistēmas planētas (sakārtotas un ar to īpašībām)"

39. Kurās valstībās mēs klasificējam dzīvās būtnes?

Dzīvnieku valstība, dārzeņu valstība, sēņu valstība, protistu un valstība moners (baktērijas) tiek uzskatītas par piecām lielām dzīvo būtņu valstībām, un tās ir tās, kuras iepazīs bērni.

Informatīvā līmenī un, lai gan tas, iespējams, netiks ārstēts pamatskolā, citas būtnes, piemēram, vīrusi (un prioni, bet pēdējais jēdziens) diez vai to zinās pat lielākā daļa pieaugušo), lai cik dīvaini tas varētu šķist, viņus neuzskata par dzīvām būtnēm kā tādām replikanti.

40. Ko tas nozīmē, ka vārds ir esdrújula?

Atšķirība starp asiem, plakaniem un esdrújulas vārdiem ir vēl viena no zināšanām, kuras iegūst pamatskolas laikā. Tas, ka vārds ir esdrújula, nozīmē, ka tā uzsvērtā zilbe ir vārda priekšpēdējā, un tie vienmēr tiek uzsvērti.

41. Ja sacensībās es apsteigšu to, kurš ir otrais... kādā pozīcijā es biju iepriekš un kurā pozīcijā esmu tagad?

Jautājums, kas mēģina ne tikai identificēt pozīciju kārtas līmenī, bet arī hipotētiskā gadījumā atspoguļot pašu situāciju. Pareizā atbilde ir tāda, ka viņš bija trešais un tagad, kad ir pārspējis otro, viņš ir arī tajā pašā pozīcijā: otrais.

42. Kādi ir trīs darbības vārdu režīmi?

Pamatskolas trešajā ciklā bērni apgūst verbālo laiku un režīmu esamību. Attiecībā uz pēdējo, viņiem jāzina indikatīvā režīma esamība (kurā notiek tieša saziņa ar informācija), subjektīvo noskaņojumu (kas mums stāsta par ierosinājumiem vai vēlmēm) vai imperatīvo noskaņojumu (kādā secībā vai aizliegumi).

43. Kas ir galvenais skaitlis?

Ar primārajiem skaitļiem saprot tādus, kas dalās tikai ar vienu vai ar sevi, nevar iegūt, dalot vai reizinot citus skaitļus.

44. Cik kilogramu ir tonna?

Viena tonna ir vienāda ar tūkstoš kilogramiem.

45. Kā sauc auss ossikulas, kurās skaņa atlec, līdz sasniedz auss gliemežnīcu?

Trīs iekšējās auss kauliņi, kurus varam atrast aiz bungādiņas un kas ļauj pārnest skaņas vilni uz gliemežvāku, ir āmurs, laktas un skavas.

46. Kura tā ir Itālijas galvaspilsēta?

Apgūt dažas no vispazīstamākajām pasaules galvaspilsētām, piemēram, Spāniju, Franciju, Vāciju vai iepriekš minēto Itāliju, var būt kaut kas tāds, kas tiek strādāts ģeogrāfijas līmenī. Šajā gadījumā pareizā atbilde ir Roma. Šis ir viens no vienkāršākajiem jautājumiem pamatskolas bērniem.

47. Ik pēc cik gadu desmitiem paiet gadsimts?

Šis jautājums ir nedaudz sarežģīts un prasa ne tikai aprēķinus, bet arī jēdzienu izpratni piemēram, lustrum vai gadsimts. Atbilde ir 20.

48. Kāds ir netiešais objekts?

Raksturīgi sestajai klasei, citas zināšanas, kas tiek iegūtas šajā laikā, ir saistītas ar sintakses pamatiem. Šajā ziņā terminu nozīme tiek apgūta arī kā netiešs objekts, kas mums stāsta par daļu no predikāts, kas atsaucas uz informāciju un sniedz informāciju par programmas darbības saņēmēju vai saņēmēju darbības vārds.

49. Kā stāstījuma tekstā sauc galveno varoni? Un tam, kurš viņam pretojas?

Sākumskolā viņi sāk strādāt ar dažādiem tekstiem, lomām un lomām. Šajā gadījumā galvenais varonis ir galvenais varonis un viņa pretstats antagonistam.

50. Kas gleznoja Monu Lizu?

Šis jautājums ir atbilde uz viena no izgudrotājiem un cilvēces ģēnijiem Leonardo da Vinči vārdu.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Edsons, Ē. un Savage-Smith, E. (2007). "Viduslaiku skats uz Kosmosu". Starptautiskais klasiskās tradīcijas žurnāls. 13:3: 61–63.
• Mazzarello, P (1999. gada maijs). "Vienojošs jēdziens: šūnu teorijas vēsture". Dabas šūnu bioloģija. 1. panta 1. punkts: E13–15.