Aprēķiniet kvadrāta ZONU un PERIMETRU

Kā norādīts šīs SKOLOTĀJAS stundas nosaukumā, mēs izskaidrosim, kā to aprēķināt laukuma platība un perimetrs. Tas ir matemātikas būtisks aspekts; tomēr, kā jūs redzēsiet pēc videoklipa atskaņošanas, tā ir diezgan vienkārša darbība. Pirmkārt, ir ļoti svarīgi atcerēties divus pamatjēdzienus: kāds ir laukums un perimetrs, lai vēlāk veiktu aprēķinu ar dažiem piemēriem. Mēs sākām!

Sāksim ar komentāriem, ka tas ir laukuma laukums. Daudzstūra laukums ir virsma, ko tā pārklāj, tas ir, platība ir viss figūras interjers kas sastāv no sāniem, jo ​​platība ir visa virsma, kuru šīs puses aptver, kā skolotājs ļoti labi izskaidro nākamajā videoklipā par šo priekšmetu.

Konkrētāk un teorētiskos nolūkos mēs to varam apgalvot platība ir metriska koncepcija kas piešķir mēru virsmas apjomam, kas izteikts matemātikā kā mērvienības. Tāpēc apgabals ir metrisks jēdziens, kas jāizsaka garuma mērs. Piemēram: centimetri (cm), kilometri (km), milimetri utt.

No otras puses, otrais jēdziens, kas mums jāatceras, ir perimetrs

. Šajā gadījumā perimetrs kļūst attiecīgā skaitļa kontūra. Kā saka skolotājs, perimetrs ir līniju summa kas veido ģeometrisko figūru; tas ir, visu figūras malu summa.

Tāpat perimetru var definēt kā attālumu ap divdimensiju (vai divdimensionālu) figūru, attāluma mērīšana ap kaut ko, vai arī to var apkopot robežas garumā, kas veido skaitli ģeometriski.

Kad būsim apskatījuši elementārus teorētiskos jēdzienus, mēs turpināsim praktiskāko un izklaidējošāko šīs stundas daļu, un nākamajā sadaļā mēs to redzēsim Kā iegūst ģeometriskās figūras laukumu un perimetru (šajā gadījumā kvadrātu), kā tie jāizsaka attiecīgajās mērvienībās, kas ir kvadrāta laukuma formula un kā mums SKOLOTĀJĀ ir ierasts, mēs sniegsim jums dažus piemērus, lai mācību process būtu daudz panesams.

To sakot un jau ievadot priekšmetu, skolotājs komentē, ka tas ir jāņem vērā, lai aprēķinātu daudzstūra laukumu, mums tas ir zināt formulu tas pats, jo tas mainās atkarībā no skaitļa, kuru mēs aprēķinām. Šajā gadījumā mēs piedāvājam kvadrāta skaitli, kurā ljūsu reģiona formula tas ir:

• A (kvadrāts) = L x L (kur L = puse)

Dotajā piemērā viņi mums sniedz a 14 cm kvadrāts vienā pusē. Mēs zinām, ka kvadrātam visas malas ir vienādas, tāpēc šajā gadījumā darbību kļūst vēl vieglāk aprēķināt.

Tāpat ir ļoti svarīgi atcerēties, ka, aprēķinot laukumu, rezultāts vienmēr tiks izteikts mērvienībā, kas ir iestatīta, bet kvadrātā. Tāpēc šajā konkrētajā operācijā laukums jāizsaka cm2 (kvadrātā).

Tas nozīmē, ka mēs turpinām aprēķināt attiecīgā laukuma laukumu, kas būtu šāds:

• A = L x L
• A = 14 x 14 = 196 cm2 (atcerieties rezultātu vienmēr izteikt norādītajā mērvienībā un novietot to kvadrātā)

196 cm2 ir video piedāvātā laukuma platība. Skolotājs izstrādā šīs tēmas video reizinājumu.

Aprēķiniet kvadrāta perimetru

Kad platība ir aprēķināta, tiek aprēķināts kvadrāta perimetrs. Šajā gadījumā, tā kā tas ir kvadrāts, mums ir divi veidi, kā aprēķināt tā perimetru: pievienojiet tās četras puses (L + L + L + L = 14 + 14 + 14 + 14) vai arī vienkāršāka iespēja reiziniet vienu pusi ar 4, jo tie ir vienādi.

Videoklipā skolotājs izvēlas visloģiskāko un vienkāršāko variantu, kas ir reizināšana, tāpēc perimetra aprēķins būtu šāds:

• P = L x 4
• P = 14 x 4 = 56 cm

Atgādinām, ka ir svarīgi atzīmēt, ka mērvienības gadījumā perimetrā mēs rakstām bez eksponenta, kopš tas ir lineārs mērs.

Ņemot vērā iepriekš minēto, šīs SKOLOTĀJAS nodarbības mērķis ir izklāstīts vienkārši un kā vienmēr Mēs iesakām jums apmeklēt mūsu izglītības vietni, lai atrisinātu visus ar šo vai citu saturu saistītos jautājumus izglītojošs.