Patologisk tilknytning: kjennetegn ved psykologiske endringer

Vi forstår ved tilknytning det affektive båndet som skapes mellom et levende vesen og et annet individ av samme art, for for eksempel et barn og dets mor, som har som formål å søke kontakt og kommunikasjon for å oppnå støtte sikker.

Det er ulike typer tilknytning som i større grad avhenger av hvordan omsorgspersonen møter barnets behov. Likeledes kan endringer i denne bindingen gi opphav til en patologisk tilknytning, og klassifisere dette i to forskjellige typer. På den ene siden reaktiv tilknytningsforstyrrelse, karakteristisk for å vise hemmet, depressiv og tilbaketrukket atferd; og på den andre, uhemmet sosial relasjonsforstyrrelse, hvor overdrevent kjent atferd med ukjente voksne observeres.

I denne artikkelen vi vil se hva som er begrepet patologisk tilknytning, som forklarer de ulike typene tilknytning som finnes og hvilke lidelser som er relatert til en patologisk binding.

• Relatert artikkel: "De 6 stadiene i barndommen (fysisk og mental utvikling)"

Hva forstår vi med tilknytning?

Vedlegg, eller vedlegg på engelsk, er

det følelsesmessige båndet som oppstår mellom en person eller et dyr og et annet levende vesen av samme art. Hovedmålet med denne koblingen er å gi trygghet til barnet, som søker fysisk kontakt og kommuniserer med sin tilknytningsfigur. Denne prosessen begynner ved 12 måneder av livet og vedvarer hele livet.

En av hovedrepresentantene for studiet av tilknytning var John Bowlby, som påpekte at barnet er spesielt følsomt overfor separasjon fra sikkerhetstallet mellom 6 måneder og 2 år, noe som kan generere ulike fysiologiske og psykologiske effekter hvis det skjer Denne større sårbarheten faller sammen med perioden for tilknytningsetablering som går fra 7 til 24 måneder intensiveres båndet og større ubehag vises i møte med separasjon og angst i møte med fremmede.

Rett etter separasjon kan barnet vise stress, agitasjon og depressive symptomer. Først er det en fase med protest mot spillet, så er det fasen med ambivalens før de nye omsorgspersonene og før den gamle hvis han kommer tilbake og til slutt fasen med aksept av det nye link. På lang sikt, når mangelen på tilknytning varer, effektene som en dårlig separasjon er mer alvorlig som intellektuelt underskudd, problemer i sosiale interaksjoner eller til og med død.

• Du kan være interessert: "Respektfullt foreldreskap: 6 tips til foreldre"

typer vedlegg

En annen relevant forfatter i studiet av tilknytning var Mary Ainsworth, som utførte et eksperiment kjent som en merkelig situasjon, som utgjør forskjellige situasjoner som tilstedeværelsen av en merkelig, separasjonen fra moren eller tilbakekomsten av tilknytningsfiguren, er det denne siste situasjonen som Ainsworh legger særlig vekt på for å bestemme hvilken type tilknytning hver presenterer. barn.

På samme måte også Følsomheten moren viser for babyens behov vil være avgjørende, og gir dermed sikkerhet for å kunne utforske. Med resultatene han oppnådde, foreslo han tre grunnleggende typer tilknytning, tilstede i alle kulturer: forsikring, som er Mer utbredt stønner barnet ved morens avgang, men blir trøstet når hun kommer tilbake og utforsker når hun er Tilstede.

På den annen side er de to usikre: den unnvikende eller unnvikende, hvor det ikke er noe oppfattet ubehag i møte med separasjon, barnet ignorerer moren når hun kommer tilbake og er veldig omgjengelig med den fremmede; og den ambivalente eller motstandsdyktige typen, der barnet viser stort ubehag ved separasjonen og ikke kan trøstes når moren kommer tilbake, motsetter seg det.

Senere ble det notert en annen type kjent som uorganisert eller desorientert, som består av en blanding av de to usikre, som presenterer inkonsekvent og motstridende atferd, er den minst sikre.

• Relatert artikkel: "De 7 typene emosjonell tilknytning (og psykologiske effekter)"

Tilknytningsforstyrrelser og patologisk tilknytning

Nå som vi vet hvordan tilknytning er definert og hvilke typer tilknytning som finnes, vil det være lettere å forstå hvilke lidelser som kan oppstå dersom det er endringer i bindingen. Som vi allerede har påpekt, anser Bowlby de første årene som grunnleggende for riktig etablering av tilknytning, spesielt sosial omsorgssvikt, som refererer til mangel på omsorgsperson i barndommen, er avgjørende for utvikling og diagnose av tilknytning patologisk.

