Sadarbības psihoterapija: raksturojums un darbība

Sastapšanās starp terapeitu un kādu, kurš meklē viņa palīdzību, nozīmē divu dzīvību saplūšanu anklāvā konsultācijas, kur atklājas pieredze, kas sevī glabā potenciālu transformators.

Tradicionāli terapeits tiek uztverts kā eksperts, kuram ir atslēga, lai savā veidā atvērtu citu labklājības durvis. tā, ka klientam būs tikai jāievēro tas, ko viņš nolemj "ieteikt" vēdināt sāpju skartās telpas emocionāls.

Tomēr patiesība ir tāda, ka klientam ir jākļūst par galveno puzles daļu, kas viņam tiek pasniegta visā ārstēšanas laikā tā, lai jūsu pieredze un viedoklis būtu visa procesa pamatā. process.

Šī ir ideja par sadarbības psihoterapija, pieeja, kas attālinās no visvarenā un visuzinošā terapeita novecojušā redzējuma, lai uzsvērtu pieredzes tiešo varoni: klientu un vārdus, kas ar viņu tiek dalīti.

• Saistīts raksts: "Psiholoģiskās terapijas veidi"

Sadarbības psihoterapijas pamati

Sadarbības psihoterapija ir intervences veids, ko ierosināja Hārlēna Andersone un Harolds Gūlišāns, kas izriet tieši no sistēmiskām paradigmām un par pamatmodeli pieņem konstruktīvismu. Tā paredz pieeju, kas kontemplē cilvēku viņa sniegto sociālo ietekmju ietvaros viņu tiešā vide, bez kuras nav iespējams precīzi noteikt veidu, kādā viņi rīkojas un jūtas.

Tādā veidā konstruktīvisms, kas sākas no idejas, ka zināšanas veidojas no katra individuālās pieredzes, attiektos uz personas sociālajām dimensijām. Tāpēc es to saprastu kā visas sarežģītās uzskatu, cerību, vēlmju, tradīciju un tabu sistēmas, kas veidojas ap ģimeni un sociālo vienību, aktīvu un ģenerējošu uztvērēju; kas kaut kādā veidā ietekmēs viņu kā indivīda attīstību, neskatoties uz to, ka viņi ir pakļauti pārdomām un privātai analīzei. Tas viss ir iekļauts vispārējā virsrakstā "sociālais konstruktīvisms".

Psihiskie traucējumi un citas psiholoģiskas problēmas nav izskaidrojamas ar cilvēka iekšējo dinamiku, bet gan no tā, kā tas ir saistīts ar pārējās saites, kas veido tās vides aprīkojumu, šī ir tā, kas definēs visus mehānismus, kas ierosina vai uztur iekšējo konfliktu visā laiks. Tāpēc mijiedarbības modelis kļūst par sadarbības psihoterapijas analīzes pamatvienību kā elementu, kas veidots, izmantojot grupas kopīgo pieredzi.

Lai gan šāda veida iejaukšanās rada scenāriju, ka balstās uz postmoderno domāšanu un pārdomā terapeita autoritātes līmeni, kurš ir iecerēts kā līdzstrādnieks (tātad pati procedūras nomenklatūra) ģimenes fakta izpratnē, tas nenozīmē, ka viņi noliedz vai ignorē stratēģijas tradicionālās psiholoģiskās novērtēšanas metodes (piemēram, intervija vai novērošana), bet tiek pārformulētas, lai tās pielāgotu epistemoloģiskajam (konstruktīvistiskajam) substrātam. raksturo.

Visos gadījumos lietotā valoda (starp terapeitu un klientu) ir formulēta reģistrā sarunvaloda, izvairoties no tehniskiem jautājumiem un asimilējot sarunas kontekstā kopīgoto informāciju parasts. Tas samazina apmaiņas vertikālumu un profesionālis tiek nostādīts pilnīgas vienlīdzības situācijā, izvairoties no vērtību spriedumiem un publiskot (klientam) secinājumus, kurus var izdarīt visā process.

• Jūs varētu interesēt: "Kas ir konstruktīvisms psiholoģijā?"

Intervences darbība un sesijas

No sadarbības psihoterapijas indivīda zināšanas tiek saprastas, izmantojot veidu, kādā notiek informācijas apmaiņa scenārijā par sociāla, savukārt valoda kļūst par simbolisku vienību, caur kuru tā var izpētīt realitāti un pat pārveidot visu, kas zināms. No šīs bāzes, kas izriet no tās sistēmiskā un konstruktīvā pamata, rodas terapijas veids, kas izmanto atklātu un patiesu sarunu, izmantojot pēc iespējas vienkāršāko verbālo kodu.

Šajā sarunā iesaistītās puses neieņem priviliģētas pozīcijas, bet nāk kopā ar kopīgu mērķi dalīties viedokļos. viedokli par to pašu jautājumu un veicināt visu pārdomu procesu, kas tas var būt par pamatu, bez nepieciešamības panākt vienošanos. vienprātība. Tā kā tiek veidoti jauni problēmas saskatīšanas veidi, vienmēr ciešā sadarbībā starp terapeitu un jūsu klientu, koplietotais produkts motivē jaunus aprakstus par to un aģentiem, kas varētu būt iesaistīti. iesaistīti.

Sadarbības psihoterapijā terapeits nerīkojas direktīvā, kā arī savās disertācijās neizrāda slepenību, bet gan ārkārtēji godīgi dalās tajos ar savu klientu un saglabā atvērtību pret viņa iekšējā diskursa izmaiņām šajā jautājumā. Viss izriet no divvirzienu principiem, padarot klientu un viņa veidu, kā redzēt pasauli par visa lēmumu pieņemšanas procesa galveno varoni.

