10 aktivitātes, kas saistītas ar bērniem ar Aspergeru

Aspergera sindroms ir neiroloģiskās attīstības traucējumi iekļauts autisma spektra traucējumi. Tā ir mūsdienās diezgan plaši pazīstama problēma, kas izceļas ar grūtībām sociālajā mijiedarbībā un komunikācijā (neskatoties uz to, ka attīstības līmenis ir normatīvs), ierobežota un monotona uzvedības un interešu modeļa prezentācija un dažkārt paaugstināta jutība pret stimulēšana.

Aspergera sindroma gadījumā intelektuālās attīstības traucējumiem nav pamata un valodas attīstība ir normatīva un tas notiek pareizi, lai gan viņu komunikācija nav pilnībā efektīva un viņiem ir problēmas ar tādiem aspektiem kā burtiskums un pragmatisms. No otras puses, bērnu ar šāda veida traucējumiem audzināšana var būt sarežģīta, ja mēs nezinām, kā viņus pareizi stimulēt. lai pēc iespējas pārvarētu savas grūtības un ierobežojumus tādās jomās kā komunikācija un socializācija.

Šajā rakstā mēs redzēsim virkne iespējamo darbību, ko veikt ar bērniem ar Aspergeru lai viņus stimulētu un pakāpeniski palielinātu viņu spējas.

• Saistīts raksts: "Aspergera sindroms: 10 pazīmes, lai identificētu šo traucējumu"

Aspergers: aspekti, kas jāņem vērā

Gatavojot vai veicot dažādas aktivitātes, kas var palīdzēt bērniem ar Asperger, ir jāņem vērā šīs slimības īpatnības nepilngadīgie.

Pirmkārt, bērniem ar Aspergera slimību ir ierasts uzrādīt vain augsta līmeņa interese par konkrētu tēmu vai stimulu, piemēram, datori, mūzika, vilcieni vai dinozauri. Daudzos gadījumos viņi kļūst par lieliskiem ekspertiem šajos jautājumos. Šo tēmu var izmantot, lai sazinātos ar nepilngadīgajiem, veidojot lielākas sociālās saites un spējot izmantot to, lai radītu interesi vai palīdzētu viņiem izprast citas jomas.

Jums tas ir jāatceras tie ir nepilngadīgie, kuri mēdz būt ļoti burtiski, analītiski un objektīvi. Tāpēc viņi dos priekšroku tam, ka viņu veiktās darbības ir balstītas uz loģiku vai tās var atrisināt, izmantojot loģiku. Viņi arī jūtas droši ar atkārtotiem un rutīnas elementiem, padarot izmaiņas viņiem grūti asimilēt.

Vēl viens būtisks elements ir burtiskums, ar kādu šie bērni parasti saprot valodu, tādējādi viņiem ir grūti uztvert ironiju, dubultās nozīmes vai daudzu izteicienu figurālo nozīmi. Kompetences iegūšanu, lai identificētu šāda veida ziņojumus, var apmācīt, neskatoties uz to, ka tas viņiem parasti ir lielas grūtības. Tāpat viņiem ir tendence apgrūtināt emociju identificēšanu, tāpēc to darbību prakse, kas var veicināt minēto identifikāciju, viņiem var būt ļoti noderīga.

Tiem, kuriem ir Aspergera sindroms bieži vien viņiem ir grūti veiksmīgi sazināties un ir grūtības sazināties. Tāpat pārmērīga stimulācija var viņus pārslogot un dezorientēt. Tāpēc spēlēm un aktivitātēm, kas tiek veiktas, ir jāļauj viņiem un jāveicina mijiedarbība ar citiem, bet tajā pašā laikā nepiespiežot viņus to darīt un respektējot viņu dzīves telpu.

• Jūs varētu interesēt: "Kā palīdzēt bērnam ar Aspergera sindromu?"

Darbību piemēri ar Aspergera bērniem

Tālāk ir norādītas dažas darbības, kas veicina bērnu ar Aspergera sindromu stimulāciju. Lielākā daļa ļauj stimulēt komunikāciju un socializāciju, papildus dažu citu prasmju veicināšanai.

1. Spogulis

Imitācijas spēles ir labs veids, kā mudināt bērnu pamanīt citu uzvedību un apgūt dažādas prasmes un uzvedības secības. Tādējādi var izmantot kā rīcības mācīšanās ceļu. To var veikt starp diviem cilvēkiem vai grupā.

Viens no cilvēkiem nostājas bērna vai bērnu grupas priekšā un veic darbību, kas citiem jāatdarina. Atdarināmās darbības sākotnēji var būt ļoti vienkāršas, taču tās kļūst sarežģītākas, bērnam apgūstot attiecīgo prasmi. Tas arī veicina emocionālu saikņu un saziņas veidošanos.

2. Padod bumbu

Ļoti vienkārša spēle, kas veicina saziņu un īpašību novērošanu. Tas balstās uz to, ka dalībnieki (ģimene vai klases grupa) padod viens otram bumbu, katrā piespēlē pasakot kādu īpašību cilvēkam, kuram viņi raida bumbu.

