Strong's Vocational Interest Inventory: Hva det er og hvordan du bruker det

Antallet eksisterende yrker er velkjent, og med det også mulighetene for å utvikle seg på arbeidsnivå innen et eller annet felt. Det finnes mange verktøy som lar deg identifisere hvilke yrker eller yrker som passer best til bestemte profiler. En av dem er Strongs yrkesinteresseinventar..

Dette inventaret ble utviklet i 1927 av psykologen Edward Kellog Strong, selv om det har blitt revidert og modifisert senere. Målet er å veilede folk i valg av yrkeskarriere. I denne artikkelen vil vi kjenne dens egenskaper, struktur, applikasjoner, score og bruksområder. I tillegg vil vi kjenne til teorien som ligger til grunn for denne testen.

• Relatert artikkel: "Typer psykologiske tester: deres funksjoner og egenskaper"

Strongs yrkesinteressebeholdning: Funksjoner

Strong's Vocational Interest Blank (SVIB) består av en psykologisk test utviklet av psykologen Edward Kellog Strong Jr., i året 1927.

I første øyeblikk, ble utviklet for å veilede militæret som skulle forlate hæren og som kunne finne en jobb som passet deres interesser

, motivasjoner og personlige egenskaper. Inventaret har forskjellsformer etter kjønn (mann eller kvinne), og består av 291 elementer, der eksaminanden må angi sin preferanse blant tre mulige svar. Når det gjelder administrasjonstiden, tar det omtrent 25-35 minutter å utføre den.

Strong's Vocational Interest Inventory ble deretter revidert av to andre forfattere, David Campbell og Jo-Ida Hansen. Endelig, år senere ble publisert som Strong-Campbell Interest Inventory.

applikasjoner

Strongs yrkesinteresseinventar brukes spesielt innen utdanningsfeltet og i pedagogisk veiledning og ansettelse, med sikte på å veilede studenter i karrieren eller studiene som passer best til deres egenskaper og interesser.

På den annen side brukes Inventaret også på forskningsområdet, med mål om å analysere de individuelle forskjellene til mennesker i forhold til deres yrkesinteresser. I tillegg er det også nyttig for å studere karakteren og personligheten til mennesker, samt opprinnelsen og effektene av visse typer interesser. alt sammen Det kan være nyttig for utvelgelse av personell, konsulentvirksomhet og forretningskonsulentvirksomhet.

Hvordan administreres det?

Emnet som undersøkes må svare på 291 elementer med 3 svarmuligheter, som indikerer den som passer best for deres preferanser. Testen varer mellom 25 og 35 minutter, og det du ønsker er sammenligne fagets interesser med interessene til personer som er engasjert i bestemte yrker eller yrker.

Hva er den til?

Dermed er Strongs yrkesinteresseinventar et psykologisk vurderingsverktøy som vurderer en persons interesser på et yrkesfaglig nivå. Det vil si at den oppdager arbeidsaktivitetene som kan passe best for en bestemt person. Det er en av de mest brukte testene for å oppdage yrkesinteresser, spesielt i Nord-Amerika.

Det er basert på preferansene til personen som undersøkes på ulike felt, med sikte på finn det eller de yrkene som passer best til din psykologiske og motiverende profil. Deres skårer indikerer om personens yrkesmessige preferanser er nærmere en bestemt yrkesgruppe eller en annen.

Evalueringsområder

Strongs yrkesinteresseinventar er bygd opp av 6 områder, hvor de forskjellige elementene er gruppert. Disse 6 områdene er følgende: yrker (det er det største området, består av 107 elementer), tematiske områder (består av 46 stk), aktiviteter (85 stk), fritidsaktiviteter (28 stk), mennesker (16 stk) og egne egenskaper (9 stk).

• Du kan være interessert i: "Yrkesveiledning: hva det er og hva det er for"

Resultater

Strongs resultater for yrkesinteresser inkluderer 5 typer poeng:

1. Poeng på interessenivå

Her skåres emnet i forhold til de såkalte «General Occupational Themes» (GOT). Disse danner differensierte interessekategorier, og karakteriserer det undersøkte emnet i 6 forskjellige typer: undersøkende, kunstnerisk, sosial, realistisk, konvensjonell og driftig.

2. Poeng på basisrenteskalaer

I dette tilfellet refererer skårene til 30 grunnleggende interesseskalaer, relatert til emner eller yrker som kunst, offentlige taler eller vitenskap.

3. Poeng på yrkesskala

Disse skårene kommer fra 244 skalaer som refererer til ulike yrker eller yrker. Strongs yrkesinteresseinventar matcher interessene til testpersonen med interessene til menneskene som gjør jobben sin i 122 ulike yrker eller yrker.

4. Poeng på personlig stilskala

Disse poengsummene er hentet fra 5 skalaer som henspiller på personlig stil. sa stil refererer til arbeid, ledelse, teamorientering, læring og risikotaking.

5. Score på administrative skalaer

Til slutt fant vi skårer hentet fra 3 administrative skalaer; målet er å oppdage mulige feil i testen, så vel som uvanlige profiler.

yrkesmessige interesser

Men hva er egentlig yrkesinteresser, objektet som Strongs inventar vurderer? På den ene siden er interesser de tingene som motiverer oss, vi liker eller vekker nysgjerrighet. Yrkesinteresser, enda mer spesifikke, definerer de studieområdene (eller arbeidsområdene) som tiltrekker oss. De er med andre ord en del av det vi ønsker å vie oss til, og de har mye med vårt kall å gjøre.

Kallet er på sin side en indre følelse som genererer en tilbøyelighet til et eller annet fag., og det veileder oss når det gjelder å si hva vi vil gjøre i livet.

renter

OG. K. Strong tok disse konseptene i betraktning da han utviklet inventaret sitt. I tillegg, for å utvikle Strong's Vocational Interest Inventory, stolte forfatteren selv på skillet gjort av Fyrer (1931) av typene interesser, som kan være subjektive eller mål.

Således, mens subjektive interesser består av følelser (positive eller negative) i forhold til objekter eller aktiviteter, er objektive interesser alle de reaksjoner, også positive eller negative, som en person manifesterer i forhold til ulike objekter eller atferd.

ferdigheter og interesser

Men interesser har også mye med holdninger å gjøre. Fryer var den første forfatteren som snakket om et mulig forhold mellom en persons evner (evne til å utføre visse oppgaver) og deres personlige interesser. Senere fulgte Strong selv denne samme teoretiske linjen, og konseptualiserte ideene sine innenfor læringsteorier.

I tråd med ovenstående, og blant ideene som Strong utviklet for å utvikle Strongs yrkesinteresseinventar, det er hypotesen om at kapasiteten til hver enkelt får oss til å ha interesser i en eller annen ting, det vil si at de er relaterte konsepter, og en ting (kapasitet) fører til en annen (interesse).

På den annen side, ifølge Strong, er en persons interesser faktisk lærte motivasjoner; det vil si at de ville være innlært atferd, basert på hva vi liker og hva vi ikke liker.

Bibliografiske referanser:

• Fernndez-Balesteros, R. (2011). Psykologisk evaluering. Konsepter, metoder og casestudier. Utg. Pyramid. Madrid.
• Sterk, E. (1951). Yrkesinteresser 18 år etter høgskolen. Minneapolis: University of Minnesota.
• super, d. (1967). Psykologi av interesser og yrker; Buenos Aires, Argentina; Redaksjonell Kapelusz.
• Tolbert, E. (1982). Rådgivningsteknikker innen karriereveiledning; Spania; Oikos-tau, s.a. – utgaver.