Pieci ziņkārības veidi un to raksturojums

Cilvēki ir ļoti ziņkārīgas būtnes. Mēs vēlamies uzzināt par visu un par jebkuru situāciju, personu vai objektu, un šī iemesla dēļ mēs nepārtraucam apkopot visa veida zināšanas, kas tiek prezentētas mums apkārt.

Tomēr, tāpat kā ir visu veidu cilvēki, ir arī dažādi ziņkārības veidi. Tas var būt atkarīgs gan no mērķa, gan konteksta, kurā persona atrodas.

Apskatīsim mazliet padziļinātāk, cik daudz ziņkārības veidu ir, kāpēc to ir mazliet grūti definēt, un ir izteikti daži priekšlikumi.

• Saistītais raksts: "9 vissvarīgākās mācību teorijas"

Kā klasificēt zinātkāres formas?

Cilvēks pēc būtības ir ziņkārīgs dzīvnieks. Mums visiem lielākā vai mazākā mērā patīk atklāt jaunas lietas. Ir taisnība, ka ir cilvēki, kas labvēlīgāk atklāj lietas, kas iet ārpus viņu rutīnas, nekā citi kopš tā laika ka tā pati par sevi ir personības iezīme atvērtības dimensijā pieredze. Bet neatkarīgi no tā, cik atvērti esam pieredzei, patiesība ir tāda, ka mēs nevaram palīdzēt būt ziņkārīgiem kādā savas dzīves brīdī.

Ja mēs izveidotu ziņkārības veidu sarakstu, mēs noteikti izdomātu daudzus veidus, katrs no tiem atkarīgs faktori, piemēram, konteksts, motivācija, personas, kas to parāda, personības iezīmes un plašs aspektiem. Piemēram, mēs varētu runāt par laimīgu zinātkāri, vajadzību, stresu, pieredzi, sociālo un citu kategorijas, daudzas no tām vairāk balstās uz vispārējo kultūru, nevis zinātniski pamatotiem pētījumiem pamatoti.

Tātad ļoti vispārīgā nozīmē mēs varētu teikt, ka ziņkārības veidu ir tikpat daudz, cik ir konteksti un cilvēki. Tomēr daudzi psihologi ir vēlējušies izveidot ziņkārības taksonomiju, klasifikācijas sistēma tipiem, kas, domājams, pastāv, kaut ko mēs ļoti detalizēti redzēsim dažus punktus zemāk. Pašlaik tiek panākta vienošanās, ka, pareizi runājot, būtu 5 veidu ziņkārība un tie būtu saistīti ar diviem interesantiem ziņkārīgas uzvedības stiliem vai modeļiem.

Pieci ziņkārības veidi: klasifikācija

Tods B. Kasdans no Džordža Meisona universitātes kopā ar saviem līdzstrādniekiem 2017. gadā veica pētījumu, kas viņam palīdzēja izveidot ziņkārības veidu taksonomiju. Šie veidi būtu šādi 5:

1. Priecīga izpēte

Priecīga izpēte atbilst klasiskās un populārās kultūras idejai, ka zinātkāre ir. Būtu viens Tas izpaužas, kad mēs meklējam kaut ko saistītu ar jaunām zināšanām vai informāciju, ko motivē prieks, vēlme uzzināt kaut ko tādu, ko mēs nezinājām.. Tā būtu ziņkārība, ko mēs izrādīt, kad vēlamies uzzināt, kā garšo jauna zīmola jogurts, kas uzcēla ēku vai kāds ir jūras lauvu pārošanās modelis.

2. Jutība pret deficītu

Jūtība pret trūkumu ir ziņkāres veids, kura emocionālais stimuls ir negatīvs, piemēram, spriedze vai trauksme.

Tieši šīs ilgas mēs izjūtam, kad vēlamies uzzināt, kā notika vēstures notikums, kas iestājas vēstures eksāmenā, kā matemātisko problēmu risina ka viņi mūs vērtēs vai vēlas uzzināt, kas notiks mūsu iecienītās ziepju operas nākamajā nodaļā, zinot, ka viens no varoņiem ir bijis neuzticīgs varonis.

3. Stresa tolerance

Stresa tolerance sākas kad šaubas vai satraukums tiek pieņemts jaunu sarežģītu un noslēpumainu notikumu priekšā.

