Erik Eriksons teori om psykososial utvikling

Indeks

• De Psykososial utviklingsteori av Erikson
• Avviket mellom Erik Erikson og Sigmund Freud
• Kjennetegn Erikson's Theory
• Alle 8 psykososiale stadier i psykososial utviklingsteori

I evolusjonær psykologi, også kalt Utviklingspsykologi, den Erikson's Theory of Psychosocial Development det er en av de mest utbredte og aksepterte teoriene. Deretter skal vi beskrive noen av grunnlaget for teorien om Erik erikson, samt å beskrive stadiene og deres konflikter.

1. Eriksons teori om psykososial utvikling

Teorien om psykososial utvikling ble utviklet av Erik Erikson fra nytolkning av de psykoseksuelle fasene utviklet avSigmund Freud der han fremhevet de sosiale aspektene av hver av dem i fire hovedfasetter:

1. Understreket forståelsen av 'meg' som en intens kraft, som en organiseringskapasitet for personen, som er i stand til å forene kreftene syntonisk og dystonisk, i tillegg til å løse kriser avledet fra den genetiske, kulturelle og historiske konteksten av hver person.
2. Han fremhevet Freuds stadier av psykoseksuell utvikling, integrere den sosiale dimensjonen og den psykososiale utviklingen.
instagram story viewer
3. Han foreslo begrepet personlighetsutvikling fra barndom til alderdom.
4. Han undersøkte virkningen av kultur, samfunn og historie i utviklingen av personlighet.

2. Avviket mellom Erik Erikson og Sigmund Freud

Erikson er uenig med Freud om viktigheten sistnevnte ga til seksuell utvikling å forklare den evolusjonære utviklingen til individet.

Erikson forstår at individet, når han går gjennom de forskjellige stadiene, han utvikler bevisstheten sin takket være sosial interaksjon.

3. Kjennetegn ved Eriksons teori

Erikson foreslår også en teori om konkurranse. Hver av vitale stadier gi foten til utvikling av en serie kompetanser.

Hvis personen i hver av de nye stadiene i livet har oppnådd tilsvarende kompetanse I det vitale øyeblikket vil personen oppleve en følelse av dominans som Erikson konseptualiserer Hva egostyrke. Å ha tilegnet seg kompetansen hjelper til med å løse målene som vil bli presentert i neste livsfase.

En annen av de grunnleggende trekkene ved Eriksons teori er at hver av trinnene bestemmes av en konflikt som tillater individuell utvikling. Når personen klarer å løse hver av konfliktene, vokser han psykologisk.

I løsningen av disse konfliktene finner personen en stort potensial for vekst, men på den annen side kan vi også finne et stort potensial for å mislykkes hvis konflikten som er typisk for dette vitale stadiet ikke blir overvunnet.

De 8 psykososiale stadiene

Vi skal oppsummere hvert av de åtte psykososiale stadiene beskrevet av Erik Erikson.

1. Tillit mot mistillit

Denne fasen finner sted fra fødsel til atten måneder av livet, og avhenger av forholdet eller båndet som er opprettet med moren.

Forholdet til moren vil bestemme de fremtidige båndene som vil bli etablert med mennesker gjennom hele livet. Det er følelsen av tillit, sårbarhet, frustrasjon, tilfredshet, sikkerhet... som kan bestemme kvaliteten på relasjoner.

2. Autonomi vs Skam og tvil

Dette stadion begynner fra 18 måneder til 3 år livet til barnet.

I løpet av dette stadiet begynner barnet sin kognitive og muskulære utvikling, når han begynner å kontrollere og trene musklene som er relatert til kroppsutskillelser. Øst lære prosess det kan føre til øyeblikk av tvil og skam. Likeledes utløser prestasjonene på dette stadiet en følelse av autonomi og av å føle seg som et uavhengig organ.

3. Initiativ mot skyld

Dette stadion reiser fra 3 til 5 år.

Barnet begynner å utvikle seg veldig raskt, både fysisk og intellektuelt. Interessen deres for å samhandle med andre barn vokser, og setter deres ferdigheter og evner på prøve. Barn er nysgjerrige, og det er positivt å motivere dem til det utvikle seg kreativt.

Hvis foreldre reagerer negativt på barns spørsmål eller deres initiativ, vil det sannsynligvis skape skyldfølelse.

4. Arbeidsvilje mot underlegenhet

Dette stadiet inntreffer mellom 6-7 år til 12 år.

Barn viser en oppriktig interesse for hvordan ting fungerer og prøver å gjennomføre mange aktiviteter alene, med egen innsats og sette kunnskap og ferdigheter. Av denne grunn er den positive stimuleringen som skolen, hjemme eller av jevnaldrende gruppen kan tilby deg, så viktig. Sistnevnte begynner å få en transcendental relevans for dem.

I tilfelle dette ikke er velkomment eller hvis feilene motiverer sammenligning med andre, er barnet kan utvikle en viss følelse av mindreverdighet som får ham til å føle seg usikker foran resten.

5. Identitetsutforskning vs Identitetsdiffusjon

Dette stadionet finner sted i ungdomsårene. På dette stadiet blir det insisterende stilt et spørsmål: hvem er jeg?

Ungdommer begynner å være mer uavhengige og ta avstand fra foreldrene. De foretrekker å bruke mer tid med vennene sine og begynne å tenke fremover og bestemme hva de vil studere, hvor de skal jobbe, hvor de skal bo osv.

Å utforske dine egne muligheter skjer på dette stadiet. De begynner å støtte sin egen identitet basert på opplevde erfaringer. Dette søket vil få dem til å føle seg forvirret om sin egen identitet ved flere anledninger.

6. Intimitet kontra isolasjon

Denne fasen består av fra 20 år til 40, omtrent.

Måten å forholde seg til andre mennesker på er modifisert, individet begynner å prioritere mer intime forhold som tilby og kreve en gjensidig forpliktelse, en intimitet som genererer en følelse av sikkerhet, selskap, selvtillit.

Hvis denne typen intimitet blir unndratt, kan man grense til ensomhet eller isolasjon, en situasjon som kan ende i depresjon.

7. Generativitet i møte med stagnasjon

Denne fasen finner sted mellom 40 og 60 år.

Det er en periode i livet der personen viet tiden sin til familien. Søket etter balanse mellom produktivitet og stagnasjon er prioritert; en produktivitet som er knyttet til fremtiden, til fremtiden din og de neste generasjonene, er søket etter å føle behov for andre, å være og å føle seg nyttig.

Stagnasjon er det spørsmålet individet stiller seg selv: Hva gjør jeg her hvis det er ubrukelig?; du føler deg stillestående og kan ikke kanalisere din innsats for å kunne tilby noe til dine nærmeste eller til verden.

8. Integriteten til selvet i møte med fortvilelse

Dette stadiet inntreffer fra 60 år til døden.

Det er en tid da individet slutter å være produktivt, eller i det minste ikke produserer så mye som han tidligere var i stand til. Et stadium der livet og levemåten er fullstendig endret, venner og familie dør, må man møte dueller som forårsaker alderdom, både i din egen kropp og i andres.

Bibliografiske referanser:

• Erikson, Erik. (2000). Den fullførte livssyklusen. Barcelona: Paidós Ibérica Editions.
• Erikson, Erik. (1972). Samfunn og ungdom. Buenos Aires: Redaksjonell Paidós.
• Erikson, Erik. (1968, 1974). Identitet, ungdom og krise. Buenos Aires: Redaksjonell Paidós.