De 3 belangrijkste KLASSIEKE filosofen

De belangrijkste klassieke filosofen Zijn Socrates, Plato en Aristoteles, de drie klassieke denkers en eerste filosofen uit de oudheid die de oorsprong van de wereld probeerden te begrijpen, waarbij de klassieke filosofie de basis vormde van de westerse filosofie. Hier vertellen we je meer over de sleutelfiguren van dit tijdperk.

De klassieke filosofie ontwikkelde zich voornamelijk in het oude Griekenland in de 7e tot 5e eeuw na Christus. C. Een filosofie die de triomf van logos markeerde mythos en de studie van talrijke disciplines, waarmee de basis wordt gelegd voor onder meer ethiek, wiskunde of epistemologie.

In deze les van unPROFESOR.com vertellen we het je Wat zijn de belangrijkste klassieke filosofen? tot welke scholen ze behoren, hun belangrijkste ideeën en hun relevantie door de eeuwen heen.

Inhoudsopgave

1. Klassieke filosofie: samenvatting
2. Socrates (470 v.Chr.) C. – 399 v.Chr C.), de vader van de westerse filosofie
instagram story viewer
3. Plato (427 v.Chr.) C. – 347 v.Chr C.), de auteur van de ideeëntheorie
4. Aristoteles (384 v.Chr.) C. – 322 v.Chr C.), de eerste empirist

Voordat we de belangrijkste klassieke filosofen leren kennen, is het belangrijk een historisch overzicht te maken van de context waarin we ons bevinden.In de 5e eeuw voor Christuszagen de Grieken hoe het traditionele wereldbeeld plaats maakte voor een wetenschappelijke interpretatie van de wereld. Het contact met andere volkeren bracht een kritische visie op mythologische religie en de revitalisering van hun tradities met zich mee.

In dit proces ervoer het klassieke Griekenland een intense politieke en sociale transformatie, de plattelands- en landbouwpolis achter zich latend en een democratische politieke en economische macht worden.

Hand in hand met deze veranderingen ontstonden de eerste gedachten over de noodzaak van een complexer onderwijs, dat in staat is te reageren op die nieuwe samenleving waarin burgers participeerden in de zaken openbaar. In deze context verscheen er grote klassieke denkers uit het oude Griekenland: Socrates, Plato en Aristoteles. Hier laten we u een overzicht van de belangrijkste achter kenmerken van de klassieke filosofie.

De scholen van Socrates, Plato en Aristoteles

Een van de meest transcendente filosofische scholen van de hele geschiedenis van de westerse filosofie zijn Plato en Aristoteles, evenals de leringen van Socrates. Sommige scholen die elkaar sindsdien volgden Plato was een leerling van Socrates en Aristoteles was eveneens een leerling van Plato.

In het oude Griekenland werd aan filosofen gedacht leraren van wie je kunt leren en met wie je de belangrijkste zaken van het dagelijks leven kunt raadplegen. Een situatie die zich manifesteerde in de opkomst van verschillende filosofische scholen met een groot aantal volgers. onder alle sociale groepen, waardoor de Griekse polis of steden een rijke cultuur bereiken civiel.

• Socrates vond geen school, maar hij onderscheidde zich van andere scholen, zoals de sofisten, vanwege de onderwijsmethoden waarvoor hij koos. Terwijl de sofisten hun studenten probeerden op te leiden in disciplines met een duidelijk praktisch nut, probeerde Socrates altijd een beroep te doen op de geest van zijn discipelen en help hen de ideeën die ze in zich hadden naar buiten te brengen, deze te analyseren en te waarderen, de waardevolle ideeën te behouden en de onwaarheden terzijde te laten weggooien. Deze methode werd genoemd maieutiek, een woord dat afkomstig is van mayeuta, verloskundige in het grieks.
• Plato stichtte de Academie, zo genoemd omdat het zich bevindt in de tuinen gewijd aan Laten we meedoen, een held uit de Griekse mythologie. In Plato's Academie waren ze toegewijd aan het ontwikkelen van wetenschappelijk en filosofisch werk, naast het beoefenen van religieuze erediensten. De Academie kende geen lineaire en homogene evolutie, zonder leerstellige continuïteit. Het werd in 529 door keizer Justinianus gesloten.
• Tussen 347 en 345 voor Christus. C begon het pedagogische werk van Aristoteles, omdat het een uitbreiding was van Plato's Academie, waarvan het deel uitmaakte. Zijn discipelen werden Peripatetics genoemd, verwijzend naar de naam van de plaats waar de Lyceum, de Peripatos of “overdekte wandeling”.

