Ķēdēšana: kā pielietot šo tehniku ​​un kādi veidi pastāv

Viens no uzvedības modifikācijas paņēmieniem, kas sistematizēja Buruss F. dīrātājs savas operantās mācīšanās paradigmas izstrādes procesā, kuras pamatā ir noteiktu atbilžu saistīšana ar pastiprinājumu vai sodu iegūšanu. Šajā rakstā mēs analizēsim kas ir ķēdēšana, kā tā tiek piemērota un kādi veidi pastāv.

• Saistīts raksts: "5 uzvedības modifikācijas paņēmieni"

Kas ir ķēde?

Ķēdēšana ir a uzvedības tehnika, kas ir daļa no operantās mācīšanās paradigmas. To izmanto, lai izstrādātu jaunas uzvedības ķēdes (tas ir, sarežģītas secības, kas sastāv no virknes vienkāršu atbilžu kopums) no citām uzvedībām, kas jau ir repertuārā priekšmets.

Daži tipiski mācīšanās piemēri, ko var attīstīt, izmantojot šo paņēmienu, ir tie, kas ļauj veikt sarežģītu uzvedību, piemēram, spēlēt mūzikas instrumentu vai vadīt transportlīdzekli. Bieži tiek izmantota ķēde mācīt pamatprasmes bērniem ar īpašām vajadzībāmpiemēram, apģērba uzvilkšana vai kopšana bez palīdzības.

Atbildes, kas veido uzvedības ķēdi, darbojas kā nosacīti iepriekšējās uzvedības pastiprinātāji un kā nākamās uzvedības diskriminējoši stimuli. Tam ir divi loģiski izņēmumi: pirmā atbilde, kas nepastiprina nevienu citu, un pēdējā, kas nedarbojas kā signāls turpmākai uzvedībai.

Līdzīga darbības metode ir formēšana, kas pazīstama arī kā "secīgās tuvināšanas metode". Galvenā atšķirība ir tā veidošanā uzvedība tiek pakāpeniski pilnveidota izmantojot diferenciālo pastiprinājumu, savukārt ķēde sastāv no atbilžu sērijas apvienošanas noteiktā secībā.

• Saistīts raksts: "Operatīvā kondicionēšana: galvenie jēdzieni un paņēmieni"

Kā pielietot šo operantu paņēmienu

Lai pareizi izmantotu ķēdi, ir ļoti svarīgi ņemt vērā virkni ieteikumu. Pirmkārt, tas ir ērti, cik vien iespējams, atlasiet uzvedību, ko apmācāmais jau ir apguvis lai maksimāli palielinātu procedūras efektivitāti; turklāt tiem jābūt pēc iespējas vienkāršākiem vai sadalītiem vienkāršākos segmentos.

Uzvedība vai ķēdes posmi, kas ir nepieciešami un kurus subjekts nepārvalda, ir jāizstrādā procesa laikā. Dažas darbības metodes, kas var palīdzēt šajā sakarā, ir formēšana, modelēšana, fiziskus norādījumus un mutiskus norādījumus.

Vēlams, lai pastiprinājums būtu sociāla veida, piemēram, apsveikumus un smaidus, nevis materiālu, jo uzvedība, kas iegūta, pateicoties šīs klases pastiprinātājiem, tiek saglabāta lielākā mērā. Ir arī svarīgi izmantot izbalēšanu, lai no ķēdes noņemtu atbalsta uzvedību, kas, iespējams, ir apgūta kā blakus.

• Jūs varētu interesēt: "Psiholoģijas vārdnīca: 200 pamatjēdzieni"

5 ķēdes veidi

Ķēdēšanu var pielietot vairākos dažādos veidos. Pirmkārt ir jānošķir ķēde pēc kopējā uzdevuma un daļēja; vienā apmācāmajam ir jāveic visi uzvedības secības soļi katrā izmēģinājumā, kamēr ka otrā ķēde ir sadalīta vairākos segmentos un tos iepriekš māca atsevišķi apvienot tos.

Savukārt ķēde ar daļēju uzdevumu var iedalīt četros dažādos veidos: saites uz priekšu, atpakaļsaite, tīra daļēja un progresīva daļēja. Apskatīsim, no kā sastāv katrs no tiem.

1. Pēc kopējā uzdevuma

Ķēdes pamatveids aptuveni atbilst līdz šim aprakstītajām procedūrām. Šādos gadījumos persona, kas mācās, veic visas darbības, kas veido ķēdi, katrā apmācības vingrinājumā. Pastiprinājums tiek nodrošināts, kad uzvedības secība ir pabeigta.

2. Uz priekšu

Šāda veida daļējā ķēdē uzvedība tiek mācīta pa vienam, sākot ķēdi no jauna katru reizi, kad tiek pievienots jauns segments. Tātad, vispirms tiek izpildīta pirmā saite un iegūts pastiprinājums; tad atkal tiek veikta pirmā uzvedība ķēdē, kam seko otrā un tā tālāk.

3. Atpakaļ

Daļēja atpakaļķēdēšana tiek veikta pretēji iepriekšējam veidam, lai gan shēma ir ļoti līdzīga: persona izpilda pēdējo ķēdes reakciju un saņem pastiprinājumu; vēlāk jāizdara tas pats ar priekšpēdējo un tad atkal ar pēdējo, lai iegūtu pastiprinājumu utt.

4. tīra daļēja

Tīrā daļējā ķēdē uzvedība tiek mācīta pa vienam, parasti lineārā secībā (piemēram, ķēde uz priekšu). Šajā gadījumā nav jāizpilda nekādas citas atbildes ķēdē izņemot to, kas strādā, lai iegūtu pastiprinātāju, lai gan beidzot ir jānotiek integrācijai.

5. daļēji progresīvs

Šis ķēdes veids ir līdzīgs iepriekšējam, lai gan pastiprināšana ir pakāpeniskāka, kā norāda nosaukums. Tas ietvertu, piemēram, atalgojumu par pirmās darbības izpildi ķēdē, pēc tam, kad ir izpildīta otrā, tad abu kombinācija, tad trešā..., līdz tiek sasniegts ķēdes pastiprinājums pabeigt.

• Jūs varētu interesēt: "Biheiviorisms: vēsture, jēdzieni un galvenie autori"