De 3 verschillen tussen een gedeelde omgeving en een niet-gedeelde omgeving

Sinds de oprichting is psychologie een wetenschap die heeft geprobeerd menselijk gedrag te verklaren.

Sinds de oprichting is psychologie de wetenschap die heeft geprobeerd verklaringen te vinden voor waarom mensen zich zo verschillend gedragen.

Na tientallen jaren van onderzoeken en verhit discussies over de vraag of genetica of omgeving een grotere invloed hebben op het vormgeven van iemands persoonlijkheid en gedrag, is het al meer dan beroemde debat van 'nature vs nurture' overwonnen, waardoor beide factoren min of meer dezelfde rol krijgen.

In onze genen zitten enkele van de oorzaken waardoor we meer op onze ouders lijken dan op de buurman maar op zijn beurt beïnvloedt de buurt waarin we wonen of de regio waar men woont ook onze gedrag.

Toen het debat eenmaal voorbij was, probeerden ze iets te begrijpen dat in alle gezinnen gebeurt. Hoewel broers en zussen behoorlijk op elkaar lijken, is er altijd iets dat hen onderscheidt. Hun genotype, ook al is het niet precies hetzelfde, kan dat niet zijn. De omgeving ook niet, want alle gezinsleden krijgen er dezelfde invloeden van, toch?

In dit artikel gaan we in op een aspect waar bij veel gelegenheden geen rekening mee is gehouden als het gaat om het begrijpen hoe de omgeving ieder van ons beïnvloedt met betrekking tot onze familieleden. Laten we eens kijken hoe de gedeelde omgeving verschilt van de niet-gedeelde.

• Gerelateerd artikel: "Differentiële psychologie: geschiedenis, doelstellingen en methoden

Verschillen tussen een gedeelde omgeving en een niet-gedeelde omgeving: een samenvatting

Hoewel tragisch, is de studie van gedrag, intelligentie en persoonlijkheid bij eeneiige tweelingen die kort na de geboorte zijn gescheiden, een van de meest succesvolle meest gunstige situaties om te begrijpen in welke mate bepaalde fenotypische eigenschappen erfelijk zijn en welke afhankelijk zijn van de omgeving waarin men leeft. fokken. Het uitgangspunt is dat als twee monozygote tweelingen, dat wil zeggen twee genetisch gesproken klonen, in verschillende huizen wonen, die aspecten die aandeel zal te danken zijn aan hun genetica, terwijl die waarin ze verschillen te wijten zijn aan de omgeving en/of hun interactie met het genotype van deze mensen.

Thomas Bouchard is een Amerikaanse psycholoog en geneticus die tweelingparen heeft bestudeerd die bij de geboorte gescheiden zijn.. In hun project onderzocht de Minnesota Study of Twins Reared Apart hoe genetica en omgeving de persoonlijkheid van apart opgegroeide tweelingen beïnvloeden. In dit type onderzoek wordt aan genetica veel belang gehecht, maar er kan worden waargenomen dat de omgeving van invloed is op hoe mensen zich gedragen.

Onder de omgeving wordt verstaan reeks aspecten buiten de persoon die al dan niet enige invloed kunnen uitoefenen op persoonlijkheid, cognitief vermogen en gedrag van het individu. Studies naar de stijl van Bouchard gaan ervan uit dat opgroeien in verschillende huizen verschillende omgevingen impliceert, terwijl opgroeien in dezelfde omgeving vaak betekent opgroeien in dezelfde omgeving.

Echter, sinds enige tijd en zelfs opgegroeid in Bouchard's eigen studeerkamer, is de mogelijkheid geopperd dat het leven in een hetzelfde huis en dus opgroeien met de rest van de biologische broers en zussen, hoeft niet te betekenen dat ze dezelfde invloeden krijgen milieu. De reden hiervoor is het voor de hand liggende feit dat broers en zussen niet gelijk zijn in gedrag en capaciteiten.

Het is waar dat de broers van dezelfde familie niet stuk voor stuk dezelfde genen hebben geërfd, anders zouden we niet spreken van broers en zussen om te drogen, maar van identieke tweelingbroers. De genetische basis is er echter en dat zou moeten betekenen dat er zeer weinig verschillen waren tussen broers en zussen, wat zelden het geval is.

Zelfs tussen monozygote tweelingbroers die in hetzelfde huis zijn opgegroeid, zijn er verschillen. De verschillen moeten noodzakelijkerwijs worden verklaard door de omgeving, maar hoe is het mogelijk dat, als je in hetzelfde huis bent opgegroeid, nog steeds gedragsverschillen optreden?

Het is hier dat we het hebben over de gedeelde omgeving en de niet-gedeelde omgeving, twee factoren binnen het concept van omgeving of omgevingsinvloeden die ons in staat stellen de verschillen en overeenkomsten van de leden ervan te begrijpen familie. We gaan dieper in op wat deze twee concepten betekenen.

gedeelde omgeving

Bij veel gelegenheden werd aangenomen dat het leven in hetzelfde gezin, hetzelfde huis of dezelfde buurt impliceert dat we dezelfde omgevingsinvloeden ontvangen.

Eigenlijk komt deze definitie overeen met wat wordt verstaan ​​onder een gedeelde omgeving, ook wel familie genoemd, dat wil zeggen, die aspecten uit de omgeving die op dezelfde manier verschijnen voor alle leden van dezelfde familie en ze daarom meer op elkaar laten lijken onder hen.

