Radikāls biheiviorisms: teorētiskie principi un pielietojumi

Cilvēka uzvedība ir parādība, kuru kopš seniem laikiem ir mēģināts izskaidrot dažādos veidos. Kas slēpjas aiz mūsu uzvedības? Kāpēc mēs uzvedamies tā, kā mēs rīkojamies? Psiholoģija bieži ir mēģinājusi atbildēt uz šiem jautājumiem no dažādiem skatu punktiem.

Viena no paradigmām, kas to ir mēģinājusi izskaidrot, ir biheiviorisms. Un šajā strāvā viena no pazīstamākajām pieejām ir Skinera radikālais biheiviorisms.

• Saistīts raksts: "Biheiviorisms: vēsture, jēdzieni un galvenie autori"

Biheiviorisms: paradigmas pamatprincipi

Biheiviorisms ir psiholoģijas paradigma, kuras mērķis ir pētīt uzvedību un procesus, kas to izraisa, no empīriskā un objektīva perspektīvas. Tas sākas no pieņēmuma, ka prāts un garīgie procesi ir jēdzieni, kurus nevar objektivizēt un nevar būt ir iespējams tos pētīt zinātniski, to vienīgā redzamā korelācija ir mūsu uzvedība vienkārši.

Tas sākas ar mehānisku uzvedības koncepciju kurā ir noteikts, ka stimulu īpašības ir tās, kas subjektam, kas ir pasīva un reaģējoša būtne, reaģē noteiktā veidā.

Turklāt tiek uzskatīts, ka uzvedības apguve un mācīšanās kopumā tiek veikta, pateicoties spēja saistīt un saistīt stimulus noteiktos apstākļos, kas pieļauj minēto saistību.

Ir par kondicionēšanas procesi, kuros notiek stimulu iedarbība kas rada pozitīvu vai negatīvu reakciju organismā un citus neitrālus, sasaistot subjekta abus stimulus tā, lai viņš reaģētu tādā pašā veidā pirms nosacīts stimuls (neitrāls, kas iegūst pozitīvas vai negatīvas īpašības, jo tas ir saistīts ar sākotnējo stimulu) nekā pirms ēstgribas elementa vai pretīgs. Izmantojot dažādus procesus, ir iespējams panākt, lai stimuli saistītu vai atdalītos, kas ir izmantots, piemēram, fobiju ārstēšanā.

Tādi jēdzieni kā griba vai citi mentālie aspekti un pat pats prāts netiek noliegti, bet drīzāk tiek apsvērti stimulācijas un uzvedības reakcijas sekas tā cēloņa vietā. Lielākoties uzvedības cēlonis tiek uzskatīts par ārēju.

Kopš biheiviorisma dzimšanas šī paradigma ir attīstījusies, radot dažādus biheiviorisma veidus. Bet viens no tiem, kas kopā ar klasiku ir bijis visinteresantākais un svarīgākais, ir radikālais biheiviorisms.

• Jūs varētu interesēt: "Kantora interbiheiviorisms: 4 šīs teorijas principi"

Skinera perspektīva: radikāls biheiviorisms

Radikālais biheiviorisms ir viens no galvenajiem biheiviorisma teorētiskajiem virzieniem, no kuriem ir izcēlušies dažādi neobiheiviorālie strāvojumi. Radikālais biheiviorisms uzskata, ka, lai gan klasiskā kondicionēšana (saukts arī par respondentu) ir derīgs skaidrojums, lai saprastu reakcijas uz konkrētu stimulu, nepietiek, lai izskaidrotu mūsu uzvedību attiecībā uz to.

Tas ir tāpēc b. F. dīrātājs, galvenais šāda veida biheiviorisma autors un attīstītājs, uzskatīja un aizstāvēja, ka cilvēka uzvedību nav izraisījusi tikai stimula-atbildes asociācija, bet uzvedības sakne meklējama iedarbībā vai sekās, ko pašas darbības atstāj uz mums paši. Prāts un intelektuālie procesi tiek uzskatīti par esošiem elementiem, taču tie neizskaidro uzvedību un to izpēte ir neproduktīva. Jebkurā gadījumā, domu varētu definēt kā verbālu uzvedību kas izriet no tiem pašiem kondicionēšanas principiem.

