MILETO School: belangrijkste IDEEN en VERTEGENWOORDIGERS

In deze les van een LERAAR bieden we je een korte uiteenzetting van de belangrijkste ideeën van de school van Milete of Ionische, waarvan de oorsprong teruggaat tot de 6e eeuw voor Christus. C. in Miletus, Ionië (Klein-Azië). Gedurende deze tijd genoot Miletus een bevoorrecht economisch, politiek en cultureel niveau. Bovendien is de perfecte ligging tussen Perzië en Egypte, het bevorderde de uitwisseling van kennis met andere culturen. Zo verwierpen ze de mythologische traditie die een visie op de natuur bood, als afhankelijk van het toeval en de wil van de goden.

Met de Ionische school gaan ze op zoek naar objectieve argumenten op basis van waarneembare feiten, uit de gegevens van de zintuigen, uit ervaring. Men kan spreken van de geboorte van de wetenschappelijke methode, die hypothesen formuleerde, om daaruit logische conclusies te trekken.

Als je meer wilt weten over belangrijkste ideeën van de school van Milete en zijn vertegenwoordigers, blijf dit artikel lezen dat je een LERAAR aanbiedt.

Inhoudsopgave

1. Hoofdideeën van Thales van Miletus, stichter van de school van Miletus Mile
2. Anaximander van Milete. Voorbij de ideeën van Tales
3. Anaximenes, de derde vertegenwoordiger van de Miletus-school

Thales van Miletewas de eerste van de Milesische filosofen, ook wel fysiek, die op zoek waren naar het ultieme principe of basis van alles wat bestaat. Het substraat, dat onveranderlijk blijft voor het universum, verandert altijd. Het begin en het einde van de, de alfa en de omega, of arkhé / arjhé / arjé / arjé, zijnde wat eenheid geeft aan de veelheid van de fysieke wereld.

Deze denker initieert een nieuwe vorm van onderzoek naar natuurlijke fenomenen, ver van verklaringen mythologisch van traditie. Hij is de oprichter van de Ionische school en de eerste filosoof in de geschiedenis van het Westen. Bovendien was het een van de Zeven wijzen uit de oudheid (de astronoom) en was een leraar van Pythagoras. Wat er vandaag over zijn leven bekend is, is een mix tussen realiteit en fictie, en veel van de dingen die over hem worden gezegd, zijn waarschijnlijk een legende.

Drie hoofdideeën

Het besloeg een breed vakgebied: meetkunde, lineaire algebra, meetkunde van de ruimte, natuurkunde (statica, dynamica en optica). Op het gebied van filosofie, belangrijkste ideeën van de School van Miletus waren deze 3:

1. Water is het begin van alle dingen (Arche)
2. Alles wat in de natuur bestaat, is bezield: "alles is vol goden" (hylozoïsme)
3. Elke verandering, elke generatie wordt verklaard aan de hand van: condensatie en de verdunning.

Anaximander van Milete Hij was een leerling van Thales en een volgeling van hun ideeën. Van zijn werk, net als dat van de rest van de pre-socratische filosofen, er is bijna niets bewaard gebleven, maar zijn gedachte is tot op de dag van vandaag bewaard gebleven dankzij de opmerkingen van andere auteurs, zoals Diógenes Laercio.

Hij wordt gecrediteerd met een boek, "Over de natuur”, Waarvan slechts een klein fragment en het ontwerp van een kaart van de aarde bewaard zijn gebleven. Daarnaast mat hij zonnewendes en equinoxen met behulp van een gnomon, de afstand en grootte van de sterren en zorgde hij ervoor dat de aarde een centrale plaats in het heelal innam en de vorm kreeg van een cilinder.

Hij gaat verder dan zijn leraar door te bevestigen dat het apeiron, het onbepaalde, het onbeperkte, het eerste principe is van alles wat er is. Omdat het echte, het vastberaden, moet komen van een abstractie. De apeiron is vol leven, altijd in activiteit. Is wat goddelijk, de oorsprong van alle dingen.

“De aarde is cilindrisch, drie keer zo breed als diep, en alleen het bovenste deel is bewoond. Maar deze aarde is geïsoleerd in de ruimte, en de lucht is een complete bol met in het midden vindt, zonder ondersteuning, onze cilinder, de aarde, op gelijke afstand van alle punten van de Schat".

Afbeelding: SocialHizo

Anaximenes Hij was de derde filosoof van de Miletus-school en een leerling van Anaximander, met wie hij het idee deelde dat de Arche oneindig was, hoewel niet onbepaald. Voor Anaximen het begin van alle dingen is lucht, die door de processen van condensatie en verdunning aanzienlijk verandert.

Ten eerste, door verdunning vuur wordt gevormd, en condensatie, de lucht, de wolken, het water, de aarde en de stenen. Al deze elementen geven aanleiding tot de universum en alles wat erin zit. De hete is een gevolg van verdunning en de kou van condensatie

“Wanneer de lucht samentrekt of condenseert, wordt het eerst wind, dan wolk, regen, water, ijs, land en tenslotte steen ".

In het kort kan worden gezegd dat Anaximenes verklaart het kwalitatieve van het kwantitatieve, in tegenstelling tot zijn voorgangers, hoewel hij net als zij blijft denken dat het eerste oorspronkelijke principe van alle dingen materieel is. Uiteindelijk gaat het erom het begin te vinden verenigend van de veelheid van de natuur, die gemakkelijk waarneembaar is.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met School van Miletus: belangrijkste ideeën en vertegenwoordigers, raden we u aan om onze categorie van Filosofie.

• Laercio, D. Leven en zinnen van illustere filosofen. Ed Omega. 2003
• Presocratische fragmenten: van verhalen tot democratie. Ed. Alliantie. 2008