5 ģēnija personības iezīmes

Kāda ir ģēnija raksturīgā iezīme? Tas ir jautājums, ko cilvēce ir uzdevusi sev visu laikmetu laikā. Daudzi vēlas sasniegt izcilību, bet tikai daži izvēlētie sasniedz šādu apņemšanos.

Vairumā gadījumu mēs nesaprotam, kā tieši šī persona varēja tur nokļūt. Kādu iemeslu dēļ Pikaso vai Dalī varēja izstrādāt tik auglīgus un novatoriskus darbus? Kāpēc Mocartam bija lielāka komponēšanas spēja nekā jebkuram citam jaunībā? Kā varētu Alberts Einšteins jāformulē tikpat abstraktas teorijas kā relativitātes teorijas?

Kāda ir ģēniju personība?

Mēdz teikt, ka ģēniji ir pateicoties a iedzimta dāvana: tajos ir potenciāls, kas nepieciešams talanta attīstīšanai noteiktā darbībā. Šis uzskats nav pilnīgi precīzs. Lai pārliecinātos, ģēniji ir dabiski talantīgi, taču potenciāls nav ģēnijam raksturīgā iezīme. Tālāk mēs sīki aprakstīsim piecas iezīmes, kuras katrs ģēnijs izpilda.

1. Viņi ir analītiski un impulsīvi

Lai uzrakstītu savu grāmatu Radošums (Paidós, 2008), psihologs Mihaly Csikszentmihalyi viņš intervēja deviņdesmit vienu ģēniju no daudzām dažādām disciplīnām, ieskaitot piecpadsmit Nobela prēmijas laureātus. Viens no secinājumiem, kas izdarīts ar šo pētījumu, ir tāds, ka augsti talantīgiem cilvēkiem ir divas īpašības:

zinātkāre un impulsivitāte. "Viņi ir cilvēki, kurus nolaupa viņu darbs, un, lai arī viņus ieskauj talantīgāki cilvēki, viņa neizmērojamā vēlme uzzināt realitāti ir noteicošā iezīme ”, viņš apgalvo Csikszentmihalyi.

2. Regulēta apmācība nav tik svarīga kā veltījums savai specialitātei

Mums ir tendence saistīt akadēmiskos sasniegumus ar izcilību, taču daudzos gadījumos šādu attiecību nav. Kalifornijas universitātes profesors Dīns Simontons pētīja un analizēja akadēmiskos datus par 350 ģēnijiem, kuri dzīvoja no 1480. līdz 1860 kas bija tādi vārdi kā Leonardo da Vinči, Galileo Galilejs, Ludvigs van Bēthovens vai Rembrants.

Tas noteica, ka formālās izglītības līmenis, ko katrs bija saņēmis un iestatīt izcilības parametrus atbilstoši viņa darbiem. Secinājumi bija negaidīti. Attiecības starp apmācību un izcilību veidoja zvana formas grafiku: vislielākie ģēniji izcili bija tie, kuru izglītības līmenis bija vidējs, kas varētu būt līdzvērtīgs a diploms. Tie, kuriem bija vairāk vai mazāk fona, bija mazāk radoši.

Spilgtākais viņi turpināja mācīties pašmācītā veidā, papildus tam, ka viņš ir iemīlējies savā darbā, lielāko dienas daļu velta studijām un darbam. Visaugstākie radītāji ir tie, kas aizrauj savu aizraušanos līdz galam.

3. Paškritiski

Psihologs Hovards Gārdners paziņo, ka patīk lieliem radītājiem Pikaso, Freids vai Stravinskis viņiem bija līdzīgs darba modelis, kas balstīts uz izmēģinājumiem un kļūdām: viņi novēroja problēmu, izstrādāja risinājumu, eksperimentēja to un veidoja sistemātisku atgriezenisko saiti. "Lieliski puiši," paskaidro Gārdners, "daudz laika pavada, domājot par to, ko viņi vēlas sasniegt, neatkarīgi no tā, vai viņi ir guvuši panākumus vai nē, un, ja nav, tad kas viņiem jāmaina."

Radošie prāti ir arī vismetodiskākie.

4. Viņi ir veltīti, vientuļi un var kļūt neirotiski

Radītāji ir pastāvīgi pārdomājot savu darbu, un tam ir daži trūkumi. Domājot par darbu bez apstāšanās, rodas personīgo attiecību aizplūšana. Csikszentmihaly apgalvo, ka lielākajai daļai ģēniju neizdodas nodibināt sociālās attiecības laikā viņa jaunība, galvenokārt ziņkārības dēļ pret viņam svešām disciplīnām līdzīgi. Pārējie pusaudži uztur rūpīgu attieksmi un parasti nav gatavi tērēt laiku savu talantu slīpēšanai.

Dažreiz uzticību, kas nepieciešama, lai būtu ģēnijs, var uztvert kā patoloģiju. Šie notiekošie upuri var pārvērsties par apsēstību - ārkārtas radītājiem nav jābūt laimīgiem. Mums vienkārši jāpārtrauc, lai redzētu taupību, ar kādu Sigmunds Freids, T.S. Eliots vai Mohandas Gandijs, kā arī briesmīgā pašnodarbinātā vientulība, kas iezīmēja Alberta Einšteina dzīvi. Lielākā daļa ģēniju attīstās neirotiskas iezīmes: viņu centība viņus padarīja savtīgs un maniaki.

5. Viņi strādā aizraušanās, nevis naudas dēļ

Patiesi ģēniji savu darbu dzīvo ar mīlestību, reti nododoties tam naudai vai atlīdzībai, bet gan kaislībai un aicinājumam. “Radītāji, kuri ir pilnveidojuši savu darbu pašas aktivitātes prieks nevis ar ārēju atlīdzību, viņi ir radījuši mākslu, kas ir sociāli vērtēta kā privileģēta ”, apstiprina rakstnieks Dan Pink savā grāmatā Pārsteidzošā patiesība par to, kas mūs motivē (Planēta, 2000).

"Tāpat galu galā tos saņēma tie, kurus ārējās atlīdzības mazāk motivēja."

Dažas lieliskas frāzes pārdomām

Vēsturē daudzi izcili prāti ir atstājuši mums pērles tādu frāžu veidā, kas aicina pārdomāt daudzus realitātes aspektus. Mēs tos apkopojām rakstā, kurā papildus slavenajiem citātiem mēs vēlējāmies izstrādāt katra no tiem pārdomu vai interpretāciju.

• To var izlasīt šeit: "120 gudras frāzes, lai pārdomātu dzīvi"

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Maillo, Adolfo (1970). Ievads psiholoģijā. Mak Graw-Hill grāmatu uzņēmums.
• Pueyo, Antonio Andrés (2013). «5». Individuālo atšķirību psiholoģija (katalāņu valodā). Barselonas universitātes grāmatnīca.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; Garsija-Alens, Džonatans (2018). Kas ir inteliģence? Sākot no IQ līdz vairākām inteliģencēm. EMSE Publishing.