Diakritiske aksenter på spansk

De diakritisk aksent er stavetegnet (også kalt diakritisk tilde) som brukes til å indikere i hvilken stavelse stemmeslaget faller. På spansk er den diakritiske aksenten preget av å skille mellom betydninger ord som er stavet likt men de uttales annerledes. For eksempel er det ikke det samme: Jeg er ferdig - Jeg er ferdig - Jeg er ferdig. Av denne grunn er det viktig å vite hva er de diakritiske aksentene på spansk, samt hva som er reglene for aksentuering. Lær stressreglene fra en LÆRER!

Avhengig av uttalen og stavelsen der stemmeslaget faller, ordene er delt inn i fire grupper:

• Skarp: Den fonetiske aksenten faller på den siste stavelsen av ordet, som forsterkes når den ender i en vokal, "-n" eller "-s": mamma, jeg går eller Aldri.
• Vanlig: stemmeslaget faller på den nest siste stavelsen til ordene, som forsterkes når de hverken ender på vokal eller i "-n" eller i "-s": engelfotball men hjem eller Middag.
• Esdrújulas: den lydlige aksenten er på den tredje til siste stavelsen: banan, ånd, flaggermus.
instagram story viewer
• Sobreesdrújulas: den lydlige aksenten faller på noen av stavelsene før nest siste: svært raskt.

Ordene esdrújulas og sobreesdrújulas er alltid stresset.

I denne videoen av en PROFESSOR hjelper vi deg å vite oppdage ordene sobreesdrújulas.

Deretter viser vi deg fullstendig liste av ord som skiller betydninger basert på diakritisk aksent:

1. Monosyllables:

• "El-He": den første er den maskuline entallbestemmende artikkelen ("bilen") og den andre er den tredje personens entall personlige pronomen ("Han er kjekk).
• "De-Dé": det første ordet er en preposisjon ("om natten") mens det andre tilsvarer en verbform av verbet "dar" ("Kanskje ost gir meg en allergi").
• "More-More": den første er en motstridende sammenheng ("Han ville ikke gå, men han gjorde en innsats for meg") og den andre er et adverb av mengde ("Vil du ha mer kake?).
• "Mi-Mí": den første er en possessiv determiner ("huset mitt") mens det andre er et personlig pronomen ("Gaven er for meg").
• "Se-Sé": den første er et refleksivt pronomen ("Jeg ga det til moren min") mens den andre tilsvarer den første person entall i nåtid av verbet "å vite" ("jeg vet ikke" ).
• "Ja-Ja": den første er en betinget sammenheng ("Hvis du kommer, inviterer jeg deg til en kaffe") og den andre er et bekreftende adverb ("Ja, jeg vil").
• "Te-Té": det første er et personlig pronomen ("Jeg savner deg") og det andre er en type infusjon ("Jeg liker rød te").
• "Tu-Tú": den første er en possessiv determiner ("Din bil") mens den andre er et personlig pronomen ("Du trenger ikke å si noe").

2. Polysyllables

• "Aun-Yet": den første er en sammenheng ("Selv om du insisterer, jeg går ikke med deg") mens den andre er et adverb som kan erstattes av "ennå" ("Vi har ikke spist ennå" ).

3. Demonstrative, interrogative og utropstegnende pronomen

• Demonstrativt: I motsetning til de demonstrative bestemmerne som ikke har aksent, gjør de demonstrative pronomenene, selv om det nå ikke er strengt Obligatorisk, for eksempel: "This / a-this / a", "That / a-That / a", "That / the-That / the", "These / as-These / as", "De / som - De ", "De / som-de / som".
• Interrogativer og utrop: Foran de relative pronomenene blir de spørrende og utropsordene alltid forsterket for å kunne skille dem fra de forrige: "What-What" ("Good!"), "Who-Who" ("Who is your brother?"), "When-When" (When is the concert? ")," How-How "(" How did du får ankommer så raskt? ")," Hvor-hvor "(" Hvor bor du? ")," Hvordan-hvor lenge "(hvor lenge uten å se hverandre!"), "hvorfor-hvorfor" ("hvorfor ikke du sier du sannhet?").