Makjavela intelekta teorija: kas tas ir?

Cilvēka smadzeņu evolūcija salīdzinājumā ar citiem dzīvniekiem, īpaši primātiem, joprojām ir noslēpums, kas tiek pastāvīgi pētīts. Izraisīja daudzas diskusijas, kopš angļu dabaszinātnieks Čārlzs Darvins 1859. gadā pasaulei atklāja savu evolūcijas teoriju.

Viens no svarīgākajiem pieņēmumiem, kas mēģina izskaidrot šo atšķirību, ir Makjavela intelekta teorija, kas saista smadzeņu evolūciju un attīstību ar katras sugas sociālās attīstības līmeni.

• Saistīts raksts: "cilvēka intelekta teorijas"

Kas ir Makjavela intelekta teorija?

Atšķirībā no citiem dzīvniekiem, cilvēki ir piedzīvojuši bezgalīgi augstāku smadzeņu attīstību ar kognitīvām un uzvedības sekām, ko tas rada. Pat salīdzinot ar primātiem, Cilvēka smadzenes ir ievērojami lielākas un sarežģītākas..

Lai gan vēl nav bijis iespējams ar pilnīgu pārliecību noteikt, kas ir iemesls šīm neprātīgajām attīstības atšķirībām smadzenes, ir daudzas teorijas, kas mēģina izskaidrot šo fenomenu, kas deva "homo sapiens" spēju attīstīt daudz saprātīgāku prātu. komplekss.

Daži no viņiem ierosina, ka smadzeņu attīstība ir reakcija uz spēju pielāgoties izmaiņām vai izmaiņām vidē. Saskaņā ar šīm hipotēzēm subjekti ar vislielāko pielāgošanās spēju un kuri spēja pārvarēt un izdzīvot vides likstām, piemēram, vides vai laika apstākļiem, ir izdevies izplatīties gēni, kas noved pie progresējošas smadzeņu attīstības.

Tomēr ir vēl viena teorija ar daudz lielāku zinātnisko aprindu atbalstu: Makjavela inteliģences teorija. Šis pieņēmums, kas pazīstams arī kā sociālo smadzeņu teorija, postulē, ka faktoram ir vislielākā nozīme smadzeņu attīstībā. smadzenes Tā ir sociālā konkurence.

Aptuveni runājot, tas nozīmē, ka tiem indivīdiem, kuriem ir vairāk prasmju dzīvei sabiedrībā, bija lielākas izredzes izdzīvot. Konkrētāk, šīs prasmes, kas tiek uzskatītas par makiavelliskām, attiecas uz sociālo uzvedību, piemēram, spēju melot, nerātnību un ieskatu. Proti, asprātīgākie priekšmeti un ar vissociālākajām prasmēm viņi guva daudz lielākus sociālos un reproduktīvos panākumus.

• Jūs varētu interesēt: "Sociālās inteliģences hipotēze"

Kā šī ideja radās?

Pētnieciskajā darbā "Primātu sociālā uzvedība un evolūcija", ko 1953. gadā publicēja pētnieki M. R. UZ. Šanse un A. J. Mīds pirmo reizi tika ierosināts, ka sociālajā mijiedarbībā tiek saprasta kā daļa no konkurences vide par statusu sociālajā struktūrā, var atrast atslēgu, lai izprastu smadzeņu attīstību hominīdu primātiem.

Vēlāk, jau 1982. gadā, Nīderlandes pētnieks, kas specializējās psiholoģijā, primatoloģijā un etoloģijā, Frānsiss de Vāls savā darbā ieviesa Makjavelliānas inteliģences jēdzienu. Šimpanžu politika, kurā viņš apraksta šimpanžu sociālo un politisko uzvedību.

Tomēr tikai 1988. gadā Makjavela inteliģences teorija tiek izstrādāta kā tāda. Pateicoties fonam, kas saista smadzeņu un sociālās izziņas jēdzienus un Makjavela inteliģenci, psihologi Ričards V. Bērns un Endrjū Vaiti, Skotijas Sentendrjūsas universitātes pētnieki, veic pētījumu apkopojumu publicēts ar nosaukumu "Makiavela inteliģence: sociālā pieredze un intelekta evolūcija pērtiķiem, pērtiķiem un cilvēki".