Het Lyceum wijdde zich aan onderzoek in zeer uiteenlopende disciplines, het geven van lessen, discussiëren en onderzoekend op zoek naar kennis, naast het verrichten van aanbidding en het uitvoeren van festiviteiten gevestigd.

Socrates Hij is zonder twijfel een van de belangrijkste klassieke filosofen. En een van de meest opvallende kenmerken van deze denker is dat hij, ondanks het feit dat hij geen geschriften heeft nagelaten vanwege zijn eigen interesse om alleen gesproken woord en dialoog achter te laten. We kennen dus zijn gedachten dankzij de zijne intensieve onderwijsactiviteit. Zijn grote invloed op zijn discipelen kwam tot uiting in zijn memoires en in de reproducties van zijn dialogen door Plato of Xenophon.

Socrates had ook geen school als zodanig, die zich wijdde aan het benaderen van mensen met vragen en dialogen, en het ontroeren van de mensen die naar hen luisterden. internaliseer die vragen en verdiep je overtuigingen. Dus meer dan het vinden van antwoorden, probeerde Socrates de ander te laten begrijpen wat hij geïnternaliseerd heeft.

Voor deze grote filosoof Begrippen zijn niet relatief, maar absoluut en begrijpen wat goed en juist is, wordt alleen bereikt door het bereiken van wijsheid en dankzij redenering. Een prestatie die alleen bereikt kon worden door het leven in vraag te stellen en te onderzoeken.

Het filosofische landschap van de tijd waarin Socrates intellectuele volwassenheid bereikte, werd gedomineerd door de sofistische beweging. Een filosofische stroming die Socrates bekritiseerde vanwege zijn morele en politieke ideeën en omdat hij alleen economisch rendement uit zijn leringen wilde halen. Dus, Socrates wilde zich distantiëren van de sofisten,De meningsverschillen die zij met hen hadden, waren opmerkelijk.

Methoden van Socrates: maieutiek en de socratische methode

Zoals wij hebben aangegeven, is de leer methodes Zij vormden een van de belangrijkste verschillen met de sofisten. Socrates probeerde de geest van zijn discipelen te stimuleren, terwijl de sofisten leringen onderwezen die praktisch waren voor hun studenten.

Zijn lesmethode, maieutiek, was gebaseerd op de dialoog in kleine groepen discipelen, de korte vraag- en antwoordtoespraken tussen twee. Een redenering die zou leiden tot overeenstemming tussen Socrates en zijn gesprekspartner. De overeenkomsten die in de dialoog worden bereikt, moeten coherent zijn en alle overeenkomsten die als onverenigbaar worden beschouwd buiten beschouwing laten.

Eén van zijn grote bijdragen was socratische methode, een methode die in twee delen kan worden verdeeld: socratische ironie en maieutiek. Ironie kan worden onderverdeeld in ironie en weerlegging, twee instrumenten die dit mogelijk maken filosoof om te luisteren en zijn gesprekspartner te helpen, terwijl de weerlegging de onwetendheid van de aantoonde persoon.

Bovendien was Socrates de sleutel tot de ontwikkeling van het westerse denken breken met de filosofische traditie gericht op de oorsprong van de dingen en de kosmos om verder te gaan om na te denken over de mens en ethiek. Zijn filosofie concentreerde zich op deugd, wijsheid en geluk als sleutels tot filosofie.

Socrates werd ter dood veroordeeld vanwege hemlockvergiftiging slechte invloed op de jeugd. Een vonnis waartegen hij zich niet verdedigde, met respect voor de wetten van Athene.

Hier laten we u een overzicht van de belangrijkste achter kenmerken van de filosofie van Socrates.

Plato Hij is een van de grote en belangrijke klassieke filosofen en een van de meest vooraanstaande in de hele geschiedenis van de westerse filosofie. Geboren in Athene, Plato Hij was een discipel van Socrates en hij wijdde zich aan het nadenken over de aard van de Kosmos, de echte wereld en de politieke en sociale organisatie van de stadstaat.

