3 atšķirības starp koplietojamu vidi un nekoplietojamu vidi
Kopš tās dibināšanas psiholoģija ir bijusi zinātne, kas ir mēģinājusi izskaidrot cilvēka uzvedību.
Kopš tās dibināšanas psiholoģija ir bijusi zinātne, kas ir mēģinājusi atrast skaidrojumus, kāpēc cilvēki uzvedas tik atšķirīgi.
Pēc gadu desmitiem ilgām izmeklēšanām un karsētām diskusijas par to, vai ģenētikai vai videi ir lielāka ietekme cilvēka personības un uzvedības veidošanā, jau vairāk nekā slavenās debates par dabu pret audzināšanu ir pārvarētas, piešķirot abiem faktoriem vairāk vai mazāk vienādu lomu.
Mūsu gēnos ir daži no iemesliem, kas liek mums līdzināties saviem vecākiem, nevis kaimiņiem bet, savukārt, apkārtne, kurā dzīvojam, vai reģions, kurā dzīvojam, ietekmē arī mūsu uzvedība.
Kad debates bija beigušās, viņi mēģināja saprast kaut ko, kas notiek visās ģimenēs. Lai gan brāļi un māsas izskatās diezgan līdzīgi, vienmēr ir kaut kas, kas viņus atšķir. Viņu genotips, pat ja tas nav gluži vienāds, nevar būt. Arī videi nevajadzētu, jo visi ģimenes locekļi no tās saņem vienādu ietekmi, vai ne?
Šajā rakstā mēs aplūkosim aspektu, kas daudzos gadījumos nav ņemts vērā, lai saprastu, kā vide ietekmē katru no mums attiecībā uz mūsu radiniekiem. Apskatīsim, kā koplietotā vide atšķiras no nekoplietojamās.
- Saistīts raksts: "Diferenciālā psiholoģija: vēsture, mērķi un metodes
Atšķirības starp koplietojamu vidi un nekoplietojamu vidi: kopsavilkums
Lai arī traģiski, uzvedības, inteliģences un personības izpēte identiskajiem dvīņiem, kas šķirti neilgi pēc dzimšanas, ir bijusi viena no visizdevīgākās situācijas, lai saprastu, cik lielā mērā noteiktas fenotipiskās pazīmes ir pārmantojamas un kas ir atkarīgas no vides, kurā cilvēks dzīvo. audzēšana. Priekšnoteikums ir tāds, ka, ja divi monozigotiski dvīņi, tas ir, divi ģenētiski runājoši kloni, dzīvo dažādās mājās, tie aspekti, kas daļa būs saistīta ar viņu ģenētiku, savukārt tie, ar kuriem tie atšķiras, būs saistīti ar vidi un/vai to mijiedarbību ar šo genotipu. cilvēkiem.
Tomass Bušards ir amerikāņu psihologs un ģenētiķis, kurš pētījis dvīņu pārus, kas atdalīti dzimšanas brīdī.. Savā projektā Minesotas pētījums par atsevišķi audzētiem dvīņiem pētīja, kā ģenētika un vide ietekmē šķirti audzēto dvīņu personību. Šāda veida pētījumos ģenētikai tiek piešķirta liela nozīme, taču var novērot, ka vide ietekmē cilvēku uzvedību.
Vide tiek saprasta kā personu ārējo aspektu kopums, kas var vai nevar ietekmēt personību, kognitīvās spējas un uzvedību no indivīda. Bušāra stila pētījumos tiek pieņemts, ka augšana dažādās mājās nozīmē atšķirīgu vidi, savukārt augšana vienā un tajā pašā vidē parasti nozīmē augšanu vienā un tajā pašā vidē.
Tomēr jau kādu laiku un pat paša Bušāra pētījumā ir izvirzīta iespēja, ka dzīvošana tajā pašā mājā un tāpēc augšana kopā ar pārējiem bioloģiskajiem brāļiem un māsām nenozīmē, ka viņi saņem tādu pašu ietekmi vides. Iemesls tam ir acīmredzamais fakts, ka brāļu un māsu uzvedība un spējas nav vienlīdzīgas.
Tiesa, vienas ģimenes brāļi nav mantojuši vienus un tos pašus gēnus, pretējā gadījumā mēs runātu nevis par brāļiem un māsām, bet gan par identiskiem dvīņu brāļiem. Tomēr ģenētiskā bāze pastāv, un tam vajadzētu nozīmēt, ka starp brāļiem un māsām bija ļoti maz atšķirību, kas reti notiek.
Pat starp monozigotiskajiem dvīņu brāļiem, kas audzēti vienā mājā, pastāv atšķirības. Atšķirības noteikti ir jāskaidro ar vidi, bet, uzaugušot vienā mājā, kā tas ir iespējams, ka uzvedības atšķirības joprojām pastāv?
Tas ir šeit, kad mēs runājam par koplietojamo vidi un nekoplietojamo vidi, divi faktori jēdziena ietvaros vide vai vides ietekme, kas ļauj izprast tās dalībnieku atšķirības un līdzības ģimene. Mēs sīkāk aplūkosim šo divu jēdzienu nozīmi.
kopīga vide
Daudzos gadījumos ir uzskatīts par pašsaprotamu, ka dzīvošana vienā ģimenē, mājā vai apkārtnē nozīmē to pašu vides ietekmi.
Faktiski šī definīcija atbilst tam, ko saprot kā kopīgu vidi, ko sauc arī par ģimeni, tas ir, šiem aspektiem no vides, kas visiem vienas ģimenes locekļiem parādās vienādi un tādējādi padara tos līdzīgākus starp viņiem.
