Mērija Ainsvorta: šī psihologa un pētnieka biogrāfija

Darba un ģimenes saskaņošana ir īpaši sarežģīta, īpaši sievietēm. Lai gan pašlaik tiek veikti pasākumi, lai šīs abas jomas būtu saderīgas, vēl ir tāls ceļš ejams. Viņa cīņa sākās pirms daudziem gadiem ar Mariju Ainsvortu.

Ainsvorts bija amerikāņu psihologs, kurš atbalstīja šo cīņu vairāk nekā pirms 70 gadiem. Viņš arī sniedza citus ieguldījumus, piemēram, piesaistes teoriju Dīvainā situācija. Šajā rakstā mēs to uzzināsim apkopotā veidā Marijas Ainsvortas biogrāfija un viņu ieguldījumu pārskats.

• Saistītais raksts: "Virdžīnija Satīra: šī ģimenes terapijas pioniera biogrāfija"

Mērija Ainsvorta: šī amerikāņu psihologa biogrāfija

Mērija Ainsvorta bija amerikāņu psiholoģe, dzimusi Glendālē, Ohaio štatā, 1913. gada decembrī. Viņš iestājās Toronto universitātē 1929. gadā un absolvēja to 1935. gadā. Viņa tiek uzskatīta par pionieri pieķeršanās pētījumos un līdz ar to arī pieķeršanās teorijā. No otras puses, viņu interesēja arī sievietes un cilvēka aspekti, kas līdz tam bija nonākuši otrajā plānā.

Tajā pašā laikā viņa bija viena no ietekmīgākajām un citētajām psiholoģēm 20. gadsimtā, neskatoties uz to, ka viņas laikā sievietēm bija ļoti ierobežota profesionālā loma. Pašlaik viņa ieguldījums joprojām ir pīlārs, uz kura balstīt turpmākās psiholoģijas studijas.

Trajektorija un dzīve

Mērija Ainsvorta ir dzimusi Amerikā, bet viņas ģimene bērnībā pārcēlās uz Toronto, Kanādā. Viņš ir beidzis Toronto universitātes attīstības psiholoģiju un ieguvis doktora grādu 1939. gadā. Pabeidzot studijas, viņa iestājās Kanādas sieviešu armijas korpusā; viņš armijā pavadīja četrus gadus un sasniedza majora pakāpi.

Pēc dažiem gadiem viņa apprecējās un kopā ar vīru pārcēlās uz Londonu. Tad sāk strādāt Tavistokas institūtā pie psihiatra Džona Bowlby. Abi sāk izmeklēšanas ceļu, pamatojoties uz bērnu šķiršanās pieredzi ar viņu pieķeršanās figūrām vai aprūpētājiem.

1953. gadā viņš pārcēlās uz Ugandu un sāka strādāt Āfrikas Sociālo pētījumu institūtā Kampalā; tur viņš turpina pētījumus par agrīnām bērnu attiecībām ar mātēm.

Kādu laiku vēlāk iegūst amatu Džona Hopkinsa institūtā ASV un vēlāk Virdžīnijas universitātē, kur viņš turpina attīstīt savu pieķeršanās teoriju, līdz 1984. gadā viņš profesionāli aiziet pensijā.

Visbeidzot, Marija Ainsvorta mūžībā aizgāja 1999. gadā, 86 gadu vecumā veltīts vienas no vissvarīgākajām psiholoģisko teoriju izstrādei un izpētei, kāda mums ir šodien dienā.

• Jūs varētu interesēt: "Psiholoģijas vēsture: galvenie autori un teorijas"

Piesaistes teorija

Mērija Ainsvorta kopā ar Džonu Boulbiju izstrādāja vienu no vissvarīgākajām psiholoģiskajām teorijām agrīnas sociālās attīstības izpratnei: piesaistes teorija. Šī teorija sākotnēji tika formulēta, koncentrējoties uz bērniem, lai gan vēlāk Mary Ainsworth ( 1960. un 1970. gados) ieviesa jaunus jēdzienus, lai beidzot paplašinātu teoriju arī 1980. gados Pieaugušie.

Lai pētītu pieķeršanos, viņš izstrādāja dīvaino situāciju, kuru mēs detalizēti redzēsim nākamajās rindās.

Dīvainā situācija

Mērija Ainsvorta, kā arī daudzi citi ieguldījumi, ir pazīstama ar dizainu 1978. gadā kopā ar saviem līdzstrādniekiem "Dīvainā situācija": tas bija par laboratorijas procedūra, lai pētītu piesaisti zīdaiņa vecumā. Tas sastāvēja no divu atdalīšanas epizožu noteikšanas starp bērnu un viņa aprūpētāju (parasti māti) analizēt bērna pieķeršanās veidu, izmantojot viņa izpētes attieksmi un izturēšanos stresa apstākļos (atdalīšana).

