Dunning-Kruger-effect; wanneer de onwetenden denken dat ze de slimste zijn

Denk je dat je goed bent in het inschatten van je eigen capaciteiten en kennis? We kennen je niet, maar er is onderzoek dat ons doet denken dat nee, je bent er niet zo goed in.

Het Dunning-Kruger-effect: hoe minder we weten, hoe slimmer we denken te zijn

De Dunning-Kruger-effect het leert ons dat mensen met minder vaardigheden, capaciteiten en kennis de neiging hebben om de capaciteiten en kennis die ze daadwerkelijk hebben te overschatten, en vice versa. De meest capabele en competente mensen worden dus ondergewaardeerd. Hoe verklaar je dit vreemde fenomeen?

De onbekwame crimineel die onzichtbaar probeerde te zijn met citroensap

Halverwege de jaren negentig, een ruige 44-jarige uit Pittsburgh, twee banken beroofd van zijn stad op klaarlichte dag, zonder enige vorm van outfit of masker om zijn gezicht te bedekken. Zijn criminele avontuur eindigde binnen enkele uren na het plegen van beide overvallen, tijdens zijn wandaden.

Bij zijn arrestatie bekende McArthur Wheeler dat hij citroensap op zijn gezicht had aangebracht, erop vertrouwend dat

het sap zou hem onzichtbaar maken voor de camera's. "Ik begrijp het niet, ik heb het citroensap gebruikt", flapte hij er tussen snikken uit toen hij door de politie werd gearresteerd.

Later bleek dat het ongehoorde idee van sap een suggestie was die twee van Wheeler's vrienden dagen voor de overval hadden uitgelegd. Wheeler testte het idee door sap op zijn gezicht aan te brengen en een foto te maken om er zeker van te zijn dat het effectief was. Zijn gezicht verscheen niet op de foto, waarschijnlijk omdat de omlijsting van hetzelfde was onhandig en richt zich uiteindelijk op het plafond van de kamer in plaats van zijn gezicht bedekt met sap citroen. Zonder het te beseffen accepteerde Wheeler dat hij onzichtbaar zou blijven tijdens de overval.

Maanden later kon David Dunning, hoogleraar sociale psychologie aan de Cornell University, het verhaal van de onverschrokken Wheeler en het citroensap niet geloven. Geïntrigeerd door de zaak, vooral door de incompetentie van de gefrustreerde dief, stelde hij voor een onderzoek uit te voeren met een eerdere hypothese: Zou het kunnen dat die van mij incompetentie maakte me niet bewust van diezelfde incompetentie?

Een wat vergezochte hypothese, maar wel een die heel logisch was. Om het onderzoek uit te voeren om te bepalen of de hypothese waar was, koos Dunning een briljante leerling, Justin Kruger, met als doel gegevens te vinden om het idee te bevestigen of te weerleggen. Wat ze vonden verraste hen nog meer.

Het onderzoek

Er werden in totaal vier verschillende onderzoeken uitgevoerd, waarbij de studenten van de Cornell University School of Psychology als steekproef werden genomen. De competentie van de vakken op het gebied van: Grammatica, de logisch redeneren Y de humor (wat kan worden gedefinieerd als het vermogen om te detecteren wat grappig is).

Aan de studiedeelnemers werd één voor één gevraagd hoe zij hun mate van bekwaamheid in elk van de genoemde vakgebieden schatten. Vervolgens moesten ze een schriftelijke test beantwoorden om hun echte concurrentie in elk van de gebieden.

Alle gegevens werden verzameld en de resultaten werden vergeleken om te zien of er enig gevoel van correlatie was gevonden. U kunt zich voorstellen dat er zeer relevante correlaties zijn gevonden.

De onderzoekers ontdekten dat hoe groter de incompetentie van het onderwerp, hoe minder hij zich ervan bewust was. Daarentegen waren de meest competente en capabele proefpersonen degenen die, paradoxaal genoeg, de neiging hadden hun competentie het meest te onderschatten.

Dunning en Kruger maakten de resultaten en conclusies van hun interessante studie openbaar. U kunt het originele papier hier controleren:

• “Onbekwaam en zich er niet van bewust: hoe moeilijkheden bij het herkennen van de eigen incompetentie leiden tot opgeblazen zelfbeoordelingen"(Vertaling:" Mensen zonder vaardigheden en onbewust: hoe moeilijkheden bij het detecteren van onze eigen incompetentie ertoe leiden dat we ons zelfbeeld overschatten ").