Om het beter te begrijpen, een voorbeeld van een gedeelde omgeving is het huis waar de broers en zussen wonen. Door in hetzelfde huis te wonen krijgen ze er allemaal dezelfde invloed van.

Een ander aspect dat als een gedeelde omgeving wordt beschouwd, is het leven in een tweetalige regio en daarom zouden de broers en zussen twee talen met dezelfde vloeiendheid kunnen spreken, aangezien de omgeving dit vereist. Door alle twee de talen te beheersen, zouden ze dezelfde soort cognitieve stimulatie krijgen van de omgeving waarin ze zijn opgegroeid.

Als derde voorbeeld zou ik zijn het sociaaleconomische niveau van het gezin. Als het toevallig in een rijke familie woont, zal geen van de gezinsleden eronder lijden een soort situatie waarin er een soort voedingstekort is omdat je niet kunt kopen voedsel.

Aangezien alle gezinsleden in dezelfde omgeving blijven en daarom wordt gedeeld, is het met dit type omgeving niet mogelijk om uit te leggen waarom er verschillen zijn tussen broers en zussen.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Genetica en gedrag: bepalen genen hoe we handelen?"

niet-gedeelde omgeving

De niet-gedeelde omgeving, ook wel de individuele omgeving genoemd, wordt meer begrepen in termen van invloeden dan de omgeving zelf. Het zou de reeks factoren buiten de persoon zijn die verschillend worden geïnterpreteerd, afhankelijk van elk lid van dezelfde familie.

Terugkomend op het geval van monozygote en dus genetisch identieke tweelingen, de niet-gedeelde omgeving zou er een zijn die zou verklaren waarom twee tweelingen met deze kenmerken, opgegroeid op dezelfde plek, zich anders kunnen gedragen.

Er zijn verschillende omgevingsaspecten die op verschillende manieren invloed kunnen uitoefenen op broers en zussen. Een tweelingbroer kan bijvoorbeeld zijn hele leven last hebben gehad van meer griep of een auto-ongeluk hebben gehad.

Er is ook een niet-gedeelde omgevingsfactor de verschillende behandeling door ouders die kan worden gegeven. Het komt niet zelden voor dat tweelingparen zich de oudste van de twee noemen en door die kleine detail, gedraagt ​​zich volwassener of vindt dat ze meer rechten zouden moeten hebben dan de ander, en de gezinsomgeving gedraagt ​​zich dit promoten.

Een ander heel belangrijk aspect, waarbij we altijd het geval van eeneiige tweelingen als voorbeeld nemen, is onderwijs. Hoewel ze thuis dezelfde discipline krijgen, is het op school gebruikelijk dat ze niet naar dezelfde klas gaan en dus verschillende klasgenoten en leraren hebben.

Familiegebeurtenissen kunnen anders worden ervaren tussen broers en zussen. Zo kan de dood van een familielid, iets dat op zich al verdrietig is, door een van de broers en zussen veel verdrietiger worden ervaren in vergelijking met de rest en dieper raken.

Voorbij biologie en genen

Zowel gedeelde als niet-gedeelde omgevingen, evenals genetica, liggen aan de basis van hoe mensen zijn. Al moet worden opgemerkt dat het onderzoek daar wel op wijst de invloed van de twee soorten omgevingen is verschillend, afhankelijk van het evolutiestadium. Tijdens de kindertijd speelt de gedeelde of familiale omgeving een fundamentele rol, omdat het iets is dat de persoon sterk vormt. Met het verstrijken van de tijd neemt de invloed van de gezinsomgeving af en wordt de niet-gedeelde of individuele omgeving belangrijker.

Als bewijs hiervan is een zeer algemeen beeld onder volwassenen wanneer hen wordt gevraagd wat volgens hen de meeste invloed heeft op de manier van zijn van de persoon, dat genetische overerving, samen met iemands eigen ervaringen (in veel gevallen latend hoe men is opgevoed) zijn factoren waarmee rekening moet worden gehouden die het gedrag van elk verklaren.

Dit betekent natuurlijk niet dat extreem schadelijke situaties in de kindertijd, zoals situaties van verlating en misbruik, geen invloed hebben op hoe een persoon uiteindelijk volwassen kan worden. Afgezien van de extreme gevallen, wordt erfelijkheid meestal belangrijker geacht, samen met welke individuele prikkels gedurende het hele leven zijn ontvangen.

Bibliografische referenties:

• Bouchard, T. J., jr., et al. (1990), "Bronnen van menselijke psychologische verschillen: de Minnesota Study of Twins Reared Apart". Wetenschap, vol. 250, nee. 4978, blz. 223-228.
• Plomin, R. en Daniëls, D. (2011), "Waarom verschillen kinderen in hetzelfde gezin zo van elkaar?". International Journal of Epidemiologie, vol. 40, nee. 3, p. 563-582.
• Plomin, R., et al. (2001), “Waarom zijn kinderen in hetzelfde gezin zo verschillend? Niet-gedeelde omgeving tien jaar later”. Canadees tijdschrift voor psychiatrie. Canadese Revue de Psychiatrie, vol. 46, nee. 3, p. 225-233.
• Plomin, R. (2011), “Commentaar: Waarom zijn kinderen in hetzelfde gezin zo verschillend? Niet-gedeelde omgeving drie decennia later”. International Journal of Epidemiologie, vol. 40, nee. 3, p. 582-592.