Konkrēti, Marija Ainsvorta un viņas līdzstrādnieki pētīja bērnus vecumā no 10 līdz 24 mēnešiem, izmantojot 8 epizodes, kas saistītas ar šķiršanos un satikšanos ar mātēm, kā arī svešinieka klātbūtni dažos no tiem.

No šī eksperimenta viņi klasificēja bērnu pieķeršanos pēc viņu izturēšanās kas izpaužas šķiršanās laikā, kā arī ar viņu attieksmi atkalapvienošanās laikā ar Māte.

Iegūtie rezultāti ieteica klasificēt pieķeršanos četros veidos: droša piestiprināšana, izvairīšanās no trauksmes piesaiste, ambivalentā izturīga trauksmes piesaiste un neorganizēta / dezorientēta piesaiste. Apskatīsim, no kā sastāv katrs no šiem pielikumu veidiem:

1. Droša piestiprināšana

Tas ir visizplatītākais stiprinājums (tas parādās 65% bērnu). tas nozīmē bērns aktīvi pēta, kad māte ir klāt (droša bāze), un kļūst neērti nošķiršanās. Visbeidzot, bērns ir sirsnīgs, kad māte atgriežas.

2. Izvairīšanās, noraidoša vai nenotverama pieķeršanās

Tas parādās 20% gadījumu. Bērns izrāda nelielu diskomfortu atdalot, izvairās un ignorē māti, kad viņa atgriežas, ir dusmīga un nemeklē viņu, kad viņai vajag. Izpētes darbība ir aktīva. Tie ir bērni, kuri var būt ļoti saviesīgi ar svešiniekiem.

3. Ambivalentais vai izturīgais stiprinājums

Tas notiek 10-12% gadījumu. Šis pieķeršanās veids raksturo bērnus, kuri maz pēta, kuri uzturas tuvu savai mātei, kurš ir ļoti satraucoši atšķirtībā un pirms tās, un ka pirms mātes atgriešanās tās parāda ambivalents. Viņi maz izpēta un ir grūti nomierināt.

4. Neorganizēta-dezorientēta pieķeršanās

Tas parādās 3-5% gadījumu, un tas ir vismazāk drošs modelis. Šeit kombinēti izturīgi un izvairīgi modeļi; parādās nekonsekventa un pretrunīga uzvedība.

Mērijas Ainsvortas darbs

Mērija Ainsvorta uzsvēra, cik svarīgi ir veidot veselīgas mātes pieķeršanās attiecības, tas ir, veselīgu un drošu pieķeršanos bērnam. Viņš arī uzsvēra nedrošas pieķeršanās ietekmi uz bērnu, kā arī viņa pieaugušo vecumā.

Saskaņā ar Mērijas Ainsvortas pieķeršanās teoriju viens no būtiskajiem faktoriem, kas ietekmē pieķeršanos, ir mātes jutīgums pret mazuļa vajadzībām, kas tiek uzskatīts par būtisku drošas piesaistes attīstībai.

Šis psihologs daudzkārt izteicās par nepieciešamību īstenot programmas, kas palīdzēs sievietēm saskaņot profesionālo karjeru ar māti. Tas tā bija, jo tajā laikā bija gandrīz neiedomājami, ka sievietes varētu samierināt šos divus dzīves aspektus. Tāpēc Mērija Ainsvorta tiek uzskatīta par vienu no darba un privātās dzīves līdzsvara programmu priekštečām mātēm. Tādējādi viņa bija izmeklētāja un vienlaikus atriebīga un tajā cīnījās par sieviešu tiesībām interesē par sievietēm ļoti svarīgiem aspektiem, par tiem, kas vienmēr ir bijuši uz sāniem.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Main, M., un Hesse, E. (1992). Dezorganizēta / dezorientēta zīdaiņu uzvedība dīvainā situācijā, novecošana spriešanas un diskursa uzraudzībā vecāku pieaugušo pieķeršanās intervijas laikā un disociatīvie stāvokļi. In M. Ammaniti un D. Sterns (Red.), Piesaistīšanās un psihoanalīze.
• Vasta, R.; Haits, M. M.; Millers, S.A. (2001). Bērnu psiholoģija. Red. Ariels. Barselona.
• Papālija, D. E.; Olds, S.W.; Feldmans, R.D. (2005). Attīstības psiholoģija no bērnības līdz pusaudža vecumam. Makgrovs-Hils. Madride.
• Fonagy, P. (2008). Piesaistes teorija un psihoanalīze. Klīnika un veselība, 19 (1), 131-134.