Differensial Aptitude Test: dens tester og egenskaper

I etterretningsvurdering, kan vi skille mellom to typer evaluering: den for global intelligens og den som er basert på evaluering av flere evner (ulike evner som utgjør intelligens).

I denne artikkelen vi vil kjenne Bennett, Seashore og Wesman Differential Aptitude Test, betraktet av mange forfattere som det første batteriet av flere evner i historien til psykologisk evaluering, designet i 1947.

• Relatert artikkel: "teorier om menneskelig intelligens"

Differensial Aptitude Test: egenskaper

Differential Aptitude Test (DAT) er et batteri av differensielle egnethetstester (også kalt TAD), designet i 1947 av George K. Bennett, Harold G. Seashore, og Alexander G. Wesman. Det er et av de mest brukte multi-skill-batteriene, og regnes av noen forfattere som den første som dukket opp.

Deretter ble nye reviderte og re-standardiserte former designet i 1962, noe som ga opphav til L- og M-formene, senere S- og T-formene, og til slutt DAT 5, den nyeste versjonen.

Opprinnelig ble Differential Aptitudes Test designet for videregående skoleelever. For tiden brukes det ofte til yrkes- og utdanningsveiledningsprosesser.

Holdning kan defineres som evnen til å lære noe. Differential Aptitude Test (DAT) måler elevenes evne til å lære eller prestere effektivt i en en rekke områder, samt å vurdere en kandidats potensial for en stilling for vellykket utvikling av hans eller hennes yrke.

• Du kan være interessert i: "Typer psykologiske tester: deres funksjoner og egenskaper"

Tekniske data

Det opprinnelige navnet på testen er Differential Aptitudes Test. Søknaden kan være individuell eller kollektiv. Varigheten er 120 minutter for 1. seksjon og 1150 minutter for 2. seksjon, og dens anvendelsesområde er fra 12 år.

Når det gjelder materialet, er det laget av hefter, svarark, en blyant, tegnsettingstaster og en tidtaker.

applikasjoner

Differensial Aptitude Test brukes til å måle kapasiteten som en person besitter på forskjellige områder av sine evner; det er derfor det regnes som en "styrke"-test.

Egenskapene og evnene den måler er de som er angitt som de viktigste i flere utdannings- og yrkessituasjoner.

Hva vurderer den?

Hensikten med Differential Aptitudes Test er å evaluere verbal, numerisk, abstrakt, mekanisk resonnement, romlige forhold, stavemåte, hastighet og perseptuell nøyaktighet.

Test tester

Testen Den består av 7 tester som utgjør testen, som hver er oppkalt etter de nevnte faktorene:

1. Verbal resonnement (VR)

Denne testen måler personens evne til forstå begreper formulert i ord, samt evne til å abstrahere begreper o Generaliser og tenk konstruktivt.

I denne testen skal det undersøkte emnet velge mellom 5 ord, det som best fullfører analogien. For eksempel: "... er til høyre som vest er til..."

2. beregning (C)

Her er vurdert forståelsen av numeriske sammenhenger og muligheten til å håndtere numeriske begreper. Det gir et mål på fagets evne til å resonnere med tall, administrere numeriske sammenhenger og arbeide med kvantitative materialer.

3. Abstrakt resonnement (AR)

Målet er å evaluere den ikke-verbale delen av resonnementevnen. I denne testen må forsøkspersonen oppdage hvilke prinsipper styrer transformasjonen av figuren, og demonstrer den forståelsen ved å angi diagrammet som logisk skal følge serien.

4. Mekanisk resonnement (RM)

Denne testen har illustrasjoner hvor mekaniske situasjoner vises, ledsaget av et spørsmål stilt i enkle vendinger. Varene presenteres basert på enkle mekanismer som ofte finnes i hverdagen.

5. Romlige relasjoner (RE)

Fagets evne til å håndtere spesifikke materialer gjennom visualiseringer måles. Oppgaven er knyttet til hvordan visse objekter ville se ut hvis de ble arrangert og rotert.

6. Stavemåte og språk (O og L)

I dette tilfellet er disse to testene mer ytelsestester enn egnethetstester. Poengsummene her er delt i to (en for hver test), men de vurderes også samlet, da de gir et estimat på personens evne til å skille mellom korrekt og feil språkbruk.

7. Hastighet eller perseptuell nøyaktighet (VP)

Disse er ment å vurdere responshastigheten til motivet i en enkel perseptuell oppgave. Emnet som undersøkes her bør se på kombinasjonene markert i testheftet, og se deretter etter den samme kombinasjonen i en gruppe med flere like, trykt på regnearket. svar.

Hensyn i søknaden din

Når du administrerer Differential Aptitudes Test, må tre faktorer tas i betraktning: gjør en adekvat planlegging av testen, en korrekt kronologi og anvendelse av den under passende fysiske forhold for faget og den sensor.

På den annen side kan testen administreres helt eller delvis. Dermed, analyse av poengsum kan utføres for hver test separat, eller integrering av informasjonen som er et resultat av bruken av flere eller alle deltestene.