Intervju Bárbara Zapico: barn og separasjon fra foreldre

Når det er en ekteskapelig separasjon, Det sies ofte at de som lider mest er barna.

Dette er ved mange anledninger helt sant. Ved mange anledninger ender krangelene, konfliktene og den dårlige stemningen mellom de to eks-ektefellene opp med å alvorlig påvirke livet og harmonien som ethvert barn fortjener i livet sitt. Et familiemiljø som går gjennom et samlivsbrudd kan presentere nivåer av stress og pessimisme som kan påvirke barnet psykologisk.

Bárbara Zapico forteller oss om separasjoner, fra barnets synspunkt

For å finne ut mer om disse smertefulle prosessene med skilsmisse og separasjon, spesielt fra barnets perspektiv, har vi snakket med Madrid-psykologen Barbara Zapico, en autoritet for parterapi som vil belyse denne problemstillingen.

Bertrand Regader: Hva er de hyppigste formene for ubehag som barn av skilte par klager over?

Det barn kan klage mest på er manglende kommunikasjon. Barn skal, uansett alder, få beskjed om situasjonen. Det er ikke nødvendig å fortelle hår og tegn hva som har skjedd i paret, men det er nødvendig å gjøre dem til deltakere i situasjonen og ikke la dem stå på sidelinjen, siden de tilhører familien.

I rettslige prosesser som involverer forholdsproblemer eller ekteskapskriser og skilsmisser, er det noen ganger snakk om et konsept som kalles Parental Alienation Syndrome. Hva er det, og hvorfor forårsaker det kontrovers, i henhold til ditt synspunkt?

Han Parental Alienation Syndrome (PAS) er en serie symptomer som oppstår hos barn som et resultat av påvirkning fra en forelder slik at barnet avviser den andre, vanligvis i situasjoner med separasjon/skilsmisse. Det ville være en oppførsel av undervurdering, uten rettferdiggjøring.

Det forårsaker så mye kontrovers fordi APA til i dag ikke har anerkjent det som en lidelse. På den annen side er det svært vanskelig å diagnostisere det siden noen ganger barnet selv avviser evalueringen tvunget av forelderen som bruker den. Det er også viktig at vi når vi snakker om en diagnose virkelig forsikrer oss om at det ikke har vært noen feilbehandling av barna fra en av foreldrene.

På hvilke måter kan en situasjon med foreldrefremmedgjøring påvirke barnets psykiske velvære?

Konsekvensene for barn kan være svært skadelige, og forårsake psykologiske lidelser som angst, tristhet... Det er en affeksjon som produserer en kognitiv, atferdsmessig og emosjonell endring. Barnet blir manipulert på en slik måte av en av foreldrene, at det kommer til å forakte, hate, avvise den andre, uten at sistnevnte har hatt en forstyrrende oppførsel med barnet.

Er det vanlig at barn opplever traumatiske minner når foreldrene går fra hverandre på dårlige vilkår? Hva bør gjøres for å kommunisere til barn at foreldrene deres skal skilles eller skilles? Og hvilke vanlige feil gjøres? Og hva kan gjøres for å unngå at de føler seg ubeskyttet eller alene når de slutter å bo sammen med begge foreldrene?

Fremkomsten av traumatiske minner kan dukke opp i voksenlivet, når man er klar over måten foreldrene deres skilte seg på og hva de var involvert i handlingen. Når barnet er ungt er det mange ganger ikke klar over omfanget atferden kan ha som foreldrene hans kan utøve på ham, siden de er hans tilknytningsfigurer som beskytter ham, tar vare på ham og gir ham kjære.

Kommunikasjonen av en separasjon må gjøres når den skal materialisere seg. Vi kan ikke overføre informasjon som fortsatt er i luften, fordi vi destabiliserer barn. Du kan ikke lyve for dem, men du kan heller ikke gjøre dem svimle. Begge foreldrene må snakke med barnet/barna og fortelle at nå skal de bo i to forskjellige hus, at de skal ha to rom, at livet deres skal endre seg...

Bare én kan ikke snakke, vi kan ikke fortelle dem at vi spiller et spill og at de kommer til å ha to hus... kort sagt, vi kan ikke lure dem, fordi barn er mye mer bevisste på ting enn vi tror og de har også følelser som ikke blir tatt hensyn til regnskap.

Organisasjonen er det viktigste. Et diagram kan lages med ukedagene du skal være hos hver forelder, slik at de vet det. Formidle hengivenhet, tillit, spør dem hvordan de har det hver dag, interesser deg når de ikke er med deg...

Når det gjelder å tilby psykologisk terapi til disse mindreårige som har lidd under konfrontasjonen mellom foreldrene, hva kan gjøres for å hjelpe dem?

For det første er det viktig å vite at dersom begge foreldrene ikke samtykker i at den mindreårige møter eller konsulterer, kan de ikke behandles, unntatt i tilfeller der en av dem har foreldremyndighet.

Generer et stabilt, pålitelig miljø som lar dem uttrykke, hvis det er, sitt sinne og frustrasjon over situasjonen.

Hva er den grunnleggende ideen en gutt eller jente må beholde når det gjelder å forstå hva som skjer i en separasjonsprosess?

Hovedideen er at den ikke er ansvarlig for separasjonen. Avhengig av alder vil de bli fortalt en eller annen ting, tilpasset deres evne til å forstå. Det er nødvendig å formidle til barnet at begge foreldrene ikke kommer til å slutte å elske dem fordi de ser dem mindre, og at hvis de trenger å stille spørsmål eller trenger å snakke, kan de stole på begge deler til enhver tid.