Geschiedenis van gezinstherapie: ontwikkelingsstadia en auteurs

Gezinstherapie is een benadering en een therapeutische praktijk waarvan de benadering het gezin als een belangrijke sociale eenheid beschouwt. Dit heeft tot gevolg dat de behandeling en interventie niet gericht zijn op het individu maar op het gezinssysteem als geheel.

Deze discipline heeft verschillende toepassingen en scholen die een belangrijke invloed hebben gehad op het werk van de psychologie. De geschiedenis gaat terug tot de jaren vijftig in een constante dialoog tussen de belangrijkste stromingen van psychologie en antropologie in de Verenigde Staten en Europa. We zullen nu zien een korte geschiedenis van gezinstherapie, evenals de belangrijkste auteurs en scholen.

• Gerelateerd artikel: "Gezinstherapie: soorten en vormen van toepassing"

Geschiedenis van gezinstherapie

De jaren vijftig in de Verenigde Staten werden gekenmerkt door belangrijke veranderingen die voortkwamen uit de Tweede Wereldoorlog. Onder andere sociale problemen beginnen te denken vanuit een reflectief veld dat overschaduwd werd door politieke conflicten.

Er ontstaat een holistisch en systemisch begrip van de individuele en menselijke groepen die snel de doelen en toepassingen van de psychologie beïnvloedt.

Hoewel de psychologie zich had ontwikkeld vanuit sterk op het individu gerichte perspectieven (de meest dominante waren het klassieke behaviorisme en de psychoanalyse); de opkomst van andere disciplines zoals sociologie, antropologie en communicatie toegestaan een belangrijke uitwisseling tussen individuele benaderingen en sociale studies.

Deze twee trends waren in opkomst, de ene gericht op het individu (voornamelijk psychoanalytisch) en de andere gericht op samen met enkele voorstellen voor een gemengde aanpak, die de eerste basis vormden van gezinstherapie tussen 1950 en 1960.

Na de uitbreiding werden duizenden mensen opgeleid in systeemtherapie, wat zowel de toenemende professionalisering als de uitbreiding weerspiegelt. De laatste in constante spanning tussen het methodologisch purisme van de systemische benadering vinden, of het hervormen van de fundamentele psychoanalytische concepten zonder ze noodzakelijkerwijs te verlaten.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Geschiedenis van de psychologie: hoofdauteurs en theorieën"

Pioniers van de psychoanalytische benadering

In deze periode psychoanalytische benaderingstherapie gaf geen zichtbare resultaten bij de behandeling van psychose, waarmee de specialisten zich moesten wenden om andere elementen buiten het individu te zien, en de eerste daarvan was precies het gezin.

In deze benadering was een van de pioniers Milton Erickson, die speciale nadruk legde op de studie van communicatie buiten de psyche. Op dezelfde manier, Theodore Lidz, Lyman Wynne en Murray Bowen zijn representatief. Een andere van hen was Nathan Ackerman, die vanuit dezelfde psychoanalytische benadering met gezinnen begon te werken als een 'aanvulling op kindertherapie'. Deze richtte de eerste gezinszorgdienst, het eerste gezinsinstituut en het toonaangevende gezinstherapieblad van dit moment op: Familie proces.

Ook bekend zijn Carl Whitaker en de Philadelphia Group Geregisseerd door Ivan Boszormenyi-Nagy, David Rubinstein, James Framo en Gerald Zuk. Ook belangrijk bij het ontwikkelen van deze aanpak was Harold Searles, die werkt met mensen met de diagnose schizofrenie en, zonder uitsluitend gericht op het gezin, beschreef het belang van dit laatste bij de ontwikkeling van psychiatrische manifestaties individu.

Van kindertijd tot familie

Aan de andere kant, sommige specialisten ze bestudeerden kinderpathologieën, vakgebied dat het mogelijk maakte om de ervaringen en spanningen van het gezin aan te pakken als een vorm van aanvullende behandeling.

Een van hen, John Bell, was getuige van het werk van de Engelsman John Styherland in dit gebied en al snel Hij reproduceerde ze in de Verenigde Staten, om uiteindelijk een van de baanbrekende boeken in Noord-Amerika te publiceren: Familie groepstherapie. Van zijn kant publiceerde Christian Midelfort nog een van de eerste boeken over gezinstherapie De familie therapie, in hetzelfde decennium.

Pioniers in antropologische benadering

De tweede sleutelbenadering voor de ontwikkeling van systeemtherapie was antropologisch van aard, en in feite begon het met zorgen die vergelijkbaar waren met die van de psychoanalytische. Geïnteresseerd om te begrijpen hoe verschillende elementen van taal en communicatie worden gegenereerd en vervormd, eindigde met het bestuderen van groepsrelaties gekenmerkt door psychose.