Skineram un radikālajam biheiviorismam uzvedība un tās noturība vai izmaiņas ir atkarīgas no tā, ko tā var izraisīt. Ja kādai uzvedībai ir mums labvēlīgas sekas, mēs to bieži atkārtosim, lai iegūtu attiecīgo labumu biežāk. Ja, gluži pretēji, rīcības rezultātā mēs ciešam kaitējumu, mēs to darīsim retāk vai arī mēs to kavēsim.

Asociāciju starp uzvedību un tās sekām sauc operants kondicionēšanaun stimuli, kas liek mums atkārtot vai neatkārtot uzvedību, pastiprinātāji (kas var būt dažāda veida). Tieši šāda veida domāšanā rodas tādi jēdzieni kā pastiprināšana un sods, kas vēlāk tiks pielietots dažādās tehnikās.

daži ierobežojumi

Radikālā biheiviorisma ieguldījums ir bijis būtisks uzvedības zinātniskās izpētes attīstībā. Tomēr šai perspektīvai ir tāds trūkums kā vismaz sākotnēji neņem vērā citus faktorus, piemēram, motivāciju, emocijas, subjekta intelekts vai personība.

Tieši šo un citu ierobežojumu dēļ galu galā parādās dažādas neobiheiviorālas pieejas, kas tos ņem vērā un pat viens no iemesliem, kāpēc biheiviorisma un kognitīvistu līnijas paradigmā saplūst kopā kognitīvi-uzvedības.

• Jūs varētu interesēt: "Emocionālā psiholoģija: galvenās emociju teorijas"

Radikālā biheiviorisma pielietojumi

Radikāls biheiviorisms ir bijusi pieeja uzvedības izpētē ar lielu nozīmi un klātbūtni dažādās jomās, tostarp klīniskajā un izglītības jomā.

Ideja, ka uzvedība ir atkarīga no tās sekām un ka to var mainīt, izmantojot programmas, kurās tiek pastiprināta noteikta uzvedība vai sodīšana ir ļāvusi radīt paņēmienus, kas joprojām tiek izmantoti mūsdienās, lai gan tie ir izstrādājuši un iekļāvuši koncepcijas no citām paradigmām, piemēram, kognitīvists. Tie ir uzvedības modifikācijas paņēmieni, kur operantās metodes ir īpaši saistītas ar radikālu biheiviorismu.

pastiprināšana un sods gan pozitīvie, gan negatīvie ir visvienkāršākie un veido būtisku daļu no vairuma citu. Pastiprināšanā uzvedības atkārtošanās vai apguve tiek izraisīta vai nu tāpēc, ka tiek sniegts ēstgribas stimuls, vai arī tas tiek atsaukts. riebīgs, savukārt sods samazina vai novērš uzvedību, parādoties aversīviem stimuliem vai atceļot pastiprinātāji.

Attiecībā uz pozitīvā un negatīvā jēdzieniem pozitīvs tiek saprasts kā stimuls, kurā tiek pievienots, un negatīvs, kurā tas tiek noņemts. Citas atvasinātās metodes ir formēšana vai ķēdēšana iemācīties veikt uzvedību, kā arī izbalēšanas un aversīvas metodes.

Šāda veida metodes ir izmantotas, lai palīdzētu samazināt problemātisku uzvedību un veicinātu adaptīvāku uzvedību. Tos parasti piemēro uzvedības problēmām bērniem un pieaugušajiem, kā arī dažos mācību procesos, kuros ir jāattīsta jauna uzvedība vai jāmaina esošā uzvedība.

Neskatoties uz to, tas, ka netiek ņemti vērā tādi aspekti kā garīgie procesi, ir ierobežojis tā lietderību un pat dažos gadījumos radījis nevēlamas sekas. Ir nepieciešams integrēt kognitīvos aspektus tādu problēmu ārstēšanā kā depresija vai mācīšanās problēmas.