Lai to saprastu skaidrāk, kopīgas vides piemērs varētu būt māja, kurā dzīvo brāļi un māsas. Dzīvojot vienā mājā, viņi visi no tās saņem vienādu ietekmi.
Vēl viens aspekts, kas tiek uzskatīts par kopīgu vidi, būtu dzīvošana bilingvālā reģionā, un tāpēc brāļi un māsas varētu runāt divās valodās vienādi, jo vide to pieprasa. Apgūstot visas divas valodas, viņiem būs tāda paša veida kognitīvā stimulācija no vides, kurā viņi uzauga.
Kā trešais piemērs es būtu ģimenes sociāli ekonomiskais līmenis. Ja gadās dzīvot turīgā ģimenē, neviens no ģimenes locekļiem necietīs tāda situācija, kad ir kaut kāds uztura trūkums, jo nevar nopirkt ēdiens.
Ņemot vērā, ka visi ģimenes locekļi paliek vienā vidē, tāpēc tā tiek dalīta, ar šāda veida vidi nav iespējams izskaidrot, kāpēc pastāv atšķirības starp brāļiem un māsām.
- Jūs varētu interesēt: "Ģenētika un uzvedība: vai gēni nosaka, kā mēs rīkojamies?"
nekoplietojama vide
Nekopīgā vide, ko sauc arī par individuālo vidi, vairāk tiek saprasta ar ietekmēm nekā pati vide. Tas būtu ārpus personas faktoru kopums, kas tiek interpretēts atšķirīgi atkarībā no katra vienas ģimenes locekļa.
Atgriežoties pie monozigotisko un līdz ar to ģenētiski identisko dvīņu gadījuma, nedalītā vide būtu tāda, kas izskaidro, kāpēc divi dvīņi ar šīm īpašībām, kas uzauguši vienā vietā, var uzvesties atšķirīgi.
Ir vairāki vides aspekti, kas var dažādos veidos ietekmēt brāļus un māsas. Piemēram, dvīņubrālis visas dzīves laikā var būt cietis no vairāk gripas vai arī bijis autoavārijā.
Tāpat kā nedalīts vides faktors ir vecāku atšķirīgā attieksme, ko var sniegt. Nereti sastopami dvīņu pāri, kuros viens no abiem sevi dēvē par vecāko no abiem un kurš šī mazā detaļās, uzvedas nobriedušāk vai uzskata, ka viņiem vajadzētu būt vairāk tiesībām pār otru, un ģimenes vide uzvedas veicinot šo.
Vēl viens ļoti svarīgs aspekts, kā piemēru vienmēr ņemot monozigotisko dvīņu gadījumu, ir izglītība. Lai gan mājās viņi saņem vienu un to pašu disciplīnu, skolā ir ierasts, ka viņi neiet vienā klasē un līdz ar to viņiem ir atšķirīgi klasesbiedri un skolotāji.
Ģimenes notikumus starp brāļiem un māsām var piedzīvot atšķirīgi. Piemēram, tuvinieka nāvi, kas pats par sevi ir skumjš, kāds no brāļiem un māsām var piedzīvot daudz skumjāk, salīdzinot ar pārējiem, un ietekmēt dziļāk.
Ārpus bioloģijas un gēniem
Gan koplietojama, gan nekoplietojama vide, kā arī ģenētika ir aiz tā, kā cilvēki ir. Lai gan jāatzīmē, ka pētījumi liecina, ka abu veidu vides ietekme ir atšķirīga atkarībā no evolūcijas stadijas. Bērnībā kopīgajai vai ģimenes videi ir būtiska loma, jo tā ir kaut kas tāds, kas spēcīgi veido cilvēku. Laikam ritot, ģimenes vides ietekme mazinās, un svarīgāka kļūst nedalītā jeb individuālā vide.
Faktiski, kā pierādījums tam, ļoti vispārīgs uzskats pieaugušo vidū, kad viņiem tiek jautāts par to, kam, viņuprāt, ir vislielākā ietekme uz cilvēka esības veidu, ir šāds: ģenētiskā mantošana, kā arī paša pieredze (daudzos gadījumos audzināšanas atstāšana) ir faktori, kas jāņem vērā kas izskaidro katra uzvedību.
Acīmredzot tas nenozīmē, ka ārkārtīgi kaitīgas bērnības situācijas, piemēram, pamešanas un vardarbības situācijas, neietekmē to, kā cilvēks var kļūt par pieaugušo. Tomēr, neņemot vērā ārkārtējos gadījumus, pārmantojamībai parasti tiek piešķirta lielāka nozīme kopā ar to, kādi individuālie stimuli ir saņemti dzīves laikā.
Bibliogrāfiskās atsauces:
- Bušārs, T. J., Jr., et al. (1990), “Cilvēka psiholoģisko atšķirību avoti: Minesotas pētījums par atsevišķi audzētiem dvīņiem”. Zinātne, sēj. 250, Nr. 4978. lpp. 223-228.
- Plomins, R. un Daniels, D. (2011), “Kāpēc bērni vienā ģimenē tik ļoti atšķiras viens no otra?”. International Journal of Epidemiology, sēj. 40, Nr. 3. lpp. 563-582.
- Plomins, R., et al. (2001), “Kāpēc bērni vienā ģimenē ir tik atšķirīgi? Nekoplietota vide desmit gadus vēlāk”. Kanādas psihiatrijas žurnāls. Kanādas Revue de Psychiatrie, sēj. 46, Nr. 3. lpp. 225-233.
- Plomins, R. (2011), “Komentārs: Kāpēc bērni vienā ģimenē ir tik atšķirīgi? Nekoplietojama vide trīs gadu desmitus vēlāk”. International Journal of Epidemiology, sēj. 40, Nr. 3. lpp. 582-592.