20 anbefalte bøker om autisme

Mens følsomhet og aksept for mennesker med autismespekterforstyrrelser har økt, det er mange myter, stereotyper, fordommer og frykt i befolkningen for mennesker med autisme.

Mange forskere, psykologer, lærere, familiemedlemmer og spesielt personer med ASD har bidratt til å gjøre folk bedre kjent. finansiere denne typen lidelser gjennom vitenskapelig formidlingsarbeid og vitnesbyrd om folks daglige liv autistisk

Deretter vi vil vite flere bøker om autisme, både romaner og vitnesbyrd og populærvitenskapelige arbeider basert på forskningsarbeid, som har som mål å hjelpe de berørte, deres familier og terapeuter til å forstå hva denne lidelsen er.

• Relatert artikkel: "De 4 typene autisme og deres egenskaper"

20 anbefalte bøker om autisme for å lære om ASD

Det er mange stereotyper, myter og falsk tro som holdes om autismespekterforstyrrelser (ASD), det mest utbredte er at de ikke kan forbedre seg, eller at de alle er de samme. Imidlertid er autister, enten de er barn eller voksne, veldig forskjellige individer, med et mangfold av hobbyer og forskjellige interesser og, selvfølgelig, med tilstander av ulik alvorlighetsgrad, av denne grunn snakker vi om spektrumforstyrrelser autistisk. Dette er 20 verk som vi ikke kan gå glipp av hvis vi vil vite mer om autisme.

1. A Different Mind: Understanding Children with Autism and Asperger Syndrome, av Peter Szatmari (2004)

Peter Szatmari avslører i denne boka ideen om at det, før du prøver å forstå hvordan mennesker med autisme tenker eller føler, er nødvendig å vet hvorfor de ikke liker å bli berørt eller ikke ser ut til å vise noen form for følelser. Som en håndbok prøver den å svare på disse spørsmålene og hjelper til med å bygge et solid grunnlag for familier og lærere. Ekte tilfeller presenteres som forfatteren, en kanadisk forsker som spesialiserer seg på denne lidelsen, har jobbet i årevis.

• Du kan kjøpe den på denne siden.

2. The Curious Incident of the Dog at Midnight, av Mark Haddon (2004)

Selv om denne romanen er relativt ung, kan vi allerede betrakte den som en klassiker i verkene som søker å synliggjøre TEA, spesifikt det som noen ganger kalles Asperger syndrom. Mark Haddon introduserer oss for Christopher, en 15 år gammel gutt med Aspergers som en dag finner naboens hund død. Med samme ånd som Sherlock Holmes, vil den unge mannen prøve å løse denne nysgjerrige hendelsen ved å møte en fiendtlig og ukjent verden, vanskelig for alle med autisme.

• Hvis du er interessert, gjør Klikk her du finner mer informasjon om boka.

3. Født på en blå dag, av Daniel Tammet (2006)

Forfatteren Daniel Tammet er en person med ASD, men med et sjeldent bilde, fordi Han har også det som er kjent som Savant eller genius syndrom. Han er en atypisk autist med evner og ferdigheter godt over det normale, og det bør derfor tas i betraktning og ikke tenke at alle autister er supergenier. Allikevel er arbeidet veldig interessant å kjenne saken din og forstå oppførselen til enhver autistisk person, uansett om de har kapasitet over gjennomsnittet eller ikke, samt å vite hva savantisme.

• For å vite mer om dette arbeidet, gå til denne siden.

4. Grunnen til at jeg hopper, av Naoki Higashida (2007)

Naoki Higashida er autistisk, men i motsetning til Daniel Tammet, har høye behov for støtte og for å kommunisere, med mye innsats, gjør det gjennom skriftlig tekst. Med enkelt og direkte språk stiller Higashida og svarer på 53 spørsmål som dekker emner og stereotyper om mennesker med autisme, i tillegg til å avsløre noe atferd og manier enkeltpersoner. Blant dem er den som gir navn til tittelen på boka: "Hvorfor hoppe?".

• På denne siden mer informasjon er tilgjengelig.

5. María y yo, av Miguel Gallardo og María Gallardo (2007)

Miguel Gallardo presenterer oss med sin fargerike tegneserie hvordan går det med datteren María på 12 år, som har uorden. I “María y yo” læres vi viktigheten av å bruke klare og enkle bilder for å etablere kommunikativ dynamikk med mennesker på spekteret. Tegneserien gjenskaper en ferie der familien, som alle andre med et barn med autisme, må møte hindringer.

• For å lære mer om boka, gjør Klikk her.

6. Lorenzos gryte, av Isabelle Carrier (2010)

Lorenzo, hovedpersonen i denne boken, drar en kasserolle og vet ikke hvordan han skal bli kvitt den. Det hindrer ham veldig: han har mange hendelser, han blir sittende fast, han kan ikke gå fremover eller løpe. Kasserollen er en metafor som gjenspeiler den triste daglige virkeligheten til barn med autisme betinget av de mange vanskeligheter i miljøet, som de ikke vet hvordan de skal takle. Boken viser hvordan Lorenzo, uten å kvitte seg med kasserollen, klarer å takle motgang.