Conclusies over de Dunning-Kruger-studie

De resultaten gegooid door de papier wetenschappelijk kan worden samengevat in een reeks conclusies. We kunnen aannemen dat, voor een bepaalde competentie of met betrekking tot een bepaald kennisgebied, incompetente mensen:

1. Ze zijn niet in staat om hun eigen incompetentie te herkennen.
2. Ze hebben de neiging om de competentie van andere mensen niet te herkennen.
3. Ze zijn zich niet bewust van hoe incompetent ze zijn in een vakgebied.
4. Als ze worden getraind om hun competentie te vergroten, zullen ze hun eerdere incompetentie kunnen herkennen en accepteren.

Meer onwetend, meer waargenomen intelligentie

Bijgevolg is de persoon die opschept dat hij weet hoe hij moet zingen als een engel, maar zijn "concerten" altijd verlaten zijn, een duidelijk voorbeeld van het Dunning-Kruger-effect. We kunnen dit fenomeen ook waarnemen wanneer experts op een bepaald gebied hun mening geven en weloverwogen en kalm over een probleem nadenken, terwijl onwetende mensen op dit gebied geloven dat ze absolute en eenvoudige antwoorden op dezelfde vragen hebben.

Kent u een professional in de? Geneesmiddel? Hij kan je vast wel vertellen hoe hij zich voelt als een patiënt besluit een niet-voorgeschreven medicijn te nemen door de arts, gebaseerd op het foutieve idee dat je als patiënt 'al weet wat goed gaat en wat niet'. Zelfmedicatie is in dit geval een ander duidelijk voorbeeld van het Dunning-Kruger-effect.

Waarom doet dit fenomeen zich voor?

Zoals Dunning en Kruger aangeven, is dit: onwerkelijke perceptie Het is omdat de vaardigheden en competenties die nodig zijn om iets goed te doen precies de vaardigheden zijn die nodig zijn om iemands prestatie op de taak nauwkeurig in te kunnen schatten.

Laten we een paar voorbeelden nemen. In het geval dat mijn spelling uitzonderlijk slecht is, is mijn kennis nodig om te detecteren dat mijn niveau in De spelling is erg laag en om mijn prestaties te kunnen corrigeren, moet ik precies de regels van de of kennen spelling. Alleen door schriftelijk kennis te hebben van de regelgeving kan ik mij bewust worden van mijn onbekwaamheid, of in het geval dat: een derde persoon doet me beseffen en waarschuwt me voor de spelfouten die ik heb gemaakt bij het schrijven van een tekst. Het detecteren van mijn gebrek aan vaardigheden op dit gebied zal niet automatisch mijn hiaten in dit opzicht corrigeren; het zal me er alleen maar van bewust maken dat mijn vaardigheden meer aandacht nodig hebben. Hetzelfde gebeurt met elk ander kennisgebied.

Wat betreft mensen die hun capaciteiten en vaardigheden onderschatten, zouden we kunnen zeggen dat dit het gevolg is van: valse consensus: ze hebben de neiging om te denken dat "iedereen hetzelfde doet", en gaan er dus van uit dat hun capaciteiten binnen het gemiddelde liggen. In werkelijkheid zijn zijn capaciteiten echter duidelijk superieur.

Nadenken over het Dunning-Kruger-effect

Als we iets kunnen leren van het Dunning-Kruger-effect, dan is het wel dat we niet veel aandacht moeten schenken aan iemand die ons vertelt dat ze ergens 'erg goed' in zijn, of dat ze 'veel' weten over dit of dat ding. Het zal afhangen van hoe die persoon zijn eigen capaciteiten inschat, die op de een of andere manier verkeerd kunnen zijn: goed omdat het wordt overschat, goed omdat het onderwaardeert hun capaciteiten.

Als het gaat om het vinden en aannemen van een persoon die zich toelegt op een complex gebied waarover we niet veel ideeën hebben (a computerwetenschapper, een architect, een belastingadviseur ...) we missen de nodige kennis om hun competentieniveau in de er toe doen. Daarom is het zo waardevol om de mening van voormalige klanten of vrienden te raadplegen die dat specifieke gebied kennen.

Het merkwaardige van dit psychologische effect is dat bovendien die incompetente mensen "niet alleen tot conclusies komen" Ze nemen slechte beslissingen, maar hun incompetentie staat hen niet toe zich ervan bewust te worden ”, wijzen Dunning en Kruger.

Vanuit deze reflectie is een ander even of belangrijker. Soms is de verantwoordelijkheid voor de mislukkingen die we tijdens ons leven ervaren niet te wijten aan andere mensen of pech, maar aan zichzelf en hun eigen beslissingen. Hiervoor moeten we een oefening uitvoeren van: zelf beoordeling wanneer we een van deze obstakels tegenkomen in een project of baan waarin we worden ondergedompeld.

Absoluut niemand is een expert in alle disciplines van kennis en levensgebieden; we hebben allemaal tekortkomingen en negeren veel dingen. Elke persoon heeft op elk moment in zijn levensfase een zeker potentieel voor verbetering: de fout is om dit punt te vergeten.