Den femte utgaven av Diagnostic Manual of American Psychiatric Association klassifiserer tilknytningsforstyrrelser innenfor kapittelet lidelser relatert til traumer og stressfaktorer. Likeledes deles patologisk sorg i to diagnostiske kategorier: reaktiv tilknytningsforstyrrelse, som skiller seg ut ved å presentere indre symptomer som f.eks. depressive symptomer eller abstinenssymptomer og uhemmet sosial relasjonsforstyrrelse, karakteristisk for å vise eksternaliserte symptomer, med større desinhibering

1. reaktiv tilknytningsforstyrrelse

Ved reaktiv tilknytningsforstyrrelse tilbaketrukket og hemmet oppførsel mot omgivelsene og til og med mot tilknytningsfiguren vises, ledsaget av to hovedsymptomer. Når barnet føler seg stresset eller fortvilet, søker eller ber det ikke om trøst, og hvis det blir trøstet eller beroliget, viser ikke barnet respons.

Også sosial og emosjonell forstyrrelse observeres som uttrykkes av to eller flere av følgende symptomer: minimal emosjonell og sosial respons på andre, lav positiv påvirkning eller følelse av tristhet, irritabilitet, sjenanse som vises selv før figuren av Brukerstøtte.

Et annet kriterium å oppfylle er tilstedeværelsen av en patologisk oppvekst på grunn av en av følgende egenskaper: den voksne klarer ikke å møte eller ignorerer barnets grunnleggende emosjonelle behov; neglisjering av de grunnleggende fysiske behovene til barnet eller gjentatte endringer i støttefiguren som gjør det vanskelig å danne et passende ledd.

Prevalensen av reaktiv tilknytningsforstyrrelse er ukjent, men det er mistanke om at det er sjeldent., siden det i situasjoner der barnet ikke har fått tilstrekkelig omsorg kun forekommer hos mindre enn 10 % av forsøkspersonene. Det antas at hvis barnet med denne endringen ikke får tilstrekkelig intervensjon, har symptomene en tendens til å vedvare.

• Du kan være interessert: "Barneterapi: hva er det og hva er fordelene"

2. Uhemmet sosial relasjonsforstyrrelse

Disinhiberet sosial relasjonsforstyrrelse er en annen endring knyttet til patologisk tilknytning, denne er preget av et atferdsmønster der barnet samhandler med fremmede voksne og er overdrevent sosialt, pluss to eller flere av følgende symptomer: viser ingen motvilje mot å nærme seg fremmede, viser overdreven er kjent med fremmede, sjekker eller verdsetter ikke omsorgspersonens mening når de henvender seg til den fremmede, eller drar med en ukjent voksen uten tviler på det.

Atferden som blir observert er uhemmet, men de skyldes ikke bare impulsivitet. Det må være minst én av endringene i omsorgsmodusen: de grunnleggende følelsesmessige behovene dekkes ikke, de blir ikke stimulert eller trøstet; gjentatte endringer av omsorgspersoner; eller foreldreskap på uvanlige steder som gjør binding vanskelig, for eksempel institusjoner hvor antall omsorgspersoner er utilstrekkelig. Uhemmet atferdsendringer skyldes påvirkninger i dannelsen av bindingen.

Det bemerkes også at barnet må være minst 9 måneder gammelt, slik at utviklingen av tilknytning har startet. Det kan spesifiseres om det er vedvarende ved å vise symptomer i mer enn 12 måneder og nåværende alvorlighetsgrad av lidelsen, er det alvorlig når alle symptomene er tilstede med en affeksjon forhøyet.

Uvanlig sosial atferd er typisk med tanke på kulturen til faget, hvor barnet kontinuerlig prøver å ringe oppmerksomhet og både følelsesmessige og atferdsmessige endringer kan forekomme, med vanskeligheter med å forholde seg til deres samme.

Selv om vi i fellesskap kan diagnostisere Disinhibited Social Relationship Disorder og Oppmerksomhetsforstyrrelse og hyperaktivitet (ADHD), er det nødvendig å skille dem. Ved uhemmet lidelse, til tross for at vi kan vise impulsiv atferd, vil vi ikke observere oppmerksomhetssvikt eller hyperaktivitet.

Som i den andre patologiske tilknytningsforstyrrelsen, er prevalensen av desinhibert lidelse ukjent, selv om den antas å være sjelden. selv i situasjoner med utilstrekkelig foreldrestil, viser bare rundt 20 % av forsøkspersonene denne endringen.

Når det gjelder forløpet av den psykologiske endringen, forblir den stabil med noen variasjoner avhengig av alderen på forsøkspersonen. For eksempel, når han er to år gammel, viser han klissete oppførsel av ikke-selektiv binding, det vil si uten å skille mellom kjente og ukjente subjekter; ved 4 år søker de kjærlighet uten forskjell; under middelbarndommen krever de konstant hengivenhet, og i ungdomsårene uttrykker de uhemmet atferd og mellommenneskelige konflikter. Denne tilstanden har ikke blitt observert hos voksne.