Inductieve structuur: kenmerken van deze manier om een ​​tekst te ordenen

Als het gaat om het vastleggen van de informatie, kunt u kiezen tussen een reeks structuren, afhankelijk van het doel van de auteur.

Een van deze mogelijkheden staat bekend als de inductieve structuur. We gaan zorgvuldig analyseren waaruit deze modaliteit bestaat, wat de kenmerken zijn, wat het is? verschil met andere mogelijke modellen, en we zullen zelfs enkele voorbeelden zien waarmee we dit beter kunnen begrijpen informatie

• Gerelateerd artikel: "De 4 belangrijkste soorten redeneren (en hun kenmerken)"

Wat is een inductieve structuur?

Als we het hebben over inductieve structuur, verwijzen we naar de manier waarop een reeks gegevens, dat wil zeggen informatie, in een toespraak, verhaal of tekst wordt geordend. Deze vorm van structureren is gebaseerd op inductie, een begrip dat we in deze inleiding adequaat moeten definiëren om het onderwerp beter te begrijpen.

Inductie, of inductief redeneren, is een manier van redeneren waarbij: Een reeks premissen wordt eerst geanalyseerd om te proberen tot een conclusie te komen die, hoewel ondersteund door de eerste, geen absolute zekerheid biedt

over de waarheid ervan. Dat wil zeggen, we weten dat aan deze conclusie is voldaan voor alle geanalyseerde premissen, maar we kunnen er niet zeker van zijn dat deze van toepassing is op degenen die we niet kennen.

Een andere manier om inductie, die de basis is van de inductieve structuur, te beschrijven, zoals we al hebben gezien, is dat redeneren die begint van de meest bijzondere, dat wil zeggen, uit concrete en bekende gevallen, om te proberen tot de algemene overwegingen voor iedereen te komen gevallen. Zoals we hebben gezegd, kunnen we er alleen van overtuigd zijn dat die overwegingen gelden voor bekende gevallen, maar niet voor de rest.

Om deze vraag met een voorbeeld te illustreren, kunnen we denken aan de ontdekking van een nieuwe diersoort, bijvoorbeeld een knaagdier. Onderzoekers die deze nieuwe soort bestuderen, konden een reeks uitgangspunten observeren, gerelateerd aan de haarkleur van elk gevonden exemplaar, dat in alle gevallen bruin zou kunnen zijn. Door inductie konden ze concluderen dat alle leden van die soort bruin van kleur zouden zijn.

Deze redenering is inductief, aangezien: de bereikte conclusie is alleen geldig met absolute zekerheid voor de bekende gevallen (de premissen), dat wil zeggen, voor de exemplaren die zijn bestudeerd. Maar de onderzoekers konden niet garanderen dat er plotseling een nieuw exemplaar van zo'n knaagdier zou worden gevonden waarvan de vacht een andere kleur had, bijvoorbeeld wit. Dit zal ons helpen om later de implicaties van de inductieve structuur te begrijpen.

In dat geval zou de conclusie niet meer gelden en zou een andere conclusie moeten worden getrokken, bijvoorbeeld dat leden van die soort bruin of wit haar hebben. Net als voorheen zou deze conclusie geldig blijven voor de bekende premissen, dus als er een nieuwe zou worden geïntroduceerd, zoals voorbeelden zijn waargenomen met de zwarte vacht, nogmaals, er moet een nieuwe conclusie worden getrokken, bijgewerkt op basis van de bekende gegevens: de vacht van dit dier kan bruin, wit of zwart.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "De 13 soorten tekst en hun kenmerken"

Inductieve structuurkenmerken:

In de inleiding hebben we een voorbeeld van inductie kunnen observeren dat ons zal helpen de kenmerken van de inductieve structuur te begrijpen. In dit geval, het gaat erom deze manier van redeneren toe te passen op de structuur van een tekst.

Vervolgens zullen we enkele van de fundamentele kenmerken van deze schrijfstijl verzamelen, de belangrijkste kenmerken waarmee we een tekst met een inductieve structuur kunnen identificeren.

1. Gebouw eerst, conclusie als laatste

Zoals we in het vorige voorbeeld hebben gezien, is er een basiskenmerk in inductie dat wordt overgedragen naar de inductieve structuur. Het is niets anders dan de volgorde van de elementen die in de tekst nodig zullen zijn om de boodschap die de schrijver wil overbrengen aan de lezers over te brengen.

Op die manier, Het is essentieel dat de auteur begint met het vaststellen van de hele reeks premissen waarop hij de redenering gaat baseren.. In dat deel van de tekst moet de schrijver alle gegevens duidelijk maken die hij nodig heeft, aangezien een inductieve structuur vereist dat al deze informatie zich aan het begin van het schrijven bevindt.

