Kur apmācīt terapeitu? 6 ieteikumi

Mācību ceļš, kas nepieciešams, lai turpinātu psihoterapiju, ne vienmēr ir skaidrs. Atkarībā no katra dzīvesvietas, psiholoģijas apmācības regulējuma katrā valstī un motivācijas un vajadzībām, pārvietoties, jums ir jāatrod veids, kā iekļūt šajā profesionālajā jomā, dodoties uz apmācību centriem, kas vislabāk atbilst jūsu vēlmēm darīt.

Tas nav tikai jautājums par cītīgiem un labiem pētījumiem; Turklāt mums ir jāatrod mācību iestāde, kas atbilst uzdevumam, kas mums nepieciešams, lai kļūtu par tādiem psihologiem, par kādiem vēlamies kļūt. Tātad... kur apmācīt terapeitu?

Šajā rakstā mēs redzēsim vairākus padomus, kā izvēlēties centrus, kuros apmācīt par psihoterapeitu, un veidu, kā mēs varam novērtēt to kvalitāti.

• Saistīts raksts: "Psiholoģiskās terapijas veidi"

Kur apmācīt terapeitu: kā izvēlēties, kur studēt

Apmācība praktizēt psihoterapiju nav viegla, īpaši ņemot vērā plašo zināšanu un prasmju klāstu, kas nepieciešamas darbam šajā veselības jomā. Apmācības veids, kas nepieciešams, lai psiholoģiski iejauktos

pacientiem jāaptver plašas cilvēka uzvedības un ar to saistīto garīgo procesu šķautnes tos var sasniegt bez nozares ekspertu vadības un uzraudzības. izdevums.

No otras puses, tas ir tieši tas, ka ir plašs zināšanu klāsts, ko apgūt liek daudziem studentiem justies apmaldījušies, kad runa ir par ierosinājumu virzīties uz priekšu savā karjerā veidojošs. Galu galā, starp tik daudzām tematiskajām jomām ir grūti atrast līniju, kurai sekot lai secīgi internalizētu materiālus, kas palīdz mums saprast, kā darbojas psiholoģiskā terapija, ieviešot jaunas zināšanas par jau paveiktajām mūsu.

Par laimi, un lai arī lai nodotos psihoterapijai, studiju virziens ir jāpielāgo unikālajām interesēm, kas mūs raksturo kā indivīdiem, kopumā ir iespējams atrast virkni kritēriju, kas var vadīt mūs, pieņemot lēmumus par to, kur studēt, lai kļūtu psihologs. Šie pamatkritēriji ir šādi.

1. Pārbaudiet piedāvātās mācību programmas skaidrību

Ja mācību centrs nepiedāvā satura kopsavilkumu, kas tiks ietverts tā kursos, tai vajadzētu būt pirmajai brīdinājuma zīmei. Pārredzamība attiecībā uz mācību priekšmetu veidiem, kas tiks pasniegti stundās Tas ir kaut kas būtisks, un uz to mums jāpaļaujas, lai noskaidrotu, vai šī iespēja atbilst mūsu vajadzībām.

2. Pārliecinieties, ka viņi piedāvā kvalitatīvas prakses vietas

Ir svarīgi neaprobežoties tikai ar mācīšanos saistībā ar teoriju. Kaut kas tik mainīgs un elastīgs kā cilvēka uzvedība, tas prasa daudz vairāk nekā grāmatās iegūtās zināšanas: jums ir jāpierod pie lietu veikšanas prakse, kas pārbauda mūsu prasmes reāllaikā kontekstā, kas ir pēc iespējas reālistiskāks un līdzinās profesionālajai ikdienas dzīvei, cik vien konteksts to atļauj veidojošs.

