Vroegtijdige opsporing van dyslexie, bij 8 symptomen

Dyslexie, een neurologische aandoening die het leren lezen en schrijven beïnvloedt en dat treft momenteel tussen de 10 en 15% van de minderjarigen wereldwijd. Het belangrijkste kenmerk hiervan is dat het voorkomt bij kinderen die geen andere fysieke, psychologische of sociaal-culturele verandering vertonen die dit verklaart.

Door deze hoge incidentie vroege opsporing van dyslexie door het analyseren van symptomen het is essentieel om te voorkomen dat het kind enige vorm van gevolgen ondervindt, zowel academisch als sociaal.

• Gerelateerd artikel: "Dyslexie: oorzaken en symptomen van leesproblemen"

Het belang van vroege opsporing van dyslexie

Zoals eerder vermeld, is de opsporing van deze aandoening op de vroegst mogelijke leeftijd essentieel om kinderen te helpen lesmethoden te leren en aan te passen.

Op deze manier kunnen we de frustratie vermijden dat de doelstellingen die in de school, evenals het gebrek aan motivatie en de emotionele gevolgen die dyslexie gewoonlijk veroorzaakt gediagnosticeerd.

Als er geen adequate screening op dyslexie wordt uitgevoerd, zowel het kind als de mensen om hem heen Ze kunnen gaan denken dat hij minder intelligent is dan de rest van zijn klasgenoten, terwijl het in werkelijkheid gebruikelijk is dat ze een IQ hebben tussen normaal en hoog. Deze vergelijking kan echter het zelfrespect van het kind schaden.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Afasie: de belangrijkste taalstoornissen"

Vroege symptomen van dyslexie

Meestal de eerste symptomen van dyslexie verschijnen meestal rond de leeftijd van vier tot acht jaar, het meest voorkomende probleem is dat gerelateerd aan de vocalisatie van onbekende woorden, de wijziging van de volgorde van de geschreven letters of het gebrek aan aandacht en concentratie.

Als gevolg van hun moeilijkheden lijden minderjarigen aan dyslexie neigen tot desinteresse in huiswerk of schoolactiviteiten, zelfs zo ver gaan dat ze weigeren ze te doen of naar school te gaan.

Ondanks het feit dat dyslexie zich op verschillende manieren kan manifesteren bij elk van de kinderen die eraan lijden, zijn er een aantal gemeenschappelijke indicatoren die ons kunnen helpen het te identificeren. Zoals hierboven besproken, is het essentieel dat zowel ouders als leerkrachten deze vroege tekenen of manifestaties kunnen herkennen om preventief in te grijpen.

Enkele van de eerste symptomen van dyslexie die ertoe kunnen leiden dat we aannemen dat een kind dyslexie kan ontwikkelen, zijn de volgende.

1. langzame spraakverwerving

Kinderen met mogelijke dyslexie hebben moeite met het ontwikkelen van gesproken taal. Ze hebben meer tijd nodig om te leren spreken, zowel om enkele woorden te zeggen als om zinnen te maken. Daarnaast, een slechte verbale vloeiendheid hebben en in veel gevallen hebben ze de neiging om wat moeilijkheden te hebben als het gaat om het begrijpen van anderen.

2. geletterdheid problemen

Net als bij spraak zijn deze kleintjes ook aanwezig moeite met leren lezen en schrijven.

3. ze verwarren de woorden

In zowel gesproken als geschreven taal, kinderen met dyslexie ze kunnen verwarring of fouten vertonen in woorden met een fonetische gelijkenis. Ze kunnen bijvoorbeeld boot en jicht verwarren.

Op dezelfde manier kunnen ze de fonemen van sommige woorden onderdrukken, ze verwarren of de volgorde van de lettergrepen veranderen op basis van het geluid.

4. gebrek aan woordenschat

Bestaat een duidelijke armoede in de woordenschat van deze kinderen. Dit symptoom is te wijten aan de moeilijkheden die ze hebben bij het leren van nieuwe woorden, waarvan er vele door lezen worden verkregen.

5. spiegel schrijven

Een ander veel voorkomend vroeg teken van dyslexie is schrijven in spiegelbeeld. Dit betekent dat die kinderen die leren schrijven Kun jij de letters achterstevoren schrijven?, alsof ze in een spiegel werden gezien.

6. Concentratie problemen

Als gevolg van de moeilijkheden die andere gebieden met zich meebrengen, zijn jongens en meisjes met dyslexie vaak afgeleid; met problemen of veranderingen in aandacht en concentratie.

7. Gevolgen voor academische prestaties

Alle bovengenoemde moeilijkheden worden uiteindelijk weerspiegeld in de academische prestaties van de minor. Het academisch niveau kan echter in korte tijd een grote variatie vertonen.

Dat wil zeggen, het kind kan een seizoen doorbrengen waarin hij geen problemen op school heeft, gevolgd door een andere waarin het gebrek aan aandacht en problemen in taken en activiteiten bijna voorkomen dagboek.

8. problemen met het werkgeheugen

Een merkwaardig vroeg symptoom van dyslexie dat helpt bij vroege opsporing, maar dat in veel gevallen maar niet in alle gevallen voorkomt, is dat de jongen of het meisje problemen of problemen met het werkgeheugen. Dat wil zeggen, ze hebben de neiging om veel dingen die hen zijn uitgelegd in zeer korte tijd te vergeten.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Soorten geheugen: hoe slaat het menselijk brein herinneringen op?"

Mogelijke behandelingen en interventies

Zodra de eerste symptomen van dyslexie bekend zijn, is de detectie ervan essentieel om de minderjarige die eraan lijdt te begrijpen en preventief te kunnen ingrijpen. Op deze manier worden de moeilijkheden gecompenseerd en wordt hun persoonlijke, sociale en academische groei gefaciliteerd.

Allereerst is het noodzakelijk om te weten dat vanwege de grote variabiliteit van de symptomen die gepaard gaan met deze aandoening er is geen standaardbehandeling die geldig is voor alle gevallen van dyslexie. Daarom zullen de interventies moeten worden aangepast aan de behoeften en eisen van de minderjarige.

Therapeutische interventie, samenwerking met leerkrachten, het gebruik van nieuwe technologieën en begrip en onderwijs vanuit huis, zijn enkele van de middelen die dat wel kunnen ervoor zorgen dat een jongen of meisje met dyslexie dezelfde resultaten behaalt en zich net zo geïntegreerd voelt als ieder ander maatje.