De 8 forskjellene mellom coaching og mentoring

I nyere tid har praksisen med coaching begynt og har spredt seg i økende grad som et akkompagnement til å oppnå egen optimalisering og søken etter teknikker som hjelper forbedre en spesifikk kapasitet, ferdighet eller domene.

Slik sett er det mulig å finne trenere med fokus på svært forskjellige sektorer: det er blant annet sport-, mat-, personlige eller organisatoriske trenere. Alle deler det faktum at de er fokusert på å hjelpe klienten til å søke maksimering av potensialet sitt og at de kan forbedre sin beslutningskapasitet på ulike aspekter.

Det er ikke sjelden at denne typen praksis noen ganger er relatert til en annen tilsynelatende lik en der en annen person veileder oss med sin erfaring for å hjelpe oss med å lære og integrere kunnskap og ferdigheter: veiledning. Til tross for at de har en viss likhet, refererer begge begrepene til forskjellige typer akkompagnement. Hva er forskjellene mellom coaching og veiledning? Gjennom denne artikkelen vil vi prøve å svare på dette spørsmålet.

• Relatert artikkel: "De 6 typene coaching: de forskjellige trenerne og deres funksjoner"

Hva er en coach og hva er en mentor?

For å forstå forskjellene mellom coaching og veiledning, er det tilrådelig å først reflektere over hva hvert av disse begrepene betyr og hva som er underforstått.

Vi kan forstå coaching som en type akkompagnementsprosess der det er ment å øke eller hjelpe subjektet selv til å være i stand til å utvikle sine potensialer eller latente kapasiteter, generelt orientert for å forbedre seg på et område eller en spesifikk oppgave. Den er ment å bidra til å etablere og styre oppnåelsen av spesifikke mål. Denne prosessen er vanligvis orientert mot å oppnå et visst resultat på relativt kort tid og med de ressursene som faget allerede har som grunnlag.

Coachens rolle er som en ledsager i prosessen, som kan gi eller foreslå instrumenter eller metoder som klienten kan utvikle seg gjennom.

Det er viktig å sette oppmerksomhet på en trener trenger ikke å være psykolog, og at coaching faktisk ikke bør være orientert på noen måte for å prøve å løse et problem eller en psykisk lidelse: Målet med coaching er å fremme personlig utvikling og/eller profesjonell.

Med hensyn til veiledning er det også en prosess med akkompagnement og som også søker personlig og/eller profesjonell forbedring av klienten eller faget. Til dette brukes figuren til mentor, en ekspert i sektoren å jobbe med som veileder klienten gjennom sin erfaring for å å gi kunnskap og øke sine ferdigheter, gjennom læringen som mentee kan tilegne seg fra mentor.

Mentoren fungerer som veileder og rådgiver, gir et mer erfarent perspektiv og hjelper menteen din med å bygge ny kunnskap og ferdigheter fra det. Det er et forhold som ligner på lærer og disippel for å øke og forbedre kapasiteten til mentee gjennom kunnskapen som overføres til ham.

Hovedforskjellene mellom coaching og mentoring

Selv om det er åpenbare likheter mellom begge konseptene, er det allerede gjennom deres egne definisjoner mulig å observere noen av forskjellene mellom coaching og veiledning. Blant de forskjellige divergensene som kan bli funnet, er noen av de mest relevante følgende.

1. Selvstudium vs undervisning

Selv om både coaching og veiledning har som mål å øke fagets muligheter og gjøre det mulig for dem å utvikle seg, gjør hver av dem det på en annen måte.

Coaching tar sikte på å vektlegge ferdigheter og kunnskaper som allerede finnes i faget selv., på en slik måte at opphavet til det som er lært er inne og resultatene som oppnås er utledet fra klientens tankeprosesser.

I veiledning, styrking av klientens evner krever overføring av kunnskap fra utlandet, spesielt av mentoren. På denne måten formidler fagpersonen en rekke leksjoner basert på sin trening og sin erfaring i teori og praksis.

• Du kan være interessert i: "Formell ledelse: egenskaper, fordeler og ulemper"

2. Fagpersonens kunnskap

Mentorer har, i kraft av å være mentorer, en rekke teknisk kunnskap innen et spesifikt område, som er det før som klienten må bestemme hvordan han skal posisjonere seg. Hvis du for eksempel har satt deg for å starte en oppstart, har vanligvis mentoren også erfaring med opprettelsen av selskaper direkte eller indirekte knyttet til sektoren som den som søker er dedikert til bistand.

På den annen side, siden coaching er rettet mot å styrke klientens selvlærende ferdigheter, er det ikke nødvendig for coachen å har det nivået av erfaring og teknisk kunnskap om innholdet i det coachee trenger å lære, siden ferdighetene som bidrar til å styrke er av mer universell karakter og er ikke avhengig av yrket eller den spesifikke oppgaven som skal løses: stressmestring, kommunikasjonsevner, ledelse, konfliktløsning og forhandlingsevner, etc.