Šajā rakstā pētnieki izklāsta Makjavela inteliģences hipotēzes, kas mēģina izteikt domu, ka tikai vajadzība būt vairāk saprātīgāks un viltīgāks nekā citi indivīdi rada evolūcijas dinamiku, kurā Makjavelliskais intelekts kognitīvo prasmju izmantošanas veidā sabiedrisks, radītu sociālas un reproduktīvas priekšrocības.

Smadzeņu attīstība un sociālā inteliģence

Lai gan no pirmā acu uzmetiena var būt grūti saistīt intelekta vai attīstības līmeni smadzenes uz sociāla rakstura fenomenu, patiesība ir tāda, ka intelekta hipotēze Makiavelisks pamatojoties uz neiroanatomiskiem pierādījumiem.

Saskaņā ar šo teoriju kognitīvās prasības un prasības pieaug sociālās mijiedarbības dēļ, kas savukārt laiks nāk no pakāpeniska indivīdu skaita pieauguma sabiedrībā, kas izraisīja sabiedrības lieluma pieaugumu neokortekss, kā arī tās sarežģītība.

No Makjavela izlūkošanas hipotēzes viedokļa, neokorteksa sarežģītības un lieluma palielināšanās ir atkarīga no uzvedības mainīguma ko subjekts var veikt mijiedarbībā ar savu sabiedrību. Šī specifikācija ir īpaši svarīga, jo tā izskaidro esošās atšķirības neokorteksa attīstībā starp primātiem un cilvēkiem, salīdzinot ar citām sugām dzīvnieki.

Turklāt daudzi dokumenti un pētījumi atbalsta domu, ka neokorteksa izmēri palielinās pieaugot sociālās grupas lielumam. Turklāt konkrētajā primātu gadījumā, pieaugot sociālās grupas lielumam, palielinās arī amigdalas izmērs — orgāns, kas tradicionāli saistīts ar emocionālām reakcijām.

Tas ir saistīts ar faktu, ka integrācijai un sociālajiem panākumiem ir nepieciešama pareiza attīstība emocionālās modulācijas un regulēšanas spējas, līdz ar to izrietošais lieluma pieaugums amigdala.

Gavrilets un Vose pētījums

Lai pārbaudītu šo hipotēzi, pētnieki no Tenesī universitātes, ASV, S. Gavrilets un A. Vose veica pētījumu, kurā, izstrādājot matemātisko modeli, bija iespējams simulēt cilvēku smadzeņu attīstību, pamatojoties uz Machiavellian intelekta teoriju.

Šim nolūkam pētnieki ņēma vērā gēni, kas atbild par sociālo prasmju apguvi. Nonākot pie secinājuma, ka mūsu senču kognitīvās spējas ievērojami palielinājās tikai 10 000 vai 20 000 paaudžu, kas ir ļoti īss laika posms, ņemot vērā šīs valsts vēsturi. cilvēce.

Šis pētījums apraksta smadzeņu un kognitīvo attīstību trīs dažādās fāzēs, kas notika visā cilvēces vēsturē:

• Pirmais posms: izveidotās sociālās stratēģijas netika nodotas no indivīda uz indivīdu.
• Otrais posms: pazīstama kā “kognitīvā sprādziena” fāze, tajā izpaudās augstākais punkts zināšanu un sociālo prasmju nodošanā. Tas bija vislielākās smadzeņu attīstības laiks.
• Trešā fāze: sauc par "piesātinājuma" fāzi. Sakarā ar milzīgo enerģijas patēriņu, kas saistīts ar arvien lielāku smadzeņu uzturēšanu, to augšana apstājās, atstājot to tādu, kādu mēs to pazīstam šodien.

Jāprecizē, ka paši autori ziņo, ka viņu rezultāti ne vienmēr apliecina intelekta teorijas hipotēzi. Makiavelisks, bet gan tas, ka mehānismi vai parādības, kas izraisīja šo izaugsmi, var sakrist ar vēsturisko laika momentu, kurā tiek izvirzīta hipotēze, ka notika.