Datu meklēšana internetā liek domāt, ka esam gudrāki

Interneta meklētājprogrammas un enciklopēdiskās tīmekļa lapas ir spēcīgs instruments, lai dažu sekunžu laikā atrastu visa veida informāciju. Tomēr mūsu attiecības ar kiberpasauli nav tikai vienvirziena. Arī mūs ietekmē tas, kā mēs izmantojam internetu, pat ja mēs to neapzināmies. Piemēram, nesen publicēts raksts Eksperimentālās psiholoģijas žurnāls ierosina to vienkāršs fakts, ka tiek izmantots tīkls, lai piekļūtu informācijai, varētu likt mums uzskatīt sevi par gudrākiem, nekā patiesībā esam.

Pētnieki Metjū Fišers, Mariela K. Goddu un Frenks C. Keils no Jēlas universitātes uzskata, ka, vienkārši uztverot, ka esam spējīgi piekļūt milzīgs informācijas apjoms ātri, izmantojot elektroniskās ierīces, padara mūs vairāk tendētas uz pārvērtēt mūsu zināšanu līmeni. Šo hipotēzi atbalsta viens no viņa jaunākajiem pētījumiem, kurā viņš eksperimentēja ar cilvēkiem, kuri aktīvi meklēja datus internetā, un citiem, kuriem to nebija iespēja.

Eksperimenta dažādie varianti parāda, kā pietiek ar vienkāršu faktu, ka ir veikta meklēšana internetā lai dalībnieki ievērojami pārvērtētu savu spēju saglabāt un izmantot informāciju bez konsultēšanās ar režģis.

Jautājumi un svari

Fišera un viņa komandas pētījumi sākās ar pirmo posmu, kurā brīvprātīgajiem tika uzdota virkne jautājumu. Tomēr daļa no šiem cilvēkiem nedrīkstēja izmantot nekādus ārējos informācijas avotus, bet pārējiem bija jāmeklē internetā atbilde uz katru jautājumu. Kad šis posms bija beidzies, brīvprātīgajiem tika uzdoti jauni jautājumi par tēmām, kurām nebija nekāda sakara ar iepriekš uzdoto. Dalībniekiem skalā no 1 līdz 7 bija jānovērtē pakāpe, kādā viņi uzskatīja, ka ir spējīgi sniedz skaidrojumus jautājumiem, kas saistīti ar katra jautājuma tēmu paaugstināts.

Rezultāti, kas iegūti no statistikas analīzes, parādīja, kā cilvēki, kuri bija konsultējušies internetā bija ievērojami optimistiskāki, vērtējot sevi pēc spējām sniegt skaidrojumus par jautājumos aplūkotajām tēmām.

Tomēr, lai papildinātu iegūtos rezultātus, pētnieki nolēma izveidot pilnīgāku eksperimenta variantu, kurā Pirms varēja meklēt atbildi uz jautājumu ar interneta palīdzību vai bez tā, visiem dalībniekiem bija jānovērtē savs uztvert savu zināšanu līmeni ar skalu no 1 līdz 7, tāpat kā tas būtu jādara mācību pēdējā posmā. eksperiments.

Tādā veidā bija iespējams to pārbaudīt abās eksperimentālajās grupās (cilvēki, kuri izmantos internetu, un tie, kas to nedarītu) nebija būtisku atšķirību tajā, kā viņi uztvēra savu zināšanu līmeni.. Šīs atšķirības radās pēc fāzes, kad daži cilvēki meklēja informāciju tīklā.

Vairāk eksperimentu par to

Citā eksperimenta versijā pētnieki koncentrējās uz to, lai pārliecinātos, ka abu grupu dalībnieki redz tieši to pašu informāciju, lai redzētu, kā vienkāršais fakts aktīva datu meklēšana internetā ietekmē cilvēkus neatkarīgi no tā, ko viņi ir atrasts.

Lai to izdarītu, dažiem cilvēkiem tika sniegti norādījumi par to, kā meklēt konkrētu informāciju par jautājumu konkrētā tīmekļa vietnē, kur tie datiem, savukārt pārējiem tie dokumenti ar atbildi tika tieši parādīti, nedodot iespēju pašiem to meklēt. spēja meklēt informāciju internetā joprojām liecināja par skaidru tieksmi uzskatīt, ka viņi ir nedaudz gudrāki, spriežot pēc tā, kā viņi sevi vērtē uz skalas 1 līdz 7.

Pārbaudei, kurai tika pakļauti brīvprātīgie, bija vēl daži varianti, lai pēc iespējas labāk kontrolētu mainīgos, kas varētu piesārņot rezultātus. Piemēram, secīgos eksperimentos tika izmantotas dažādas meklētājprogrammas. Un alternatīvā testa versijā paša zināšanu līmeņa rezultāts tika aizstāts ar pēdējā fāze, kurā brīvprātīgajiem bija jāaplūko dažādi attēli no smadzeņu skenēšanas un jāizlemj kura no šīm fotogrāfijām visvairāk līdzinājās jūsu smadzenēm. Atbilstoši citiem rezultātiem cilvēki, kuri meklēja internetā, mēdza izvēlēties attēlus, kuros smadzenes aktivizēja vairāk.

Tas, kas lika dalībniekiem pārvērtēt savas zināšanas, nebija fakts, kas viņiem bija atrada atbildi uz kādu jautājumu internetā, bet vienkāršu faktu, ka var meklēt informāciju Tīklā. Pētnieki to saprata, kad viņi redzēja, kā tie cilvēki, kuriem bija jāatrod a Internetā neiespējamā atbilde mēdza sevi pārvērtēt tikpat daudz kā tie, kuri atrada to, ko atrada viņi meklēja

cena, kas jāmaksā

Šķiet, ka šie rezultāti runā par a mefistofele līgums starp mums un internetu. Meklētājprogrammas piedāvā mums virtuālu iespēju uzzināt visu, ja tuvumā atrodas elektroniska ierīce, bet tajā pašā laikā tas var padarīt mūs aklus pret mūsu ierobežojumiem, meklējot atbildes pašiem, bez jebkādas palīdzības neviens. Savā ziņā tas mūs atgriež pie tā Dunninga-Krūgera efekts. Mūsējie, iespējams, mūs ir svētījuši ar spēju uzskatīt, ka lietas ir vienkāršākas, nekā tās patiesībā ir, un vairumā gadījumu tas var būt pat ļoti noderīgi. Tomēr tas var kļūt par problēmu, ja mūsu rīcībā ir tik spēcīgs resurss kā internets.

Ir ērti neapjukt un nenonākt uzupurēties uz altāra google dievs mūsu spēja spriest par savām spējām. Galu galā tīklu tīkls ir pietiekami plašs, tāpēc ir grūti atrast vietu, kur beidzas mūsu neironi un sākas optiskās šķiedras kabeļi.

Bibliogrāfiskās atsauces

• Fišers, M., Goddu, M. K. un Keils, F. c. (2015). Paskaidrojumu meklēšana: kā internets palielina iekšējo zināšanu aplēses. Eksperimentālās psiholoģijas žurnāls: vispārīgi, konsultējieties tiešsaistē vietnē http://www.apa.org/pubs/journals/releases/xge-0000...