Denver Test: hva det er og hvordan du bruker dette evalueringsinstrumentet

Psykologiske evalueringsinstrumenter (test) er klassifisert på flere måter. Blant disse kriteriene kan vi vurdere hva vi ønsker å måle, siden vi må bruke en test som lar oss vurdere nøyaktig hva vi trenger.

Denver-testen, for eksempel., er et instrument utviklet for å evaluere og måle psykomotoriske ferdigheter, samt fysisk og intellektuell utvikling hos barn. Den gjelder for barn opp til 6 år.

I denne artikkelen vil vi snakke om egenskapene til denne testen, vi vil se hva den tillater å måle, og vi vil også gjennomgå metoden for bruk og korrigering av denne psykologiske testen.

• Relatert artikkel: "Typer psykologiske tester: deres funksjoner og egenskaper"

Hva er Denver-testen?

Denver-testen har som hovedmål måle de fysiske, intellektuelle og psykomotoriske utviklingsferdighetene til barn, for å avgjøre om disse stemmer overens med deres kronologiske alder eller om det tvert imot er noe forsinkelse når det gjelder utvikling i ett av disse områdene. Det kan også skje at det påvises svar som er over gjennomsnittet for populasjonen for barn i det aldersområdet.

Avhengig av resultatene oppnådd av spedbarnet, fortsetter spesialisten med å generere en personlig behandlingsplan for nevnte barn, under hensyntagen til deres individuelle evner.

Dette kan oversettes til en fordel for det evaluerte emnet, siden Selv om du har begrensninger på et spesifikt område, vil testen også vise hvor dine styrker er.; lar evaluatoren få et bredere bilde av den enkeltes situasjon.

En annen av fordelene med Denver-testen er at den tillater spesialister bestemme graden av modning av sentralnervesystemet (CNS) siden utviklingen i fysiske, motoriske og intellektuelle evner er en tro gjenspeiling av utviklingen av nevnte system.

Dette verktøyet ble designet basert på standardene til barn med tilstrekkelig modning når det gjelder områdene som ble evaluert av testen; Med dette etableres klare skalaer for nevnte evner og den evolusjonære utviklingen hos spedbarn.

Det gir med andre ord mulighet til å bekrefte om utviklingen skjer riktig med hensyn til befolkningsgjennomsnittet. i tillegg til dette Den er effektiv for å spore motiver, og kan brukes etter en stund for å fastslå fremdriften i saken.

• Du kan være interessert i: "De 6 stadiene i barndommen (fysisk og mental utvikling)"

Hva måler denne testen egentlig?

Denver-testen er designet basert på fire spesifikke områder, som er delt inn i 55 reaktive elementer. La oss se hvordan dette er.

1. personlig sosialt område

tillater å måle forholdet til gutten eller jenta i forhold til miljøet som omgir ham eller henne; det vil si måten den utvikler seg innenfor det sosiales sfære.

2. finmotorisk område

Dette området fokuserer på nivået av presisjon som et spedbarn kan ha ved å evaluere fine bevegelser nøyaktig, som involverer konsentrasjon, koordinasjon og manuelle ferdigheter subtile. Tegn eller skriv for eksempel.

3. språkområdet

Denne delen av testen er ansvarlig for å bestemme hvordan er språklæringsprosessen hos barnet, samt deres lytteferdigheter og kommunikasjon i generelle termer.

4. grovmotorisk areal

I motsetning til finmotorikk, representerer grove alle disse bevegelsene av en mer upresis karakter, som innebærer en større grad av koordinering av hele kroppen. For eksempel å male et bilde eller kaste en baseball.

Påføringsmetode for denne testen

La oss nå se hva som er den riktige måten å bruke Denver-testen på i vår barnepopulasjon. Først og fremst må det etableres en relasjon med barnet., slik at han stoler på oss og forblir rolig.

Det skal utføres i et kontrollert miljø, hvor det ikke er uforutsette avbrudd. Søknaden er individuell, og for å hjelpe barnet til å føle seg rolig og selvsikker er det ideelle at foreldre eller omsorgspersoner er tilstede under søknadsprosessen.

Til tross for at instrumentet består av 55 reaktive elementer, som vi nevnte tidligere, barnet skal bare svare på de som er til venstre for linjen i hans alder.

innledende trinn

Evaluatoren vil trekke en linje som forbinder instrumentets fire skalaer med spedbarnets kronologiske alder (fin- og grovmotorikk, språk og sosialt område).

andre trinn

Det er nødvendig å observere emnet nøye under responsprosessen og legge merke til viktige aspekter i løpet av tiden det tar deg å besvare eksamen, som vil være følgende:

• Kontroller at barnet utfører oppgavene som tilsvarer det.
• Sjekk om barnet unnlater å utføre en oppgave som 90 % av barna på hans alder gjør.
• Legg merke til om barnet slutter å gjøre en oppgave men de har fortsatt tid til å gjøre det senere, noe som er atypisk i befolkningen i denne alderen.
• Dersom barnet ikke ønsker å samarbeide, vil det prøves i neste økt.

Nødvendige materialer

Dette er de nødvendige materialene for en korrekt anvendelse av Denver-testen. Hvis du ikke har akkurat de som er nevnt nedenfor, kan du erstatte den manglende med en annen med samme egenskaper.

• Garnkuler.
• Klokke.
• Tennisball.
• klinkekuler.
• Skrangle.
• Flaske med skrukork.
• Grafitt blyant.
• 8 terninger på 23 mm.

Datatolkning

Tatt i betraktning at dette det er ikke en intelligenstest, barn bør unngås i denne forbindelse. Vi vil kun ta oss av gjennomgang og evaluering om de overholder aktivitetene som gjennomsnittlig befolkning av barn på deres alder er i stand til å gjøre.

Basert på det og under hensyntagen til spesifikasjonene i manualen, gir spesialistene et diagnostisk inntrykk.

Personlige faktorer til barnet på søknadstidspunktet bør tas i betraktning, for eksempel om barnet sov godt kvelden før, hvis du har spist godt før økten, eller hvis du føler deg engstelig og redd under prosessen med evaluering.

Bibliografiske referanser:

• Borowitz, K.C.; Glascoe, F.P. (1986). Sensitivitet av Denver Developmental Screening Test i tale- og språkscreening. Pediatri. 78: 1075–1078.
• Lipkin, P.H.; Gwyn, H. (2007). Forbedring av utviklingsscreening: Kombinere foreldres og barneleges meninger med standardiserte spørreskjemaer. Pediatri. 119: 655–56.