3. Gleznains

Mutiskā tulkošana bērniem ar Aspergera slimību bieži ir sarežģīts jautājums. Izmantojot tādas spēles kā pictionary, kurā tiek veidoti pāri, no kuriem viens ir interpretēt to, ko otrs zīmē, bez papildu norādēm, ir iespējams stimulēt spēju interpretēt to, ko otrs sazinās. Priekšroka tiek dota starppersonu attiecībām un valodai.

4. Teātris/lomu spēles

Ainas izspēlēšana bērniem ar Aspergera slimību var būt jautrs veids, kā iekļaut ārējas perspektīvas. Darboties kā ārstam, skolotājam vai pavāram vai praktizēt tādas aktivitātes kā iepirkšanās var palīdzēt attīstīt jūsu prāta teoriju un empātiju, piedzīvojot citu lomu, nevis savu. Turklāt tas var arī palīdzēt iegūt lielāku kompetenci dažās pamatprasmēs.

• Saistīts raksts: "Prāta teorija: kas tā ir un ko tā stāsta par mums pašiem?"

5. Mīms: Pastāsti man, kā es jūtos

Viena no jomām, kurā pacientiem ar Aspergeru ir lielas grūtības, ir citu cilvēku emociju atpazīšana, piemēram, no sejas izteiksmēm. Viņiem arī bieži ir grūtības atpazīt un izteikt savas emocijas. Ir svarīgi strādāt pie šīs atzīšanas.

Šim nolūkam darbība, ko var veikt, ir konkrētu emocionālo stāvokļu attēlojums no modelēšana. To var veikt vienatnē ar bērnu ar Aspergeru vai grupās. Pieaugušajam ir jāizvēlas emocija un jāatspoguļo tā ar mīmikas palīdzību. Pēc uzstāšanās vienkāršā veidā jāizskaidro situācija, kurā var justies tā. Bērnam ir jāmēģina uzminēt no vairākiem iepriekš piedāvātajiem variantiem, pie kuras emocijas tiek strādāts. Pēc tam viņam pašam jāmēģina to pārstāvēt.

6. filmu fragmenti

Īsfilmu vai filmu fragmentu izmantošana var būt efektīva, lai uzlabotu emociju atpazīšanu. Pirms to vizualizācijas tiks izskaidrotas dažas tipiskas noteiktu emociju izpausmes īpašības. Pēc tam viņiem tiks izsniegtas kartītes, kas attēlo seju, kas atspoguļo attiecīgo emociju. Pēc tam tiek pārraidītas vairākas atlasītas ainas, kurās notiek emociju izpausme, un attiecīgajam bērnam katrai pārraidītajai ainai ir jāpiešķir seja.

7. Grafiku sastādīšana

Noteikumi un rutīnas izveidošana ir ļoti svarīgi elementi bērniem ar autisma spektra traucējumiem, jo ​​tas ļauj viņiem reģistrēties par to, kas notiks tālāk.

Atpazīstama vizuālā grafika sastādīšana ar savu bērnu var palīdzēt viņam justies droši. Jo īpaši, ja runa ir par maziem bērniem, ir ierasts izmantot attēlus un fotogrāfijas, kas raksturo kādu darbību, un ielīmēt tos uz auduma ar velcro palīdzību, lai katru dienu viņiem būtu vairāk vai mazāk skaidrs priekšstats par to, kas viņiem ir jādara noteiktā laikā stunda.

8. Spēles, kuru pamatā ir būvniecība un amatniecība

To darbību izmantošana, kurās bērni ar Aspergera slimību var novērot un izmantot loģiskos modeļus, var kalpot gan attīstīt savas kognitīvās prasmes lai viņus nomierinātu satraukuma brīžos. Piemērs ir mīklu un konstruēšanas spēļu, piemēram, LEGO, izmantošana. Arī amatniecības veidošana un māla un plastilīna izmantošana. Tas palīdz attīstīt viņu smalkās motorikas un radošumu.

9. dalīšanās mācībās

To, ka bērniem ar Aspergera slimību parasti ir ierobežotas intereses, par kurām viņi var kļūt par lieliskiem ekspertiem, var izmantot vairākos veidos. Viens no tiem ir balstīts uz viņu zināšanu atklāšanu un mācīšanu par viņu interesējošo tēmu. Tas ir iespējams ar šāda veida aktivitātēm veicināt mijiedarbību un veicināt nepilngadīgā autonomijukā arī viņa līdera prasmes.

10. Spēles un fiziskās aktivitātes

Fiziskā aktivitāte ir būtiska, lai attīstītu psihomotoriskās prasmes. Ieteicams nodarboties ar sporta veidiem, kuros tos var ieviest pamazām, neprasot pēkšņu kontaktu ar lielu cilvēku grupu. Ieteicamas arī spēles, kurās var būt nepieciešams izmantot pagriezienus, lai iemācīties cienīt citu laiku. Tām spēlēm kā angļu paslēpes vai pica-pared ir viegli saprotami un piemērojami noteikumi.