Dyspraxie: soorten, oorzaken, symptomen en behandeling

Onze veters strikken, eten, schrijven of ons haar kammen zijn activiteiten die voor de meeste mensen gemakkelijk en automatisch kunnen zijn. De meeste van deze activiteiten omvatten echter een reeks verschillende acties en bewegingen die we moeten leren coördineren.

Maar sommige mensen hebben daar vanaf hun jeugd ernstige moeilijkheden mee en slagen er niet in die capaciteit te ontwikkelen. Dit zijn mensen met dyspraxie..

• Gerelateerd artikel: "De 16 meest voorkomende psychische stoornissen"

Dyspraxie: definitie van het concept

Dyspraxie of ontwikkelingscoördinatiestoornis Het is een van de neurologische ontwikkelingsstoornissen, waarbij de jongens en meisjes die eraan lijden grote moeite hebben wanneer om gecoördineerde activiteiten en bewegingen uit te voeren, waarbij eenvoudige gebaren of acties betrokken zijn die een opeenvolging van bewegingen.

Symptomen

De meest voor de hand liggende symptomen zijn de aanwezigheid van onhandigheid, gebrek aan coördinatie en traagheid motoriek, die het gewone leven en de ontwikkeling van het onderwerp verstoort. Het is gebruikelijk om problemen te hebben bij het handhaven van de houding en bij het uitvoeren van handelingen die fijne mobiliteit vereisen, waarbij hulp nodig is om basishandelingen uit te voeren.

Ook onvolwassen gedrag en sociale problemen kunnen optreden. Het is niet ongebruikelijk dat er communicatieproblemen zijn. Deze veranderingen hebben echter niets te maken met het bestaan ​​van een mentale handicap, aangezien degenen die aan dyspraxie lijden een normale intelligentie hebben.

in tegenstelling tot apraxie, waarbij eerder verworven vermogens verloren gaan, wordt dyspraxie gekenmerkt doordat de proefpersoon nooit het vermogen heeft ontwikkeld om zijn bewegingen correct te volgen. Vaak zijn de eerste symptomen al waarneembaar tijdens de eerste twee levensjaren, het komt vaak voor dat ze vertragingen opleveren in de ontwikkeling van motorische vaardigheden en het duurt langer dan normaal om bepaalde ontwikkelingsmijlpalen te bereiken.

Hoewel het tijdens de kindertijd ontstaat, wordt het ook bij volwassenen waargenomen, waardoor het belangrijk is om met de behandeling te beginnen zo snel mogelijk om het sociale stigma en de mogelijke gevolgen in de hele tijd te verminderen ontwikkeling. Er is vaak comorbiditeit met andere stoornissen, zoals andere motorische problemen of met ADHD.

soorten dyspraxie

Net als bij apraxie zijn er verschillende soorten dyspraxie, afhankelijk van het type waar in het bewegingsproces of lichaam de moeilijkheid optreedt. Vier typen springen er in het bijzonder uit.

1. ideële dyspraxie

Dit type dyspraxie wordt gekenmerkt door het feit dat het probleem niet alleen op motorisch niveau ligt, maar ook bij het onderwerp Moeilijkheden om op ideeniveau de volgorde van bewegingen te plannen nodig om een ​​bepaalde handeling uit te voeren.

2. ideomotorische dyspraxie

Bij ideomotorische dyspraxie is de grootste moeilijkheid het volgen van de bewegingsketen die nodig is om een ​​eenvoudige handeling uit te voeren. De moeilijkheid doet zich alleen voor op motorisch niveau, en het onderwerp kan dat ook voer de actie correct uit in de verbeelding. Vaak is de moeilijkheid gekoppeld aan het gebruik van een instrument of object.

3. constructieve dyspraxie

Het is een vorm van dyspraxie waarbij de lijder moeite heeft om ruimtelijke relaties te begrijpen en daarnaar te handelen. Een kind met dit probleem zal bijvoorbeeld moeite hebben met het uitvoeren van a kopiëren van een afbeelding of bij het ordenen.

4. Oromotorische dyspraxie of verbale apraxie

Bij dit type dyspraxie vertoont de patiënt moeilijkheden bij het coördineren van de bewegingen die nodig zijn om mondeling te communiceren, ondanks dat hij weet wat hij wil zeggen. Het is moeilijk om verstaanbare geluiden te produceren.

Oorzaken van dyspraxie

De oorzaken van het optreden van dyspraxie zijn niet volledig bekend, maar men vermoedt dat ze het gevolg zijn van bestaande veranderingen in de loop van de tijd. neurologische ontwikkeling die ervoor zorgt dat de hersengebieden die verband houden met de integratie van motorische informatie en de sequentiëring ervan niet rijpen correct. Deze hersengebieden bevinden zich aan de achterkant van de frontale kwabben En rond de kloof van Rolando.

Het is meestal te wijten aan aangeboren oorzaken, maar kan worden veroorzaakt door letsel, ziekte en trauma tijdens de kindertijd.

Behandeling en therapeutische strategieën

Dyspraxie is een aandoening waarvoor geen curatieve behandeling bestaat, hoewel het wel mogelijk is om een ​​andere te gebruiken strategieën om de aanpassing van de getroffenen aan de omgeving te verbeteren en hen te leren de verschillende uit te voeren Acties. De behandeling van dyspraxie is multidisciplinair, rekening houdend met zowel het klinische als vooral het psycho-educatieve.

Om deze minderjarigen te helpen, worden vaak strategieën zoals ergotherapie gebruikt om het onderwerp te stimuleren en hun bewegingsvermogen te helpen ontwikkelen. Een ander belangrijk onderdeel is fysiotherapie.

Logopedie is meestal ook essentieel om het kind op te voeden en hem in staat te stellen de nodige coördinatie te ontwikkelen om woorden correct uit te kunnen spreken. Op onderwijsniveau kan het nodig zijn om geïndividualiseerde plannen op te stellen die rekening houden met de moeilijkheden van de minderjarige.

Het gebruik van expressieve therapie of technieken die het gevoel van eigenwaarde van het kind bevorderen, dat kan worden verminderd door de perceptie van hun moeilijkheden, kan ook erg nuttig zijn. Sociale vaardigheidstrainingen het faciliteert ook een juiste koppeling met de omgeving. Psycho-educatie, zowel voor hen als voor de omgeving, kan een grote hulp zijn om de normatieve ontwikkeling van het onderwerp en het begrip van de bestaande moeilijkheden daarin te vergemakkelijken.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Soorten psychologische therapieën"