Lake Wobegon-effect: een merkwaardige cognitieve bias

Iedereen beweert eerlijk en oprecht te zijn, maar laten we echt eerlijk zijn: iedereen liegt, en dit is te zien als we onszelf beschrijven.

Niemand geeft graag toe dat ze bepaalde zwakke punten hebben en er zijn veel mensen die hun sterke punten overdrijven.

Dit is in principe hoe het werkt het Lake Wobegon-effect, een merkwaardig en veel voorkomend psychologisch fenomeen die we hieronder dieper zullen zien.

• Gerelateerd artikel: "Cognitieve vooroordelen: het ontdekken van een interessant psychologisch effect"

Lake Wobegon-effect: wat is het?

Het Lake Wobegon-effect is de neiging die bij vrijwel alle mensen aanwezig is om hun eigen capaciteiten te overschatten in vergelijking met die van anderen.

Het is vernoemd naar een fictieve stad, uitgevonden door schrijver Garrison Keillor., op dezelfde manier genoemd. Volgens de schrijver zijn bij Lake Wobegon alle vrouwen sterk, alle mannen knap en alle kinderen bovengemiddeld. Maar het was niet Garrison die de naam aan het fenomeen gaf, maar de psychologieprofessor aan de Universiteit van Michigan David G. Mijners.

Dit effect, dat een cognitieve vertekening is, komt heel vaak voor. Er is niemand ter wereld die dit niet meer dan één keer heeft gedaan. In werkelijkheid, is experimenteel benaderd met alle leeftijdsgroepen en beroepen, zijnde onderzoeken onder chauffeurs, universiteitsstudenten, CEO's en vele anderen, waarin het mogelijk is gebleken om te zien hoe iedereen denkt dat hij beter is dan anderen.

Uit het onderzoek waarin bijvoorbeeld automobilisten als steekproef werden genomen, bleek dat 95% van hen dat wel deed die er deel van uitmaakten, geloofden dat ze een beter rijvermogen hadden dan de rest van de gebruikers van de auto. voertuigen. Een ander onderzoek, in dit geval onder studenten, behaalde vergelijkbare percentages laat zien hoe ze eruit zagen in aspecten zoals hun leervermogen, memoriseren, populariteit in de campus...

Dat is We hebben de neiging onze krachten en capaciteiten te overschatten, wij schrijven het niet slagen voor een examen of het hebben gehad van een verkeersongeval toe aan een ongeluk, maar we strijken de eer op voor het behalen van een goed academisch cijfer.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Theorieën over causale attributie: definitie en auteurs"

Is het altijd slecht?

Ondanks hoe grof de definitie ervan mag lijken, is het fenomeen Lake Wobegon-effect niet noodzakelijkerwijs een slechte zaak. Zolang het binnen min of meer gezonde grenzen gebeurt, kan het in feite een beschermende factor zijn voor het gevoel van eigenwaarde en het voorkomen van psychopathologieën.

Het is normaal dat, wanneer ons iets ergs overkomt, zoals het niet halen van een examen of het verliezen van onze baan, veel mensen liegen tegen zichzelf en zeggen dat de fout niet bij hen ligt, maar in dit geval bij de leraar of de leraar. baas. Dus in plaats van zelfkritiek te uiten over het feit dat je bijvoorbeeld niet hebt gestudeerd of niet zo verantwoordelijk bent geweest als zou moeten, de persoon kiest ervoor om te geloven dat andere mensen de schuld hebben van hun ongeluk.

Hoewel we niet gaan bespreken hoe handig het is om te studeren of verantwoordelijk te zijn in de werken, kunnen we zien dat liegen tegen jezelf in dit geval een beschermingsmechanisme is zelfvertrouwen. De persoon heeft een externe locus of control, dat wil zeggen dat hij zijn tegenslagen toeschrijft aan de actie van dingen waarvan hij denkt dat hij ze niet kan beheersen.

Door dit soort verwerking van wat er gebeurt en het bedenken dat je vooral beter bent in welke kwaliteiten kun je vermijden dat er een situatie van depressie en stress ontstaat en de wens toeneemt om oplossingen voor de betreffende situatie uit te voeren. concreet.

