Wat is de MILETO-school

Welkom bij een PROFESSOR. In de les van vandaag gaan we het hebben over wat is de school van miletus, de eerste filosofische school van het Westen waarvan de oorsprong ligt in de S.VII een. C. in de handelsstad Miletus (Ionië, Türkiye). De oprichter was Thales van Milete, beschouwd als de eerste filosoof omdat hij de eerste was die het traditionele denken op basis van mythe in twijfel trok en omdat hij het idee van de oorsprong van het universum ontwikkelde (arkhe) vanuit een opvatting die afstand neemt van bovennatuurlijk ingrijpen.

Evenzo behoorde ook tot deze filosofische school Anaximander en Anaximines, die het concept van verder ontwikkelde arkhe, maar bracht enkele wijzigingen aan in het concept dat door zijn leraar was bedacht. Als je meer wilt weten over de school van Milete, blijf dan dit artikel lezen, begin onze reis naar de oorsprong van de filosofie!

Inhoudsopgave

1. Wat is de school van Milete?
2. Wie heeft de School van Milete opgericht?
instagram story viewer
3. De filosofen van de school van Milete
4. Wat is het hoofdidee van de School van Miletus?
5. Wat werd er gestudeerd aan de School van Milete?

De school van miletus Het is de eerste filosofische school van het Westen en wordt als zodanig beschouwd omdat voor het eerst een filosofische gedachte wordt gevestigd die vraagt ​​wat de oorsprong van dingen is vanuit een logisch perspectief en omdat een gedachte met gemeenschappelijke kenmerken onder zijn leden is gefixeerd zonder volledig gelijk te zijn.

Evenzo moeten we in gedachten houden dat het feit dat filosofie in Milete is geboren niet willekeurig is, aangezien we ons op een plaats bevinden tussen de S. VII-VI a. C. het genoot een bevoorrechte situatie op economisch, politiek, geografisch en cultureel vlak. Dit alles bevorderde een constante stroom en uitwisseling met andere culturen (Perzië, Egypte...) die aanleiding gaf tot een rationeel denken over de wereld.

Dus met deze school gaan ze op zoek naar objectieve argumenten gebaseerd op waarneembare feiten uit de gegevens van de zintuigen en ervaring. Dat wil zeggen, het zet vraagtekens bij het mythologische denken en verdedigt dat de mens een verklaring moet geven die gebaseerd is op de rede. Geboorte van de eerste wetenschappelijke methode die hypothesen formuleerde om er logische conclusies uit te trekken.

De stichter van de school van Milete was Thales van Milete. We weten weinig over het leven van Thales, behalve dat hij werd geboren, leefde en stierf in de handelsstad Milete (Klein-Azië-Turkije), die afstammeling van Feniciërs en die zijn hele leven in contact stond met andere culturen, nieuwe culturen deelde en verwierf weten. Waardoor hij een bredere samenstelling van het concept van de wereld en op zijn beurt was hij in staat om alles wat hij had geleerd te organiseren/structureren om het op zijn school te verspreiden.

Evenzo is Thales van Miletus beschouwd als de eerste filosoof van het Westen voor hun geweldige bijdragen, waaronder de volgende:

• Hij was de oprichter van de Filosofie als wetenschappelijke en rationele kennis: Hij stelt het traditionele denken in vraag en vertelt over een nieuwe methode om een ​​rationele verklaring te vinden.
• Hij heeft grote bijdragen geleverd aan de natuurkunde: Hij bevestigde dat natuurlijke fenomenen een logische/rationele verklaring hadden en verzekerde dat de oorsprong van het universum in een vloeibare materie lag (Arkhé).
• geweldig uitgevoerd astronomische ontdekkingen en bijdragen aan navigatie: Hij berekende de grootte van de maan en wees erop dat de matrozen zich door de Grote Beer moesten oriënteren.
• Ontwikkelde theorie over de fysieke wereld: Verdedigt het bestaan ​​van een origineel principe en schepper van alles.
• Hij was de oprichter van de wiskunde en meetkunde: Hij Stelling van Thales van Milete en het gelijkheidsbeginsel.

Naast de eerder genoemde Tales of Miletus vielen binnen de School van Miletus nog twee andere filosofen op:

1. Anaximander van Milete (610-545 v.Chr.). C.)

Anaximander Hij werd geboren en woonde in Milete (Turkije), maar we weten weinig over zijn leven behalve dat hij de zoon was van Praxiades, die een leerling was van Thales van Milete en die een boek schreef genaamd over de natuur(het eerste analytische en onderzoekende werk van de klassieke wereld) Een van de belangrijkste bijdragen van Anaximander is het vermelden waard:

• Het Ápeiron-principe: Het begin van alle dingen (arché= substantie die de oorsprong is van het universum) en waaruit alle dingen ontstaan. Alles komt eruit en komt terug (alle wezens ontstaan ​​en komen eruit voort) door een opeenvolging en cyclische strijd van tegenstellingen (dag-nacht, warm-koud, nat-droog...). Op een gegeven moment zegeviert een van de tegenstanders over de ander, waardoor een oneerlijke situatie ontstaat, tussenkomende kosmische gerechtigheid om dit onrecht op te lossen (eerste benadering van het idee van God christelijk). Kosmische rechtvaardigheid zal de eerder verslagen tegenstander doen zegevieren, waarmee het cyclische proces van verandering dat onze realiteit kenmerkt, begint.
• In de astronomie/kosmologie Anaximandro verdedigde dat de aarde rond was, dat het om zijn eigen as draaide, dat het omringd was door de hemel (boven en onder) en dat het het centrum van het universum was.
• In de geografie was hij een van de eerst het aardoppervlak in kaart brengen (gevormd door Europa, Azië en Libië) van de wereld/oecumene met rivieren (Nijl, Phasis...) en zeeën (Middellandse Zee en Zwarte Zee). In die zin wees hij er ook op dat er sprake was van een geleidelijke daling van de zeespiegel.
• verdedig het idee dat de oorsprong van soorten wordt gevonden in water en ze evolueren beetje bij beetje. Daarom was hij een van de eersten die de schepping van een bovennatuurlijke entiteit in twijfel trok.