Plato's belangrijkste ideeën

• Plato was de auteur van Theorie van ideeën dat het bestaan ​​van de echte wereld en ideeën voorstelt. De echte wereld was de imitatie van de ideeënwereld, een ruimte waarin perfecte en correcte vormen worden gevonden. Een waarheid die we kunnen kennen dankzij de rede en niet dankzij de zintuigen.
• Plato vestigde een figuur met intelligentie die alles bestelt, een demiurg, geen god of creatief principe, maar een ordenend principe. Goedheid, rechtvaardigheid, deugd en de mens zelf komen voort uit immateriële, onveranderlijke, universele en absolute entiteiten, onafhankelijk van de fysieke wereld. Bovendien weerspiegelen de zintuigen de werkelijkheid niet en laten ze ons deze ook niet kennen; ze geven ons alleen toegang tot een veranderende wereld. Alleen rede en intelligentie stellen ons in staat het episteme te kennen, dat wil zeggen de wereld van kennis en wetenschap.
• Deze zelfde ideeën zijn vastgelegd in zijn beroemde grot mythe. Een mythe die laat zien dat er maar één God is, die hij identificeert met kennis, en één kwaad dat hij identificeert met onwetendheid of gebrek aan opleiding. Voor Plato is de mens een gevangene in een grot, geketend om alleen naar de bodem ervan te kijken. Een muur waarin de schaduwen worden gereflecteerd die voortkomen uit een vuur dat in die grot wordt aangestoken. De werkelijkheid is slechts een schaduw voor de holbewoner. Alleen door zichzelf te bevrijden en zich te kunnen omdraaien om naar het vuur en de schaduwen te kijken, kan de mens zichzelf bevrijden en een nieuwe realiteit zien. Een completer en diepgaander verhaal waarin de eerste oorzaak, de begrijpelijke wereld, kan worden gevonden. Eenmaal buiten de grot, en na het ontdekken van het licht, het idee van het Goede, heeft de mens de morele plicht om al die mensen die in de grot gevangen zitten te redden.
• Ten slotte verdedigde Plato de dialectiek als de ideale wetenschappelijke methode, waarbij de dialectiek wordt begrepen als een beredeneerde discussie. Een methode die ons in staat stelt een basisidee te herkennen van waaruit we alle kennis kunnen identificeren en structureren.

Aristoteles maakt deel uit van de beste klassieke filosofen van het oude Griekenland, een referentie voor de westerse filosofie en cultuur. Aristoteles was een discipel van Plato en creëerde zijn eigen filosofische systeem, waarbij hij kritisch was en afstand nam van enkele van de belangrijkste theorieën van het platonisme.

Terwijl Plato van mening was dat er twee dimensies van de werkelijkheid waren, de zintuiglijke wereld en de wereld van ideeën, koos Aristoteles voor de theorie dat de wereld is er maar één, die de ideeëntheorie bekritiseert.

Ideeën van Aristoteles

Een van zijn bekendste theorieën is die van hylemorfisme, een theorie die zich op het gebied van de metafysica of ‘eerste filosofie’ afspeelt. Het hylemorfisme stelt vast dat substantie bestaat uit materie en vorm, iets dat Aristoteles zal toepassen op de antropologie, waarbij hij erop wijst hoe alles Het lichaam bestaat uit materie en vorm en de mens bestaat uit een ziel in de vorm van een lichaam en met de rede als voornaamste karakteristiek.

Aristoteles spreekt in het begin ook over een motor, a “onmobiele motor”' wat betrekking heeft op een goddelijk wezen dat verantwoordelijk is voor de eenheid van de wereld en de orde en alle regels die deze reguleren.

Als het om kennis gaat, heeft Aristoteles zijn eigen theorie. Gevoelige ervaringen en de informatie die we via onze zintuigen ontvangen vormen de basis voor alle kennis. Leren is inductief en door bepaalde regels in acht te nemen, kan een universeel uitgangspunt worden bereikt. Deze benadering leidt ertoe dat Aristoteles wordt beschouwd als de eerste empirist die gevoelige kennis aan de rede onderwerpt.

Hier laten we u een samenvatting van de belangrijkste achter Bijdragen van Aristoteles aan de filosofie.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Wie zijn de belangrijkste klassieke filosofen?, raden wij u aan onze categorie van in te voeren Filosofie.

• AUBENQUE, Pierre; PEÑA, Vidal. Het probleem van het zijn in Aristoteles. Madrid: Stier, 1981.
• BRENIFIER, Oscar. Filosoferen zoals Socrates. Spanje: Dialogo, 2011.
• CALVO MARTÍNEZ, Tomás. Aristoteles en Aristotelianisme. Madrid. Uitgeverij AKAL, 1996.
• GUTHRIE, William Keith Chambers. De Griekse filosofen. Economisch Cultuurfonds, 1964.
• NUÑO, Juan; NUÑO, Ana. Plato's gedachte. Caracas: Centrale Universiteit van Venezuela, 1963.
• REALE, Giovanni; BAZTERRICA, Victor. Inleiding tot Aristoteles. Barcelona: Herder, 1992.
• ROSS, William David; ARIAS, José Luis Diez. Plato's ideeëntheorie. Madrid, Spanje: Cátedra, 1986.
• VALLEJO CAMPOS, Álvaro; VIGO, A. G. Griekse filosofen: van de sofisten tot Aristoteles. Pamplona, ​​EUNSA, 2017.
• ZUBIRI, Xavier. Socrates en Griekse wijsheid. Escorial-edities, 1940.