Šāda veida ziņkārība vienā vai otrā veidā palīdz mazināt pretestību izmaiņām, kas var notikt, saņemot jaunu informāciju. Tieši ziņkārības veids mūs motivē uzdot sev jautājumu, kas varētu būt ārpus bailēm, piemēram, kad notiek izmaiņas mūsu valsts valdībā vai notiek izmaiņas uzņēmuma politikā.

4. Sociālā zinātkāre

Sociālā zinātkāre būtu tāda ietver vēlēšanos uzzināt, ko citi cilvēki domā un dara, vērojot, runājot vai tenkojot. Šī zinātkāre ir sinonīms vēlmei iepazīt citu dzīvi, izmantojot dažādus medijus, piemēram, sociālos tīklus, sirds programmas, ziņas, avīzes ...

5. Aizraušanās meklē

Aizraušanās meklē ir kas liek mums meklēt jaunu pieredzi par fizisko, sociālo un finansiālo risku uzņemšanās cenu. Šāda veida ziņkārības piemērs būtu tas, ko mēs jūtam, kad vēlamies izpētīt ekstrēmos sporta veidus, ceļot uz eksotisku valsti, izmēģināt narkotikas vai ieguldīt akciju tirgū.

• Jūs varētu interesēt: "Kas ir emocionālā inteliģence?"

Mednieki un iejaukšanās

Kā mēs tikko redzējām, Kasdans ierosināja piecu veidu ziņkārības taksonomiju, kas izpaudīsies dažādos kontekstos. Tomēr citos pētījumos ir mēģināts noskaidrot, cik lielā mērā zinātkāre ir saistīta ar mūsu garastāvokli un kādu lomu tā spēlē ar mūsu emocionālo labsajūtu. Tā kā ziņkārībai ir raksturs ar tik neskaidriem ierobežojumiem, mēģinājums to objektīvi novērtēt ir bijis īsts izaicinājums.

Viena no atkārtotākajām ziņkārības mērīšanas metodēm ir bijusi redzēt, cik lielā mērā dalībnieki jutās “piesaistīti” virknei darbību, cik daudz jautājumu un kādā veidā viņi pļāpāja ar pētnieku par uzdevuma tēmu vai mērķi ka viņiem bija lūgts to darīt.

Tomēr šai metodoloģijai ir vairākas problēmas, tostarp, ka tās kalpo tikai dalībnieka skaidri izrādītās ziņkārības mērīšanai, nevis tās tipoloģiju veidošanai. Turklāt jāpatur prātā, ka ekstraversijas dimensija var likt ticēt, ka ziņkārīgs cilvēks, ar vienkāršu faktu, ka viņa ir intraverta un nav pārāk pārliecinoša, viņu mazāk interesē darbība, kas ir bijusi ierosināts.

Ņemot to visu vērā un zinot, cik sarežģīti ir skaidri noteikt ziņkārības veidus, Deivids M. Lidons-Steilijs iedziļinājās filozofijas jomā, lai pētītu divus ziņkārīgas uzvedības stilus un redzētu kādā veidā viņi izpaudās dažādi kuriozi: mednieki vai "mednieki" un iejaukšanās vai "Busybody".

Viņa metode, kā aplūkot šos divus kuriozus uzvedības stilus, ir diezgan novatoriska. Viņa eksperiments sastāvēja no Vikipēdijas izmantošanas, lielākā interneta bezmaksas enciklopēdija, kas starp daudzajām priekšrocībām ir tā, ka tā nav ir reklāmas, un tās lapas ļauj pāriet uz citiem, noklikšķinot uz krāsaini izceltiem vārdiem zils. Turklāt lapai ir savs klasisks rakstos sakārtotu lapu pārlūks, kas ļauj ļoti viegli meklēt tēmu.

Pētījums tika veikts ar 149 dalībnieku izlasi, kuriem 15 minūšu laikā tika lūgts brīvi pārlūkot Wikipedia. katra dienas sesija 21 dienas laikā, kopā pievienojot 5 stundas, kurās katrs subjekts pavadīja šīs enciklopēdijas pārlūkošanu līnija. Lai pētītu viņu uzvedību, pētnieki izmantoja matemātikas nozari, ko sauc par grafu teoriju.

Grafu teorija ir metode, kas palīdzēja pētniekiem redzēt, kur virzās viņu dalībnieki. Neiedziļinoties šajā sarežģītajā teorijā, mēs varam izcelt to, ka caur to pētnieki varēja redzēt, vai dalībnieki meklēja Vikipēdijas raksti, kuriem bija tematiskas attiecības vai ja tie lēca no tēmas uz tēmu, tādējādi parādot zinātkāri, interesi par izlasītajām lietām, taču dažādos veidos.