2. Anaximenes (585-524 v.Chr. C.)

Net als zijn opvolgers in de School van Milete, Anaximenen Bovenal viel hij op door zijn bijdragen op het gebied van de wetenschap. Onder de hoogtepunten

• Lucht is het begin en het einde van alles in het universum, door twee processen: verdunning en condensatie, die respectievelijk de oorzaak zouden zijn van warm en koud. Dankzij de eerste wordt vuur gevormd en door de tweede ontstaan ​​de wind, wolken, water, aarde en tenslotte de wereld.
• In de astronomie/kosmologie argumenteerde Anaximedes dat de aarde is plat, dat de sterren eromheen draaien en dat de poolster het middelpunt was waar de hemel omheen draaide.
• Op het gebied van geografie wees hij daarop aardbevingen waren het gevolg van droogte en het gebrek aan vochtigheid, waardoor de aarde brak en de aardbeving plaatsvond.

Het hoofdidee van de School van Miletus is de oorsprong van het universum kennen en onderzoeken door de observatie van de wereld die de mens en natuurlijke fenomenen omringt. Zo heeft Thales de concept van arkhe of substantie dat de oorsprong is van het universum en dat uit water bestaat.

Het feit dat Verhalen Ik dacht dat de oorsprong van het universum water was Het was te wijten aan verschillende tot twee redenen:

• De eerste reden was dat het meest gebruikte communicatiemiddel water was en dat er eilanden uit het water kwamen.
• De tweede reden is dat Thales van Milete in Egypte woonde, waar de overstromingen van de Nijl het leven deden ontstaan, de vegetatie groeide.

Na Thales, zijn discipelen zullen blijven spreken over de oorsprong van het universum maar veranderingen aanbrengen in het idee van zijn leraar:

• Anaximander: Hij denkt dat er een Arkhé is maar dat hij geen deel uitmaakt van het Universum, hij stelt vast dat het universum de cyclische opeenvolging is van tegenstellingen: dag-nacht; warm koud... en verheft de Apeiron (zonder grenzen of zonder definitie) als het principe van alle dingen, degene die de wereld, dat wat onbepaald is, onbepaald, eeuwig, dat wat geen einde heeft en waaruit alles dingen.
• Anaximenen: Stelt vast dat water geen oorsprong is omdat water een vorig element heeft, lucht.

Belangrijkste ideeën van de School van Miletus

Kortom, de ideeën die vanuit deze school worden gepromoot, kunnen in drie worden samengevat:

• Hij water het is het begin van alle dingen.
• Hij hylozoïsme: de natuur is geanimeerd en kan zelfstandig handelen
• alles is constant wijziging door condensatie en verdunning.

Om deze les gewijd aan de School van Milete te beëindigen, moeten we het hebben over wat ze bestudeerden en de disciplines ontwikkelden. Zo weten we vandaag dankzij filosofen als Themistio, Aristoteles, Theophrastus of Diogenes dat ze zich vooral richtten op de studie wetenschappelijke disciplines en dat de eerste studies over wiskunde, biologie, astrologie, natuurkunde of geografie. Daarnaast ontwikkelde vanuit deze school een rationele en naturalistische visie op het universum.

Onder de prestaties in de studie van disciplines wetenschappers, markeer:

• Geografie: Meting van de equinoxen (nacht en dag zijn gelijk in duur) en zonnewendes (de lengte van dag en nacht zijn ouder) met de gnomon, een langwerpig object waarvan de schaduwprojectie op een schaal diende om de doorgang van de tijd
• biologie: De oorsprong van de specerijen vindt plaats in de oerwateren die later opwarmden en aanleiding gaven tot de vis, totdat ze Uiteindelijk, met de geleidelijke verdamping van het water, sprongen deze aquatische soorten naar de aardkorst en, beetje bij beetje, ontstond het wezen. menselijk.
• Fysiek: Het universum wordt gecreëerd door de aardse, fysieke, biologische en meteorologische fenomenen die te vinden zijn in het gedrag van de natuur zelf. Daarom wordt voor het eerst het idee van bovennatuurlijke schepping op basis van mythologische verhalen verworpen.
• Wiskunde/Geometrie: Thales was in staat om de piramide van Cheops te meten door middel van zijn stelling en stelde correct dat: Elke cirkel is verdeeld in twee gelijke delen door zijn diameter, de hoeken tegenover het hoekpunt die worden gevormd wanneer twee lijnen elkaar snijden gelijk zijn en dat de basishoeken van alle gelijkbenige driehoeken zijn gelijkwaardig.
• Astronomie: De grootte van de maan ten opzichte van de zon werd berekend, het aantal dagen in een jaar werd berekend en er werd vastgesteld dat het sterrenbeeld Ursa Major het beste oriëntatiesysteem was voor de navigatie.

Als u meer vergelijkbare artikelen wilt lezen Wat is de school van Miletus - samenvatting, raden we u aan om onze categorie van in te voeren Filosofie.

• Antiseri en Reale. Geschiedenis van de filosofie. Vol. 1. Ed Herder. 2010
• Diogenes Laertius. Levens van illustere filosofen, vertaling door C. Garcia Gual, Redactie Alliantie. 2007