Van daaruit werden verschillende scholen ontwikkeld die, zonder veel van de psychoanalytische postulaten te verlaten, de belangrijkste grondslagen van gezinstherapie vormen. Welke dat zijn, zullen we hieronder zien.

De Palo Alto-groep

In constante dialoog met specialisten van de University of Berkeley is deze school ontstaan ​​uit: van de werken van Gregory Bateson, een Engelse bioloog en antropoloog die vooral geïnteresseerd is in de communicatie. Hij is de meest geciteerde auteur in gezinstherapie voor het overbrengen van de Algemene systeemtheorie van de eveneens bioloog Karl Ludwig von Bertalanffy tot antropologie en later psychotherapie.

Deze laatste vormde een belangrijke taskforce in het Menlo Park Veterans Psychiatric Hospital in Californië, waar verschillende psychologen, psychiaters en psychoanalytici die al werkten met benaderingen groep. Samen met Paul Watzlawick en andere specialisten ontwikkelde hij verschillende theorieën over communicatie en cybernetica.

Palo Alto wordt erkend als een van de meest representatieve groepen in de geschiedenis van gezinstherapie. Het zijn pioniers William Fry, Don Jackson, Jay Haley, John Weakland en later, Virginia Satir, die wordt erkend als een van de belangrijkste grondleggers van deze discipline.

Satir introduceerde onder meer een extra vak op het gebied van gezinstherapie: maatschappelijk werk. Van daaruit ontwikkelde hij een therapeutisch model en leidde hij vele seminars en professionele trainingsprogramma's. Hij publiceerde ook een van de eerste boeken over het onderwerp.

De Strategische School en de School van Milaan

Vervolgens richtte Jay Haley de Strategische School op en wordt gepositioneerd als een van de geïnteresseerden in: de principes van de systeembenadering te onderscheiden van de andere stromingen in de psychologie en antropologie.

Haley ontmoette Salvador München in de jaren zestig, die aan de andere kant van de Verenigde Staten de Structural School aan het ontwikkelen was. Dit geeft aanleiding tot de strategisch-structurele benadering van groepstherapie, die eindigt door de Palo Alto-voorstellen aan te sluiten bij de ecologische richtlijnen die aan de Noord-Amerikaanse oostkust zijn uitgevoerd.

Ook op dit gebied is de School van Milaan representatief, zij het met een even psychoanalytische basis. Het werd opgericht door Mara Selvini Palazzoli, die samen met andere psychoanalytici geleidelijk de focus van de studie van het individu veranderde naar het werken met gezinnen, hun communicatiemodellen en algemene systeemtheorie.

Projectbenaderingen verenigen

Na het succes van gezinstherapie, nu ook wel systeemtherapie genoemd (niet alleen in de Verenigde Staten maar ook in Europa), is het project het verenigen van psychoanalytische, antropologische en gemengde benaderingen was vooral gebaseerd op de analyse van de vier dimensies waaruit systeem: ontstaan, functie, proces en structuur.

Deelnemen aan het verenigende project is de Second Cybernetics-benadering, die de rol van degenen die het systeem observeren bij het wijzigen ervan problematiseert; vraag die in de antecedenten van de therapie afwezig was gebleven en die sterk wordt beïnvloed door de hedendaagse theorieën van de kwantumfysica.

In de jaren 80 het paradigma van het constructivisme sluit zich aan, wiens invloed groter bleek te zijn dan die van iemand anders. Terugkomend op zowel de tweede cybernetica als de algemene systeemtheorie, stelt de integratie van het constructivisme voor dat gezinstherapie in eigenlijk een actieve constructie van een teraputa samen met het gezin, en juist dat laatste stelt de professional in staat om “in te grijpen om Aanpassen".

Gezinstherapie wordt dus gezien als een therapeutisch systeem op zich, en het is dit systeem dat de fundamentele eenheid van behandeling vormt. Vanaf dit, en tegen het decennium van de jaren 90, nieuwe therapeutische benaderingen zoals de technieken narratieven en psycho-educatieve benaderingen, terwijl deze discipline zich uitstrekt rond de wereld.

Bibliografische referenties:

• Bertrando, P. (2009). Zie het gezin: theoretische opvattingen, klinisch werk. Psychoperspectieven, VIII (1): 46-69.
• Pereira Tercero, R. (1994). Historisch overzicht van gezinstherapie. Psychopathology Journal (Madrid), 14 (1): 5-17.