Nadat u al die specifieke gevallen, voorbeelden of gegevens hebt opgesomd die bekend zijn over het onderwerp dat de auteur analyseert, kunt u doorgaan naar de volgende punt, dat is de compilatie van de informatie die in de concrete voorbeelden is verschenen, om de gegevens te synthetiseren en de stap te bereiken laatste.

De laatste stap van de inductieve structuur is niets anders dan de conclusie. Op dat moment zal de auteur van de tekst presenteren wat wordt geconcludeerd uit alle gevallen die in de vorige punten zijn bestudeerd. Het is essentieel om te onthouden dat deze conclusie, die gebaseerd is op inductieve redenering, waar is voor de bestudeerde voorbeelden, maar we kunnen niet garanderen dat het waar is voor degenen die we niet kennen.

Daarom zal die conclusie de categorie van zekerheid hebben in termen van de gevallen waaruit ze is vastgesteld, maar de auteur zal niet in staat zijn om waag het om het uit te breiden naar andere voorbeelden of situaties, in ieder geval niet met de absolute zekerheid dat het zou blijven worden vervuld zoals het is geweest opgemerkt.

Indien er nieuwe gegevens worden gevonden, dient de conclusie in genoemde brief te worden geactualiseerd door middel van een nieuwe tekst waarin rekening wordt gehouden met de gedane bevindingen., om de geldigheid te behouden.

2. Dialoog tussen de schrijver en de lezer

In tegenstelling tot andere teksten, is de inductieve structuur Het geeft aanleiding tot een actieve deelname van de lezer, waardoor een soort dialoog ontstaat met de gegevens die de auteur beetje bij beetje aanbiedt gedurende het hele schrijven. Logischerwijs kan het ook passief worden gelezen, maar om de redenering die wordt uitgevoerd goed te begrijpen, is het handig om op te letten, met de geest wakker.

Alleen op deze manier kunnen we als lezers het pad volgen dat de schrijver ons markeert, en zo de informatie begrijpen waarmee we beginnen en de reflecties die we moeten uitvoeren om tot de definitieve conclusies te komen die zijn vastgesteld en die van toepassing zijn op de informatie die ons is aangeboden begin.

Als dit proces wordt gevolgd, zal de lezer zelf die een tekst met een inductieve structuur voor zich heeft, hij zal tegelijkertijd met de schrijver tot de conclusie kunnen komen, omdat hij hem indirect door de redenering heeft begeleid. Evenzo kunt u zien of de auteur een fout heeft gemaakt en een detail over het hoofd heeft gezien dat de bereikte conclusie ongeldig maakt.

Zo wordt lezen een participatieve handeling, waarin we even kunnen worden onderzoekers en leg de puzzelstukjes in elkaar om een ​​oordeel te vormen dat past bij de verzamelde informatie aanvankelijk.

3. Trechterstructuur, van wanorde tot orde

Een ander kenmerk van teksten met een inductieve structuur is juist het trechtersysteem waarin ze de informatie presenteren. Onder dit prisma konden we waarnemen dat: aan het begin van de tekst zou het brede deel van de trechter zijn, het zou het meest wanordelijke deel zijn, bestaande uit alle informatie, schijnbaar los van elkaar.

Het is aan het begin van de tekst waar alle gebouwen zich bevinden, zoals we al hebben gezien. Elk van hen zal een reeks gegevens verstrekken, maar op dit moment is het misschien niet zo duidelijk wat de relatie is die tussen al deze gegevens kan worden vastgesteld. Hiervoor is het noodzakelijk om door middel van inductief redeneren, of wat hetzelfde is, de trechter, van het breedste deel naar het fijnste deel te blijven gaan.

Halverwege zouden we het tweede punt vinden, waarin alle gegevens zijn geordend, om relaties tussen hen tot stand te brengen. Op dit punt zouden we ons in het midden van de trechter bevinden en zou de aanvankelijke wanorde in orde beginnen te komen, maar het zou nog te vroeg zijn om het uiteindelijke resultaat te bereiken.

Om dit te doen, moeten we doorgaan op het pad van de inductieve structuur en daarom het smalste deel van de trechter bereiken, dat het einde van het pad vertegenwoordigt. Dat is waar eindelijk is er een synthese gemaakt van alle ongeordende informatie, zijn de bijbehorende verbanden gelegd en daarom is de auteur of onderzoeker in een positie om een ​​conclusie of conclusies te trekken over het bestudeerde onderwerp.

We observeren daarom hoe de trechter dient als een vergelijking om te begrijpen hoe het mogelijk is om een ​​redenering op te bouwen uit een reeks van specifieke gevallen en om de algemeenheden die achter alle verkregen gegevens schuilgaan, waardoor de conclusie wordt getrokken die op al deze gegevens van toepassing is, hoewel we niet weten of dit geldt voor de voorbeelden die we weten het niet.