• Hvis du er interessert i å vite mer informasjon, klikk denne lenken.

7. CuentAutismo, av Rubén Serrano (2010)

"CuentaAutismo" av Rubén Serrano er en analogi av 19 historier gjennom hvilke historier blir presentert som lærer oss å akseptere mangfold. Ved mange anledninger begrenser vi oss til å definere autistiske barn basert på merkelappen deres, og la til side at de fortsatt er barn som vil ha venner, ha det gøy, le og leke som alle andre. Det er sant at deres måte å være på er litt spesiell, men av den grunn bør vi ikke nekte dem retten til barndom og å være lykkelige.

• For å vite mer om dette arbeidet, gå til denne siden.

8. The Autistic Brain, av Temple Grandin (2013)

Forfatteren av denne boken, Temple Grandin, er kjent for å være en av de første menneskene med autisme som gir sin egen stemme til sin måte å være på, som beskriver det i dette arbeidet i første person. Hun er for tiden professor i dyreoppførsel ved Colorado State University og er trolig den mest kjente ikke-fiktive autistiske personen, spesielt for sitt informative arbeid. Denne boka er tett, så den anbefales ikke som en første tilnærming til ASD, selv om den er ideell å forstå dens nevrologiske baser.

• Hvis du er interessert i å vite mer informasjon, klikk denne lenken.

9. The Spark, av Kristine Barnett (2013)

Kristine Barnett, forfatteren av "La Chispa" forteller oss om sønnen Jacob, som har alvorlig autisme. Til tross for denne tilstanden blir den lille gradvis et geni av astrofysikk. Kristines virkelige kamp er ikke mot sønnens intellektuelle funksjonshemning, men for å lytte og oppdage hva som motiverer og i hva er bra hver av folket med autisme, prøver å vifte den flammen eller gnisten for å få dem til å blomstre i livet, være unik.

• For å lære mer om boka, gjør Klikk her.

10. Maria er 20 år gammel, av Miguel Gallardo og María Gallardo (2015)

Sju år etter å ha gitt ut “María y yo”, publiserer Miguel Gallardo oppfølgeren. I "María er 20 år gammel" viser hun oss livet til datteren sin som nå er i tjueårene og hvordan hun forholder seg til verden som voksen. Han forklarer nyhetene i den unge kvinnens liv og hvilke ting fremdeles er som de var i ungdomsårene.

• gjøre Klikk her for å lese mer om denne boka.

11. M for autisme, fra Limpsfield Grange School og Vicky Martin (2016)

Hovedpersonen i denne historien heter M, en tenåringsjente som får oss til å forstå den viktige rollen angst spiller hos mennesker med ASD. Det er gjennom frykten hennes, hennes drømmer og mål at M bringer oss nærmere hennes måte å tenke og føle på, og lærer oss hva som hjelper henne og hva som ikke gjør det. Denne boka skrevet av Limpsfield Grange School-studenter i samarbeid med Vicky Martin gir synlighet til til arbeid av fagpersoner, spesielt psykologer, samt kolleger og pårørende til personer med ASD.

• For å få mer informasjon om arbeidet, skriv inn her.

12. Lucas har superkrefter, av Ana Luengo (2016)

I "Lucas har superkrefter" blir vi fortalt hvordan en ettermiddag i Lucas liv er. I motsetning til hva det ville være for andre mennesker, må Lucas gjøre en stor innsats, men vi også fortelle hvordan, fra hvor du ser, hva som er merkelig oppførsel for noen kan være en god evne for andre. Gjennom refleksjoner fra et annet barn viser boken oss at det er selve dømmens verdi som avgjør om noe er riktig eller galt, ikke måten å være eller hvordan hver person er.

• For å vite mer om dette arbeidet, gå til denne siden.

13. Barnet som glemte hvordan det skulle se ut, av Juan Martos og María Llorente (2017)

Skrevet av psykologer fra SPELL-teamet, "The Boy Who Glemte How To Look", tilbyr en omfattende, men grundig visjon om autisme. Selv om det passer for familier og profesjonelle, må det sies det bruker spesialisert rettspråk og er spesielt orientert for psykologer og spesialister i lidelsen. På slutten av hvert kapittel gir det viktige ledetråder om hva som er lest i det for å etablere kunnskap godt, noe som gjør lesingen ganske hyggelig og produktiv.

• Hvis du er interessert i å vite mer informasjon, klikk denne lenken.

14. Autisme, aktuelle forklarende teorier, av Rubén Palomo (2017)

Denne boka er mer etterforskende, ideelt å kjenne til forskning på autisme, fra de mest klassiske modellene til de nyeste. Den har et format som er typisk for en vitenskapelig artikkel, som ikke er den mest ideelle hvis den er det ønsker å ha en generell ide om hva lidelsen er, men tillater en grundig studie av lidelsen tema.

