De 6 hoofdtakken van logopedie

Het vermogen om effectief en efficiënt te communiceren het is iets essentieels in een gezellig en sociaal wezen zoals de mens. Communiceren helpt ons om onze gedachten, kennis, emoties en gevoelens over te dragen en te uiten intenties naar de rest van de wereld, en hun correcte uitzending en ontvangst kan een groot effect hebben op de Sociaal.

We leren ons hele leven spreken, lezen en schrijven, maar soms om verschillende redenen dergelijk leren wordt niet goed uitgevoerd of wordt beïnvloed of gewijzigd door een soort van problematisch. Daarom is het nodig dat er professionals zijn die bijdragen aan het verbeteren van de situatie van degenen wier vaardigheden zijn veranderd of verminderd.

Een van de professionals die hiervoor verantwoordelijk is, is degene die behoort tot de logopedie. Deze discipline bestrijkt echter een groot aantal verschillende populaties en situaties, wat het mogelijk maakt om in de praktijk te observeren verschillende takken van logopedie. Laten we eens kijken wat ze zijn.

• Gerelateerd artikel: "De 8 soorten spraakstoornissen"

Wat is logopedie?

Alvorens binnen te gaan om te focussen op de verschillende takken of outputs die logopedie kan hebben, is het relevant om kort te vermelden wat logopedie is en wat het doel ervan is.

Logopedie is een wetenschappelijke discipline van sanitaire en sociaal-sanitaire aard die zich toelegt op de studie van menselijke spraak en communicatie en van de verzameling organen en elementen van het menselijk lichaam die met deze functies zijn verbonden. Hoewel communicatie een van de belangrijkste doelstellingen is, werkt het ook met aspecten als ademen, eten of zelfs auditieve waarneming.

Het is een tak van wetenschap die tot doel heeft voorkomen, detecteren en diagnosticeren, evalueren en behandelen van aandoeningen en problemen op het niveau van mondelinge communicatie evenals het versterken en optimaliseren van deze capaciteiten op buccofonatorisch niveau.

We hebben dus te maken met een discipline die, hoewel ze uitgaat van stevige theoretische grondslagen, zich vooral richt op de praktische uitoefening van haar functies in verschillende contexten, op een gezondheidszorgmanier.

Hoewel logopedie een gezondheidsdiscipline is, moet er rekening mee worden gehouden dat de mensen die als zodanig oefenen geen artsen zijn, maar professionals die rechtstreeks zijn opgeleid in deze sector. Dit betekent dat de logopedist schrijft geen medicijnen voor evenmin voert het medische of chirurgische ingrepen uit, maar voert het zijn professionele prestaties uit vanuit een fundamenteel gedrags-, educatief en psychopedagogisch perspectief.

Sommige van de technieken die ze gebruiken zijn: taaltherapieën, het oefenen van mondelinge oefeningen en het leren van psycho-educatieve richtlijnen gericht op de verbetering en/of rehabilitatie van de expressieve/alomvattende vaardigheden van het vak. Er wordt gewerkt aan elementen als articulatie, houding, resonanties, stemprojectie of ritmiek.

Evenzo, hoewel logopedie sociaal wordt geïdentificeerd als een beroep dat gericht is op de zuigelingenfase, is de waarheid dat dit niet het enige werkterrein is.

Het kan worden gewerkt met mensen van alle leeftijden en omstandigheden, zoals volwassenen met afasie of communicatieproblemen die kunnen voortvloeien uit hersenziekten of verwondingen, verworven problemen of problemen die niet zijn behandeld in de in jeugd (bijvoorbeeld dysfemie of stotteren) of zelfs bij dementieën (waarbij het helpt om de functies van de taal).

Verschillende takken van logopedie

Logopedie is een beroep dat zich, zoals we hebben gezien, richt op het functioneren van het audiofonatorische en maxillofaciale systeem en op specifiek in taal en communicatie (hoewel aspecten als ademhaling en kauwen).

Maar de waarheid is dat niet alle logopedisten verantwoordelijk zijn voor of zich richten op alle aspecten van dit beroep en/of alle soorten bevolking: er zijn verschillende specialisaties en takken van logopedie, waarvan we er enkele hieronder zullen zien.

1. Logopedie voor kinderen

Zoals we eerder hebben aangegeven, komen taal- en communicatieproblemen niet alleen voor in de kindertijd, maar toch de ontwikkelingsfase van kinderen en adolescenten is een van de fases die de meeste aandacht krijgt en een van de bekendste branches of specialisaties.