Šis modelis arī norobežojas no psihopatoloģiskās diagnozes noteikšanas, dodot priekšroku jebkurā gadījumā izprast otra cilvēka unikālo pieredzi bez etiķetēm, kas mudina uz nevajadzīgu vispārināšanu. Šī perspektīva ļauj stāties pretī terapeitiskajai situācijai ar kāda cilvēka kailumu, kurš ieiet nezināmā teritorijā, ik uz soļa atklājot ainavas, kas paveras viņu acu priekšā.

Tālāk un kā vispārīga sintēze tiks parādīti elementi, kas jāņem vērā no šīs psihoterapijas formas prizmas, un nostāja, kas jāpieņem ikvienam, kurš to izmanto.

Pamatelementi

Tie ir sadarbības psihoterapijas pīlāri.

1. kopīga izmeklēšana

Gan terapeits, gan klients pieņem, ka attiecības, kas viņus vieno, ir sociāla rakstura un ir pakļautas savstarpīguma likumiem. Tāpēc pētījums ir izvēlēts kā metaforisks formāts, kas apraksta kopīgos panākumus, ko abas puses veicina, jo interaktīvais process tiek parādīts abiem. Tāpēc ir būtiski, lai tiktu uzņemti pienākumi un izrādītu atklātu interesi par otru cilvēku un viņu ikdienas dzīvi.

2. attiecību līdzsvars

Sadarbības psihoterapija bēg no klasiskā, biomedicīnas izcelsmes modeļa, kas formulēja netiešo autoritāti. terapeits risināmā satura izvēlē un tempā, kādā tas tika iekļauts mijiedarbībā. Šajā gadījumā tiek pieņemts klusējot līdzsvara attiecības, kur zināšanas ir sava veida kopīgs projekts, kurā terapeita un klienta ieguldījumam ir vienāda vērtība un atbilstība.

3. atvēršanas pozīcija

Terapeits seansa laikā nemitīgi atklāj, par ko domā, nežēlojot vārdus vai vērojot secinājumus, parādot nepieciešamo atvērtību pret reakciju, ko tas viss varētu radīt klientu. Ir arī svarīgi, lai tikšanās tiktu pieredzēta, pilnībā pieņemot stāstījumu, ko risina otrs., jo tā ir tās personas priviliģēta liecība, kura piedzīvoja attiecīgos notikumus pirmajā personā.

4. Nenoteiktība

Terapeits neizrāda nekādas aizspriedumainas idejas stājoties terapijā, bet arī viņam neizdodas tās noformulēt tās gaitā, jo valoda pati par sevi nosaka, cik lielā mērā tiek apgūtas jaunās nozīmes. Šis fakts nozīmē, ka sesijas galīgo rezultātu nevajadzētu paredzēt, jo zināšanas no tā atvasināto nevar paredzēt tikai no vienas puses, kas veido attiecības.

5. sarunvaloda

Papildus tam, ka terapeitam jārāda sava veida tabula rasa par risināmo jautājumu (tā pozīcija, kurš "nezina") nododot atbilstošo sarunas daļu, izmantojiet pēc iespējas vienkāršākos vārdus. Jebkurā gadījumā vissvarīgākais ir izvairīties no tehniskiem vārdiem vai vārdiem, kuru abstrakcijas pakāpe varētu traucēt vai kavēt to, kas patiešām ir svarīgs: izmeklēšanā, kas tiek veikta ar klientu. Tāpēc ir jāizveido reģistrs, kas būtu pieejams abām pusēm.

6. Klientu uzsvars

Intervences akcents vienmēr jāliek uz klientu. Un tas ir tas, kurš visvairāk zina par jautājumiem, kas tiek risināti terapijas laikā, uzskatot sevi par patiesu ekspertu šajā jautājumā. Šī iemesla dēļ terapeits vērsīs uzmanību un interesi uz savu individuālo pieredzi, kas kļūs par pamatinformācijas avotu nenoteiktības brīžos, kuros nepieciešams atvērt jaunu horizonts.

• Jūs varētu interesēt: "Kārļa Rodžersa uz klientu vērsta terapija"

7. Uzsvars uz potenciālu

Tāpat kā tradicionālā biomedicīnas prakse, tā ir bijusi orientēta uz stāvokļa novērtēšanu, diagnostiku un ārstēšanu (arī psiholoģijas klīniskajā jomā); konstruktīvisma modeļi ir vēlams identificēt un uzlabot katra cilvēka pozitīvos aspektus, pat smagu emocionālu grūtību apstākļos. No šī viedokļa tiktu stiprināti visi cilvēkam pieejamie resursi, veicināta jaunu būvniecība.

8. Prakses orientācija

Tā kā konsultācijās risinātie jautājumi ir saistīti ar ikdienas un reāliem notikumiem klienta dzīvē, Ir būtiski nodrošināt pragmatisku un lietišķu redzējumu par problēmām, kas rodas. Daudzos gadījumos visas pūles būs vērstas uz kāda starppersonu konflikta atrisināšanu, kas ir būtiski, lai nodrošinātu šim mērķim paredzētus saziņas līdzekļus; savukārt citos gadījumos risināmais jautājums būs emocionāls un intīms.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Agudelo, M.E. un Estrada, P. (2013). Naratīvās un sadarbības terapijas: skats caur sociālā konstruktīvisma objektīvu. Sociālā darba fakultātes žurnāls, 29(9), 15-48.
• Ibarra, A. (2004). Kas ir sadarbības psihoterapija? Athenea Digital: Domu un sociālo pētījumu žurnāls, 1 (5), 1-8.