Ir centri, kas piedāvā prakses vietas, nosūtot studentus uz citām organizācijām, kur studenti var praktizēt psiholoģiskas iejaukšanās gadījumus pacientiem. Taču šajā ziņā vēl labāki ir tie centri, kas ļauj stažēties bez nepieciešamības doties uz citu centru; tas ir, ar pacientiem no vietas, kur jūs pastāvīgi mācāties. Tādējādi gan teorija, gan prakse ir labāk integrētas, un ir iespējama labāka atbilstība starp to, kas tiek skaidrots un apspriests klasē, un to, kas redzams gadījumos, kas tiek ārstēti ar reāliem pacientiem.

Piemērs tam ir Maģistra grāds integratīvajā psihoterapijā no Mensalus institūts (Barselona), kas piedāvā gan prakses vietas ar paša centra pacientiem, gan novērošanas nodarbības, kurās aprūpē psihoterapeiti šie cilvēki ierodas uz konsultāciju, studentiem atrodoties aiz stikla, kas viņus slēpj (neskatoties uz to, ka pacients zina, ka tiek novērotā).

Šajos gadījumos tiek apvienoti vairāki mācīšanās veidi, kas ir saistīti ar problēmu risināšana reāllaikā: viens no tiem novieto skolēnus darbības centrā, bet otrs atstāj viņiem vietu, kur uzdot jautājumus par to, ko viņi redz.

• Jūs varētu interesēt: "35 psiholoģiskās kompetences, kuras jums vajadzētu uzlabot"

3. Pievērsiet uzmanību paradigmām, no kurām jūs šķiraties

Mācību centriem, uz kuriem jūs dodaties, jāsāk ar skaidri zinātnisku priekšstatu par to, kas ir psiholoģija. Tas nozīmē, ka tas ir nepieciešams balstīt savu mācību uz labi konstruētu pētījumu ar mērķi radīt daudzos kontekstos piemērojamas zināšanas un pierādīt falsificējamus faktus, kurus ir viegli pārbaudīt no citām pētnieku grupām.

Šajā ziņā ir svarīgi, lai lielākā daļa apgūstamā satura būtu balstīta uz kognitīvi-uzvedības paradigmu, kas ir tā, kurai ir visvairāk pierādījumu par efektivitāti.

4. Pārskatiet savas studentu apkalpošanas iespējas

Ļoti bieži kursa laikā rodas starpgadījumi, šaubas vai nelielas problēmas saistībā ar pieejamību apmeklēt nodarbību, izmantojot punktu sistēmu vai ar nepieciešamību sazināties ar skolotājiem, lai atbildētu uz jautājumiem svarīgs.

Šī iemesla dēļ ir būtiski noskaidrot, kādu orientāciju studentiem piedāvā centri, īpaši internetā.

5. Pārbaudiet grafika saderības opcijas

Īpaši pēcdiploma studijās ir labi izvērtēt iespēju turpināt šīs studijas grafikiem nepārklājoties ar citām lietām, tādā veidā, kas pielāgojas pārējiem pienākumiem, kas parasti ir studentiem ar šo profilu. Piemēram, ja, lai apmeklētu nodarbību, jums ir jāiet uz nodarbību reizēm tālu viens no otra, ieguldot gandrīz visu dienu pavadīt trīs stundas klasē, kas, iespējams, mūs nogurdinās un atturēs mūs no citu izšķirtspējas vajadzībām.

6. Pievērsiet uzmanību terapijas veidam, kurā tā veidojas

Neaizraujieties ar to, ko dara citi: ja jūs interesē konkrēts terapeitiskās iejaukšanās veids, nebaidieties izvēlēties centrs, kurā lielāks uzsvars tiek likts uz šāda veida apmācībām. Protams, novērtējiet riskus, apgūstot tikai vienu terapijas veidu, ņemot vērā kontekstu, kurā plānojat strādāt un cik liela būs konkurence. Ideāls ir nepazaudēt vispārēju psihoterapijas perspektīvu, ko piemēro noteiktiem veselības traucējumiem, pat ja uzmanība tiek pievērsta divām vai trim konkrētām problēmām.