In die zin behandelen logopedisten die gespecialiseerd zijn in deze sector van de bevolking meestal gevallen van dysfasieën, gewrichtsproblemen of dyslalia hebben een organische oorzaak (bijvoorbeeld een hazenlip) of zijn functioneel (leren en oorzaken .) psychologisch).

Het is gebruikelijk dat ze gevallen van een specifieke taalstoornis, stotteren of dyslexie behandelen, of zelfs werken met kinderen die last hebben van problemen zoals: autisme, ADHD of een verstandelijke beperking (op mondeling en communicatief niveau). Zijn rol is meestal preventief om mogelijke problemen te voorkomen of zelfs de affectie te verminderen die een taalverandering tijdens zijn ontwikkeling kan hebben.

2. Logopedie op school

Een van de gebieden waar taal- en communicatieproblemen meestal worden ontdekt, is op school. In die zin is het essentieel en van groot belang dat er psychopedagogen en logopedisten zijn die de taal van het kind kunnen beoordelen, hun ontwikkeling van dit vermogen of geïndividualiseerde plannen of specifieke programma's opnemen die kunnen bijdragen aan de verbetering van de situatie van het kind in kwestie.

In dit geval is het ook gebruikelijk dat professionals zich richten op problemen als dyslalia, mutisme, dysfonie, stotteren of dyslexie. Ook bij een verstandelijke beperking of autisme. Last but not least moet de logopedist van de school misschien de mondelinge communicatieve vaardigheden van kinderen met een zintuiglijke handicap, vooral in het geval van doofheid.

3. Klinische logopedie

Een andere van de belangrijkste takken van logopedie, nu ver van de schoolomgeving, is klinische logopedie. In die zin zijn naast minderjarigen ook klinische logopedisten werk vaak met volwassenen met spraak- of articulatieproblemen.

Onder de verschillende moeilijkheden die ze kunnen tegenkomen, kunnen ze te maken hebben met mensen met haastige spraak (bijvoorbeeld angstige problemen), taalproblemen afgeleid van psychopathologieën (bijvoorbeeld bij negatieve symptomen van schizofrenie), stotteren, zenuw- of spierziekten, hersenletsel, tumoren, verlamming of zelfs dementieën.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Stotteren (dysfemie): symptomen, typen, oorzaken en behandeling"

4. Geriatrische logopedie

Een andere leeftijdsgroep die mogelijk logopedische zorg nodig heeft, zijn ouderen.

Met de leeftijd kunnen de vermogens voor expressie en communicatie afnemen. Het komt ook vaak voor dat op deze leeftijden neurodegeneratieve ziekten zoals dementie of cerebrovasculaire accidenten optreden, wat betekent dat het in de praktijk niet zo is Het komt zelden voor dat professionals in deze sector met problemen werken die vergelijkbaar zijn met die van neurologische kindergeneeskunde (hoewel ze in dit geval niet altijd met een neurologisch).

5. neuroloog

Deze tak of specialiteit van logopedie omvat naast de gebruikelijke kennis onder generalistische logopedisten kennis over de werking van het zenuwstelsel en verschillende neurologische aandoeningen, naast noties van neuropsychologie.

Hier wordt de aandacht gevestigd op taalproblemen die voortkomen uit specifieke neurologische letsels of ziekten, om: de kwaliteit van leven van patiënten verbeteren en probeer in het geval van een neurodegeneratieve aandoening hun capaciteiten zoveel mogelijk te behouden.

6. Logopedist gespecialiseerd in stemstoornissen en stemheropvoeding

Logopedie wordt meestal geassocieerd met onze mondelinge communicatie, maar binnen deze categorie zijn er veel aspecten waaraan gewerkt kan worden. Binnen hen is de stem, die kan worden veranderd bij mensen met onder andere afonie of ademhalingsproblemen, ongeacht hun uitspraak of articulatie. In die zin is er een specialisatie of tak van logopedie gericht op stemproblemen.

Naast dit, hun diensten kan niet gericht zijn op het rehabiliteren maar op het verbeteren van de communicatiemiddelen van gebruikers. Het is ook een branche die doorgaans wordt behandeld als patiënten met professionals die voor hun professionele werk in hoge mate afhankelijk zijn van hun stem. Presentatoren, zangers, diplomaten of acteurs kunnen enkele van de soorten klanten zijn die dit soort diensten nodig hebben.

Bibliografische referenties:

• Pollen R. (2004). De rol van de logopedist in de palliatieve hospicezorg. J Palliat Med. 7 (5): 694 - 702.
• Richard GJ (2011). De rol van de logopedist bij het identificeren en behandelen van kinderen met een auditieve verwerkingsstoornis. Lang Toespraak Hoor Serv Sch. 42 (3): 241 - 245.