Oorzaken van deze cognitieve bias

Een van de verklaringen achter de manifestatie van dit veel voorkomende fenomeen is die van Hoe jongens en meisjes in de meeste landen worden opgevoed. Al heel jong wordt ons verteld dat we 'speciaal' zijn, beter dan onze klasgenoten en anderen. kinderen uit de buurt, iets waar we uiteindelijk in geloven en dat een heel belangrijke basis is in onze samenleving zelfvertrouwen. Dit is op zijn beurt weer ruw materiaal voor het vormen van waardeoordelen, eigen verdiensten, stereotypen en andere onbewuste attitudes.

Maar als je eenmaal volwassen bent en meer kennis van anderen hebt gekregen, zie je dat je sterker en sterker bent zwakker in een breed repertoire aan vaardigheden, wordt dit geloof verminderd, hoewel het nooit volledig uit de wereld verdwijnt alle. In veel opzichten geloven we dat we superieur zijn, hoewel het nog steeds een illusie is en persoonlijke gebreken en fouten worden genegeerd.

Op volwassen leeftijd, Het misbruik van deze cognitieve bias kan te wijten zijn aan de persoonlijkheidskenmerken van de persoon die deze manifesteert.. Als u iemand bent die niet oprecht is tegenover anderen, is de kans groot dat u ook niet eerlijk tegenover uzelf zult zijn. hoewel gezegd moet worden dat vrijwel niemand eerlijk is tegenover anderen of tegenover zichzelf, en zelfkritiek niet iets is eenvoudig.

Op deze manier kan zelfbedrog een 'symptoom' zijn van te ijdel zijn en een werkelijk pathologische manier hebben om de eigen sterke punten te zien in vergelijking met die van anderen. Deze mensen, die tot het uiterste zijn gegaan, zijn niet in staat hun fouten te zien, wat op zichzelf een probleem kan worden op sociaal en leervlak.

Het is interessant om te zien dat deze vooringenomenheid rechtstreeks verband houdt met de mate waarin iemand incompetent is. Hoe incompetenter u bent in een bepaalde taak, hoe minder u zich bewust bent van hoe slecht u bent. Dit is de reden waarom de mensen die het meest opscheppen over hun cultuur en intelligentie, als het gaat om het demonstreren ervan, Ze kunnen zichzelf belachelijk maken door te laten zien dat ze vrijwel niets weten, of dat er altijd iemand zal zijn die meer weet.

Gevolgen

Zoals we al zeiden in de sectie Oorzaken, is gezien dat mensen dat zeker hebben vaardigheden die min of meer middelmatig of zelfs onder het gemiddelde zijn, zullen degenen zijn die dachten dat ze de meeste kennis hadden Ze zeiden dat ze eigenaar waren. In feite is dit niet iets nieuws. Friedrich NietzscheDe Duitse filosoof noemde hen 'bildungsphilisters', onwetende mensen die opscheppen over hun kennis en ervaring, ook al is die in werkelijkheid heel beperkt.

Interessant genoeg is gebleken dat hetzelfde effect omgekeerd is bij mensen met een iets bovengemiddeld rendement. Deze mensen laten niet zien dat ze meer weten dan normale mensen, maar lijken hun ware aard te onderschatten. potentieel, waardoor ze twijfelachtiger en onzekerder overkomen in het bijzijn van anderen, alsof ze echt geloofden dat ze compleet waren onwetend Dit wordt zelfsabotagegedrag genoemd..

In het geval van het Lake Wobegon-effect kunnen we spreken van twee fundamentele gevolgen voor de mensen die het uitvoeren. De eerste is het nemen van verkeerde beslissingen, omdat ze denken dat ze, omdat ze experts op dit gebied zijn, geen fouten zullen maken Ten tweede is er het onvermogen om zelfkritisch te zijn met betrekking tot het gebied waarover zij beweren uitgebreide controle te hebben. Hij.

Dit vertaalt zich in een blokkade in het vermogen om persoonlijk te groeien en te evolueren, zolang het effect van Lake Wobegon in pathologische graden optreedt en de persoon totaal niet in staat is tot zelfkritiek op zijn werkelijke zwakheden en sterke punten.

Bibliografische referenties:

• Svenson, O. (1981). Zijn we allemaal minder risicovol en vaardiger dan onze collega-chauffeurs? Acta Psychologica, 47, 143-48.
• Myers, D. G. (1980). Het opgeblazen zelf. New York: Seabury-pers.
• Zuckerman, E. W., & Jost, J. T. (2001). Waarom denk je dat je zo populair bent? Onderhoud van zelfevaluatie en de subjectieve kant van de 'vriendschapsparadox'. Sociale Psychologie Quarterly, 64(3), 207-223.