Pateicoties šim pētījumam, viņi varēja konceptualizēt jaunu ziņkārīgas uzvedības dimensiju, kurā viens galējība atbilst medniekiem, bet otra - degunam. Mednieku stilu raksturo informācijas meklēšana, kas ir cieši saistīta ar tēmu, iedziļināšanās tajā pašā tēmā un pārāk tālu iedziļināšanās tēmā. No otras puses, deguna stils ir tāds, kurā jūs pāriet no tēmas uz tēmu, apkopojot ļoti daudzveidīgu informāciju un tajā neiedziļinoties.

Izmantojot Wikipedia un ļaujot dalībniekiem pilnībā brīvi apmierināt savu zinātkāri, pētnieki spēja pārvarēt ekstraversijas ierobežojums, jo, pateicoties šai metodei, gan introvertiem, gan ekstravertiem bija vienādas iespējas izlūkot. Neatkarīgi no tā, cik pārliecinoši viņi bija, dalībnieki klikšķināja uz saitēm un pilnīgi brīvi izmantoja pārlūkprogrammu, nejūtoties pašpārliecināti par to.

Zinātkāres stili

Tikko redzētie ziņkārības stili un iepriekš minētie 5 ziņkāres veidi ir saistīti. Jāatzīmē, ka ziņkārības stili, kas Vikipēdijā tiek parādīti navigācijas modeļu veidā, nav fiksēti stili, tas ir, cilvēks Viņa ir tikai medniece vai vienkārši nikna, bet var mainīt ziņkārīgo uzvedības stilu, pamatojoties uz to, kā viņa jūtas un kāda ziņkāre manifests. Citiem vārdiem sakot, mednieka un iejaukšanās dimensija ir ļoti mainīgs kontinuums, kas vairāk atkarīgs no konteksta, nevis no pašas personības.

Tajā pašā pētījumā pētnieki pirms katras pārlūkošanas sesijas ar enciklopēdijas starpniecību ievadīja anketu saprast, kādi faktori ietekmē viena vai otra ziņkārības stila izskatu. Starp šiem rādītājiem bija ziņkārības tipa jutīgums pret trūkumu un emociju meklēšana. Kā mēs esam komentējuši, pirmais būtu zinātkāre aizpildīt zināšanu trūkumus, kas jūtas kā saspringts, bet otrais būtu saistīts ar jaunu sajūtu izjūtu, pārdzīvojumu izjūtu aizraujoši.

Šie paši pētnieki redzēja, mērot sensāciju meklēšanu pirms pārlūkošanas sesijas veikšanas Wikipedia, ka cilvēki mēdz spert garākus soļus, tas ir, pāriet no tēmas uz tēmu, kad šāda veida dimensija Viņa bija gara. Tas pats notika, ja dalībnieki norādīja, ka viņiem ir mazāka jutība pret trūkumiem, nejūtot nepieciešamību pārāk dziļi iedziļināties lasītajā, uzmācīgā stila īpašībās.

Redzējis šo, ir izvirzījušas hipotēzi, ka šī brīža ziņkārības veids ietekmē ziņkārīgās uzvedības stilu, kas izpaužas. Ja jums ir jāmācās eksāmenam vai jāiedziļinās noteiktā priekšmetā, kuru mēs vērtēsim, tiek parādīta jutība pret prombūtni un tiek piemērots medniekam līdzīgs stils. No otras puses, ja jūs lasāt vai pētāt prieka pēc, vēlaties atklāt kaut ko jaunu, tas attiecas deguna stils, parādot, ka mēs varam būt vieni un otri atkarībā no mūsu objektīvs.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Deivids M. Lydon-Staley et al. (2020). Mednieki, uzņēmēji un zināšanu tīkla veidošana, kas saistīti ar trūkuma ziņkāri, Dabas cilvēka uzvedība DOI: 10.1038 / s41562-020-00985-7
• Kasdans, Tods un Stiksma, Mels un Disabato, Deivids un Makknits, Patriks un Bekjē, Džons un Kaji, Džoels un Lazarus, Reičela. (2017). Piecu dimensiju ziņkārības skala: uztver ziņkārības joslas platumu un identificē četras unikālas ziņkārīgo cilvēku apakšgrupas. Personības pētījumu žurnāls. 73. 10.1016 / j.jrp.2017.11.011.