• gjøre Klikk her for å lese mer om denne boka.

15. Å ha et barn med autisme, av Melisa Tuya (2017)

I denne boka forklarer Melisa sin spesielle visjon om sønnen Jaimes lidelse, og avslører sin egen erfaring. Full av erfaringer og refleksjoner om hva det vil si å være student med autisme, er målet med denne boken å nærme seg familier og lærere på en direkte måte. Hun beskriver veien som Melisa fulgte med sønnen, fra diagnosen, utviklingen av lidelsen, mytene som omgir ham og synet til andre mennesker som også lever sammen med ham.

• Vil du vite mer? Godta denne siden.

16. Gutten som ønsket å bygge sin verden, av Keith Stuart (2017)

Denne historien forteller oss om livet til forfatteren, Keith Stuart, en 30 år gammel mann som ser at livet hans faller sammen og, på toppen av alt, finner ut at sønnen hennes har autisme. Etter flere skuffelser og overveldet av hvordan livet hans gikk, sa Keith en dag uten å vite de magiske ordene som ville tillate ham å komme nærmere sønnen: "Sam, la oss spille Minecraft." Bokens budskap er at vi må være involvert i interessene og hobbyene til barn med ASD for å kunne kommunisere med dem.

• For å vite mer om dette arbeidet, gå til denne siden.

17. Mannen som plukket opp mynter med munnen, av J. Francisco Guerrero López og Ana Paula Zaragoza Moyano (2017)

Forfatterne av denne boken er pedagogiske leger som forklarer autisme i to perspektiver. Først fokuserer de på å vise tilfeller av autisme, både ekte og fiktiv, for å eksemplifisere hva denne lidelsen er. Figurer relatert til TEA-etterforskningen, som Hans Asperger eller Lorna Wing, og filmkarakterer som Raymond Babbitt (fra Rain Man) dukker opp i verket. I den andre delen forklarer forfatteren Ana sine observasjoner hos et autistisk barn plassert i et klasserom med barn uten forstyrrelsen.

• På denne siden mer informasjon er tilgjengelig.

18. Utvikling av konseptuelle kategorier hos studenter med autismespektrumforstyrrelser, av Manuel Ojea Rúa (2018)

I RELATEA-programmet gjennomføres et prosjekt som har som mål å legge til rette for å skape relasjoner under perseptuell-kognitiv utvikling hos studenter med lidelsen. Denne håndboken presenterer dette programmet, som tilbyr innhold og aktiviteter med innhold fra forskjellige fag. Det er ment at studenter med autisme lærer ved å utvikle semantisk hukommelse, gruppering inneholdt i forskjellige kategorier av begreper eller relatere dem i nye kategorier, blant andre ferdigheter.

• gjøre Klikk her for å lese mer om denne boka.

19. Unique Human Beings: A Different Way of Viewing Autism, av Barry M. Prizant (2018)

Med unike mennesker Barry M. Prizant presenterer oss forskjellige attester, eksempler og erfaringer som gjør at vi kan nærme oss forskjellige profiler av autisme gjennom hovedpersonen til mennesker med ASD og deres familier. Ved å presentere det mer som en måte å være i stedet for som en forferdelig patologi, utsetter Prizant oss for en hyggelig lesning i hvilke verdier som forståelse, respekt og ønsket om å hjelpe mennesker med denne patologien dukker opp.

• Hvis du er interessert i å vite mer informasjon, klikk denne lenken.

20. Bet y el TEA, av Anna Gusó og Joana Bruna (2019)

På en veldig kort og enkel måte i "Bet y el TEA" Vi blir introdusert for Bet, som lærer oss veldig riktige retningslinjer for hvordan voksne skal oppføre seg mot mennesker med autisme. Denne boka er ideell for å ha en første tilnærming til emnet, i tillegg til at den er lett å lese for de små i huset, med mange og fargerike bilder.

• For å vite mer om dette arbeidet, gå til denne siden.

Bibliografiske referanser:

• Grandin, T. & Panek, R. (2014). Den autistiske hjernen: kraften til et annet sinn. Barcelona: RBA Books.
• Fra Ajuriaguerra, J (1973). Child Psychiatry Manual, Editorial Masson, Barcelona, ​​4. utgave.
• Hobson, P. (1995) Autisme og sinnets utvikling, Madrid, redaksjonell Alianza.
• Lozano, J. (2000). Diagnosen autisme, Cuban Journal of Pediatrics.
• Klin, A., Volkmar, F., Lord, C., Cook, E. (2002) Autisme and the Pervasive Developmental Disorders.
• Ozonoff, S., Dawson, G., McPartland, J (2002). En foreldreveiledning til Aspergers syndrom og høyt fungerende autisme. The Guilford Press. New York.