Labākā apmācība bērnu un pusaudžu terapijā

Bērni un pusaudži ar psiholoģiskām un attiecību problēmām ir viena no iedzīvotāju grupām, kas var gūt vislielāko labumu no psihoterapijas pakalpojumiem. Tomēr, lai viņiem dotu šos rīkus, ir jāapmāca psihologu grupa, kas spēj tikt galā ar garantijām nepilngadīgajiem raksturīgajām problēmām psiholoģiskā diskomforta formām un adaptācijas problēmām vai mācīšanās.

Šajā rakstā mēs redzēsim, kas tie ir bērnu un pusaudžu terapijas labāko apmācību raksturojums, un veids, kā tie tiek atspoguļoti šīs profesionālās jomas teorijas un prakses apguvē.

• Saistīts raksts: "6 bērnības posmi (fiziskā un garīgā attīstība)"

Kā izvēlēties labāko apmācību bērnu un pusaudžu terapijā

Pirmie mūsu dzīves gadi daudzējādā ziņā ir psiholoģiski vissvarīgākie. Tajos mūsu personība ne tikai sāk konfigurēties no vides un ģenētisko faktoru sajaukšanas, bet arī uzvedība un attieksme, ko mēs pieņemam šajā dzīves posmā, mēdz strukturēt veidu, kā mēs dzīvojam, kad esam iegājuši pilngadība.

No otras puses, bērnība un agra jaunība ir īpaši neaizsargāti brīži

. Šajos vecumos mums nav materiālo, uzvedības un izziņas līdzekļu, ar kuriem stāties pretī problēmas, kas mums rodas, un vecāki un aprūpētāji nevar garantēt pilnīgu aizsardzību pret visa veida nelaimes.

Mācīšanās grūtības, traumatiskas pieredzes pieredze, socializācijas problēmas… Tās ir situācijas, ar kurām mēs, pieaugušie, samērā labi varētu tikt galā paši, bet bērni un pusaudži nezina, kā tikt galā.

Tieši tāpēc bērnu un pusaudžu terapija ir ļoti vērtīgs instruments garīgās veselības veicināšanai un pielāgošanās videi tajā iedzīvotāju daļā, kuru veido nepilngadīgie.

Tagad tad... Kādām īpašībām jāatbilst apmācībai bērnu un pusaudžu terapijā, lai tās atbilstu Profesionālā kontekstā pielietotas kvalitatīvas psiholoģiskās iejaukšanās pamatprasības un terapeitisks? Apskatīsim tos zemāk.

1. Palīdz izprast psiholoģiskās evolūcijas posmus

Katrs bērnības un pusaudža posms notiek noteiktu garīgo spēju, gan kognitīvo, gan emocionālo, attīstības laikā. Bērni un pusaudži nav vienkārši trauki, kuros ieliet visu veidu spējas; Katrs attīstības brīdis prasa noteiktu prasmju uzraudzību un nostiprināšanu, ne vairāk, ne mazāk.

Šī iemesla dēļ, piemēram, ir jāņem vērā, kāda veida garīgās operācijas var sagaidīt zēnam vai meitenei. septiņi gadi, un kāda izziņas apmācība būtu jāatliek, lai netērētu resursus un neradītu vilšanās.

• Jūs varētu interesēt: "Bērnu terapija: kas tas ir un kādas ir tās priekšrocības"

2. Apmācīt vides faktoru analīzi

Daudzas reizes mums ir tendence pieņemt, ka psiholoģiskais ir kaut kas individuāls katram cilvēkam, kas notiek tajā bez kontekstuālajiem elementiem, kas spēj iejaukties. tomēr vide ir ļoti svarīga.

Piemēram, meitene, kas ir ļoti pasīva un pakļāvīga, nav vienkārši jāapraksta kā "kautrīgs"; Iespējams, viņa uzvedība ir iebiedēšanas vēstures rezultāts.

3. Ļauj apgūt teoriju un praksi

Šī īpašība ir būtiska bērnu un pusaudžu psihoterapijā, kā arī jebkura cita veida psiholoģiskās iejaukšanās apguvē. Galu galā, viss, kas tiek pētīts, jāpiemēro reālos gadījumos ar reāliem priekšmetiem, un neviens no šiem gadījumiem pilnībā neatbilst rokasgrāmatās norādītajiem aprakstiem un klasifikācijas kritērijiem.

4. Māca attiecību aspektus ar klientiem un pacientiem

Bērnu un pusaudžu psihoterapijā ir skaidra atšķirība starp klientiem un pacientiem. Tāpēc ir jāsaprot, kā informēt par progresu un sniegt atgriezenisko saiti, pamatojoties uz, piemēram, terapijas sesijām.

Attiecību modelis ar klientiem un pacientiem ir ļoti raksturīgs, un vēl jo vairāk, ja to ņemam vērā Nepilngadīgo gadījumā ir jāveic īpaši pasākumi mūsu veidā pārvaldīt iegūto informāciju, nepakļaujot tos ievainojamībām.

5. Sniedz pārskatu par terapijas fāzēm

Visām zināšanām, kas iegūtas šāda veida apmācību programmās, jābūt strukturētām no bērnu un pusaudžu psihoterapijas posmu pamata izklāsta. Tādā veidā ir ne tikai daudz vieglāk izpētīt šo saturu, bet arī pilnībā izprast katra no šīm darbībām nozīmi.

Mācīties vaļīgus otas triepienus par to, kas ir šāda veida terapija, ir maz jēgas; Ir svarīgi, lai būtu globāls un strukturēts redzējums.

Apmācības programmas piemērs

Spānijā, par laimi, tagad ir iespējams atrast ļoti interesantus specializācijas kursus bērnu un pusaudžu terapijā. Piemērs tam ir gadījums ar Praktiskais kurss par bērnu un jauniešu psiholoģiju Mensalus institūtā, Barselonā.

Tajā ir izstrādātas astoņas trīs stundas ilgas sesijas un strukturēta darba kārtība, kurā ietverti visi teorētiskie un praktiskie elementi, kurus ir svarīgi zināt. Tas ir īpaši norādīts cilvēkiem, kuri vēlas uzzināt no ekspertiem, kā kas tiek iejaukta šajos gadījumos, viss iestādēs, kur tiek veikta terapija dienasgrāmata.

• Lai iegūtu vairāk informācijas par kursu, varat piekļūt Mensalus kontaktinformācijai noklikšķinot šeit.