• Du kan være interessert i: "Hvordan fremme stressmestring før motstand?"

3. Spesifisitetsnivå i målene

Mentoring og coaching er også forskjellig i nivået av spesifisitet de har med hensyn til elementet som behandles.

en mentor er en guide som vanligvis har en generell tilnærming og som bidrar til både faglig og personlig utvikling innenfor det området det opererer. Målet deres er vanligvis utviklingen av mentee som person og ikke bare i en oppgave. Dermed hjelper det deg å finne deg selv foran et bredt spekter av alternativer og mål å prøve å oppnå.

På den annen side har treneren en tendens til å fokusere på et spesifikt aspekt som akkompagnementet utføres på, generelt mer spesifikk og fokusert på spesifikke oppgaver.

For eksempel kan treneren prøve å oppmuntre til å ta en avgjørelse vedr hvordan man skal handle for å oppnå et mål eller løse et bestemt problem, mens mentoren setter et eksempel på hvordan man skal oppføre seg eller håndtere ulike situasjoner og i tillegg til å hjelpe å løse spesifikke problemer gir vanligvis verdier, referanser og genererer mangfoldig læring utover den.

4. Den profesjonelles rolle

En annen divergens mellom de to metodene er observert i rollen som profesjonell, det vil si deres rolle.

Treneren er en ledsager som kan hjelpe faget med å finne svarene sine, holde sine egne meninger, tro og erfaringer skjult og ikke være relevante.

Mentorens rolle er i denne forstand den motsatte: det er hans erfaring, perspektiv og meninger om hva han driver med menteen som søkes for å generere læring. Mentoren gir svar, treneren prøver å hjelpe deg med å finne dem selv.

5. relasjonssymmetri

I tillegg til rollen som profesjonell kan vi også trekke frem som en forskjell at forholdet mellom fagperson og klient er forskjellig mellom coaching og veiledning. I første del av et profesjonelt forhold der det i tillegg det er ingen relasjonsasymmetri mellom de to personene utover å fokusere på klientens behov og det faktum at coachen er ekspert på faget.

Når det gjelder veiledning, er det vanlig at det er et visst følelsesmessig bånd (husk at det er et forhold mentor-mentee), der det også observeres en klar asymmetri når det gjelder erfaring med hensyn til temaene behandlet: en er eksperten og har generelt større tyngde og makt innenfor området han beveger seg i, mens den andre er lærlingen og vanligvis har en grunnere stilling. Men på den annen side er det mer symmetri med tanke på informasjonsflyten, siden det er både fag som kommuniserer og uttrykker sine meninger og vurderinger, og ikke bare én av dem.

6. Hvem styrer forholdet?

Selv om det allerede kan sees fra de foregående punktene, er en annen forskjell mellom coaching og mentoring at mens det gjelder coaching Det er alltid klienten som vil rette økten mot de aspektene som må jobbes med, og forholdet er orientert mot å nå de foreslåtte målene eller målene, I veiledning er det fagpersonen eller mentoren som styrer hvordan økten skal foregå eller hva den skal fokusere på, selv om det er noe mer avtalt og uformelt.

På denne måten er veiledning en type tjeneste som gir mer verdi til de som har mer grunnleggende tvil om hvilke områder av livet de skal jobbe mer med, mens i coaching er det vanlige at personen som søker profesjonell hjelp allerede har klare referanser om i hvilken retning han bør avansere. Arbeidet til mentorer er ideelt for personer som starter i en type arbeid eller som fortsatt ikke vet nesten noe om sektoren de går inn i.

7. Midlertidighet og strukturering

Selv om vi ikke har å gjøre med noe som alltid må skje, Som hovedregel krever veiledning langvarig kontakt over tid, mens i tilfelle av coaching er det profesjonelle forholdet vanligvis kortere.

På samme måte er coaching økter vanligvis svært strukturerte og begrenset i tid inntil et mål er oppnådd, mens i tilfelle av veiledning, er midlertidighet ikke nødvendigvis knyttet til økter, men innebærer snarere et mer kontinuerlig forhold og kan være mindre rigid og variere i stor grad avhengig av behovene, med mål som kan variere over tid.

Dette skyldes hovedsakelig at treneren fokuserer på en spesifikk oppgave eller ferdighet mens mentoren har en tendens til å fungere som en generell atferdsmodell på ett område. I tillegg til dette krever den type profesjonelle relasjonen man har til mentoren et mye tettere bånd, som krever tid å opprettholde.

8. nåtid eller fremtid

En annen forskjell mellom coaching og veiledning har å gjøre med deres midlertidighet.

Som en generell regel er målet med coaching å møte en situasjon eller gjennomføre trening i en form for evne som vi trenger for øyeblikket, for å oppnå resultater på kort og mellomlangt begrep. Men i veiledning av målet Det er vanligvis mer fokusert på forbedring, ikke bare nåværende, men også på lang sikt., slik at adepten utvikler seg positivt gjennom hele karrieren.