Discriminerende stimulus: wat het is en hoe het menselijk gedrag verklaart

Er zijn veel concepten uit het behaviorisme en gedragsanalyse.

We hebben gehoord van operante respons, straffen en beloningen, positieve en negatieve bekrachtigers... maar er zijn bepaalde concepten die minder bekend zijn ondanks het feit dat ze verwijzen naar verschijnselen die zich voordoen dagelijks.

Het gedragsconcept waar we het vandaag over gaan hebben, is de discriminerende stimulus, waarvan we kunnen anticiperen, is degene die het uitoefent als "energie" die fungeert als een waarschuwingssignaal dat als er iets wordt gedaan, er consequenties zullen zijn. Laten we een beetje in meer detail zien waar het over gaat.

• Gerelateerd artikel: "Gedrag: geschiedenis, concepten en hoofdauteurs"

Wat is een discriminerende stimulus?

In gedragsanalyse is een discriminerende stimulus: elke vorm van stimulatie die de eigenschap verkrijgt om naar een onderwerp te wijzen, of het nu een persoon of een dier is, dat Vastberaden gedrag dat kan worden uitgevoerd, zal een gevolg impliceren, dat positief (beloning) of negatief kan zijn (straf).

Dus we zeggen dat iets een discriminerende stimulus is omdat het een vorm van "energie" impliceert die de affects subject (zijnde een stimulus) en zijn aanwezigheid erin slaagt een reactie te differentiëren, waardoor het min of meer waarschijnlijk wordt, afhankelijk van de geval.

Zoals we zojuist hebben vermeld, is de rol van de discriminerende stimulus om aan te geven dat als een bepaald gedrag optreedt, een bepaald gevolg zal worden ontvangen. Dit moet niet zo worden begrepen dat de discriminerende stimulus degene is die de respons genereert, maar dat: het "waarschuwt" eenvoudigweg dat als een gedrag wordt uitgevoerd, er een gevolg zal zijn, beide versterkend: als straf. Met andere woorden, de discriminerende stimulus is het signaal dat ons informeert over de beschikbaarheid van een consequent.

Functionele analyse met discriminerende stimulus

Laten we dit idee beter begrijpen met het geval van Pedro, een winkelmedewerker. Pedro heeft de leiding over de doos, maar hij heeft ook andere taken gekregen die hij niet leuk vindt, zoals het bestellen van de kleding, het opvouwen en kijken naar kleding in slechte staat. Op een dag gaat Pedro naar zijn baas en klaagt over de taken die hij moet doen. In plaats van hem te helpen, scheldt de baas hem uit voor zijn klachten en vertelt hem dat dit zijn werk is en dat als hij het niet leuk vindt, hij kan vertrekken. Sindsdien durft Pedro, als zijn baas in de buurt is, niet te klagen uit angst ontslagen te worden.

Als we hier een snelle functionele analyse doen, kunnen we drie punten identificeren::

• Operante reactie: niet klagen
• Discriminerende stimulus: aanwezigheid van de baas.
• Gevolg: geen berisping krijgen.

Als Pedro weer klaagt wanneer hij voor de baas staat, is de kans groot dat hij hem zal uitschelden voor zijn opmerkingen en hem zelfs kan ontslaan. Als gevolg van dit alles stopt Pedro met klagen wanneer zijn baas in de buurt is, wat in feite betekent dat de mogelijkheid dat Pedro het gedrag in kwestie klaagt, klagend, met zijn baas voor hem, die als stimulans fungeert discriminerend.

Zoals we hebben opgemerkt de discriminerende stimulus impliceert geen gevolg, maar is het signaal dat dit gevolg zal optreden als het gedrag wordt uitgevoerd. Dat wil zeggen, de aanwezigheid van de baas betekent niet dat Pedro zal worden uitgescholden of ontslagen, ja of ja, maar eerder dat het dient als een teken van waarschuwing om je niet te gedragen op een manier die je baas niet leuk vindt en zal leiden tot een berisping of verlies van de baan baan.

Aan de andere kant, als Pedro werkloos is met zijn collega's in een bar en hij weet dat zij zijn baas ook niet mogen, dan hebben we een andere situatie. Hier voelt Pedro zich vrijer en schroomt hij niet om te klagen over zowel zijn baan als zijn baas. Hij klaagt en klaagt opnieuw en zijn collega's steunen hem, waardoor zijn gedrag nog meer wordt versterkt en Pedro blijft klagen totdat hij zijn hart kan luchten. Hier is de discriminerende stimulus de metgezellen.

• Operante reactie: klagen
• Discriminerende stimulus: aanwezigheid van leeftijdsgenoten.
• Gevolg: ondersteuning krijgen.

Met andere woorden, als Pedro klaagt over zijn baas in het bijzijn van zijn collega's terwijl hij niet aan het werk is, zal hij als gevolg daarvan hun steun krijgen en daarom zal dit gedrag worden versterkt.

Andere voorbeelden

Er zijn talloze voorbeelden die ons helpen het idee van de discriminerende stimulus beter te begrijpen.

Bijvoorbeeld, Stel je voor dat we naar buiten gaan en zien dat de lucht bewolkt is (ED1) en dat we het een beetje koud hebben (ED2). Hierdoor hebben we besloten om terug het huis in te gaan, we nemen een paraplu (RO1) en doen onze jas (RO2) aan, dus als het regent worden we niet nat (C1) en hebben we het niet koud (C2). Dat wil zeggen dat de lucht bewolkt is en het koud is, vergroot de kans dat we een paraplu nemen en ons inpakken en als gevolg hiervan voorkomen we dat we het koud hebben en nat worden.

Een ander geval is het typische tafereel van een moeder die haar zoon naar een psycholoog brengt omdat ze op school hebben geklaagd dat hij zich erg slecht gedraagt. Ze vertelt de professional dat ze zich thuis goed gedraagt, dat ze helemaal niets verkeerd doet, maar dat ze op school zeggen dat ze veel verprutst. Wat er feitelijk gebeurt, is dat het kind, als hij zich thuis misdraagt ​​in het bijzijn van zijn moeder (ED), ze hem zeer streng zal straffen (C), en daarom kiest hij ervoor om zich thuis goed te gedragen (RO).

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Pavlov's stimulusvervangingstheorie"

Relatie met de delta-stimulus

In functionele analyse is er een ander concept dat gerelateerd is aan de discriminerende stimulus, maar in een zin die als het tegenovergestelde kan worden gezegd: de delta-stimulus. Dit type stimulus informeert ons over de onbeschikbaarheid van een gevolg van een bepaald gedrag, noch positief noch negatief.

In verband met Pedro's geval, als hij alleen in de badkamer is en hij weet dat niemand naar hem zal luisteren, klaagt hij hardop over zijn baas. In dit geval scheldt niemand hem uit voor zijn klachten, maar steunt hij hem ook niet, hij krijgt helemaal niets van zijn kritiek.

Dus we kunnen het verschil zien tussen de discriminerende stimulus en de delta. In het geval van de discriminerende persoon is er een consequentie die het gedrag van de proefpersoon beïnvloedt, en dit verhoogt of verlaagt, afhankelijk van of hij een beloning of straf ontvangt voor het plegen ervan. In plaats daarvan, in de delta-stimulus is er geen consequentie, die direct dient als een teken dat, of het gedrag nu wordt uitgevoerd of niet, er op geen enkele manier een beloning of straf voor zal zijn.

De vereniging van beide soorten stimuli is te zien in een klassiek experiment met ratten. Laten we ons voorstellen dat we een van deze kleine dieren in een kooi hebben waar twee lichten zijn: een groene en een rode. Als het groene lampje gaat branden (ED), als de rat op een hendel (RO) drukt, wordt er een brok voer (C) afgegeven. Dus wanneer het dier het indrukken van de hendel met het groene lampje associeert met het ontvangen van voedsel, is het zeer waarschijnlijk dat het op de hendel zal drukken telkens wanneer dat lampje gaat branden.

Maar wat gebeurt er als het rode lampje gaat branden? In dit geval krijgt het dier geen voer, of u nu op de hendel drukt of niet. Namelijk, het rode lampje werkt als een delta-stimulus, een signaal dat er niets zal gebeuren nadat een dergelijke stimulus is aangeboden, het maakt niet uit hoeveel het dier de hendel keer op keer indrukt. Dus, omdat het rode lampje zo vaak gaat branden, zal het dier associëren dat het nutteloos is om op te drukken de hendel in dat geval, dit gedrag dooft met het verstrijken van de tijd omdat er geen positieve bekrachtiging is, noch negatief.

Bibliografische referenties:

• Domjan, M. (2010). Basisprincipes van leren en gedrag. Madrid: Thomson.
• Labrador, F. J. (2008). Gedragsmodificatie technieken. Madrid: Piramide.