Kan barn høre stemmer gjennom hallusinasjoner?

Hallusinasjoner er unormale perseptuelle opplevelser. De beskrives ofte som en sensasjon uten et tilsvarende objekt: noe som sees, høres, luktes, smakes, berøres eller føles innenfor; men uten at det er en reell stimulans som kan forklare det.

Selv om det er sant at de mange ganger har blitt rammet inn i en psykopatologisk sammenheng, og spesifikt i lidelser som psykoser, dette er opplevelser som kan oppstå hos ethvert friskt individ under visse forhold. forhold.

Mesteparten av den vitenskapelige litteraturen om problemet fokuserer på den voksne befolkningen, som den har blitt utforsket med større vekt på tilstedeværelsen av fenomenet, men det ville ikke være rettferdig å ignorere andre perioder i livet der det også kan forekomme. vises.

Derfor vil vi i denne artikkelen prøve å svare på et enkelt spørsmål: Kan gutter og jenter høre stemmer gjennom hallusinasjoner? For å gjøre dette vil vi ty til vitenskapelig bevis på saken.

• Relatert artikkel: "Hallusinasjoner: definisjon, årsaker og symptomer"

Kan barn høre stemmer gjennom hallusinasjoner?

Det er en populær idé om at små barn av en ukjent grunn er i stand til å oppfatte noen nyanser av virkeligheten som unnslipper den voksne mannens trente øye. Denne troen er vanlig i flere kulturer rundt om i verden, og det er veldig lett å finne vitnesbyrd der den er beskrevet. et spedbarns tilsynelatende møte med et vesen som bare han ser ut til å legge merke til, foran det forbløffede blikket til de som måtte være på åstedet. Det er til og med virale videoer om emnet, som har blitt populære på Internett.

Forklaringene som har blitt gitt på dette fenomenet har vært mangfoldige. Til å begynne med ble hypoteser av paranormal natur brukt, gjennom hvilke en åndelig eller transcendental visjon av barndommen ble reist. I dag, og takket være utviklingen av vitenskapelig kunnskap, kan vi gi større empirisk soliditet til dette konkret faktum, trekke operasjonshypoteser som tilpasser seg mindre obskure forklaringer som er nærmere virkeligheten. virkelighet.

Før du fordyper deg mer detaljert i fenomenet auditive hallusinasjoner i barndommen, er det viktig å formidle ro om saken. Disse opplevelsene utgjør vanligvis ikke en indikasjon på mental patologi, og det er til og med forfattere som anser dem som en iboende milepæl i utviklingen av sentralnervesystemet. I disse linjene vil vi ta for oss kunnskap om temaet i lys av vitenskapelig bevis.

Er det hyppig?

I dag har vi ganske presis kunnskap om utbredelsen av hørselshallusinasjoner i alle aldersperioder.

Studier som tar for seg problemet viser at i barndommen (fra ni til tolv år) 17 % av barna opplever dem, noe som reduserer denne prosentandelen til mindre enn halvparten (7,5 %) i tenåringer. I andre studier observeres jevnere prosenter, så det ser ut til å være små avvik mellom forfatterne.

Det er en viss konsensus i det vitenskapelige miljøet om det Barndommen er et stadium som er utsatt for denne typen opplevelser., men det er i voksen alder når dens tilstedeværelse tydeligst antyder en mulig mental endring baseline, til tross for at den absolutte prevalensraten i denne aldersperioden er redusert dramatisk. Dette faktum støtter de teoretiske modellene som ser hallusinasjon som et regulatorisk element for utviklingen av sentralnervesystemet, til tross for at vi fortsatt ikke forstår mekanismene som er involvert.

De «fysiske» egenskapene til disse formene for persepsjon er beskrevet på en annen måte. Det er barn som sier de hører veldig enkle lyder, som tapping eller lignende, men i visse tilfeller har de det opplevelser av større kompleksitet (menneskestemmer som krever oppmerksomhet eller samtaler mellom to eller flere "figurer" usynlig"). Noen ganger kan de generere følelser av frykt, og fremme varmen til de bindende figurene.

Hallusinasjoner har blitt beskrevet blant barn opp til fem år gamle, og enda yngre, og det er grunnen til at den klassifiserende undertypen "tidlig debut" har blitt laget.

• Du kan være interessert: "De 6 stadiene i barndommen (fysisk og psykologisk utvikling)"

Hvorfor skjer det?

Deretter vil vi ta for oss fem av de vanligste årsakene til hallusinasjoner i barndommen i henhold til den nyeste teknologien. Faktorer knyttet til det fysiologiske, psykologiske og sosiale vil inkluderes.

1. imaginære venner

En svært høy prosentandel av barn rapporterer at de har (eller har hatt) fantasivenner på et tidspunkt i livet, og litteraturen indikerer at det i disse tilfellene er en større tendens til å rapportere visuelle og auditive hallusinasjoner. Dette fenomenet, som ikke er en grunn til bekymring, forfølger fem formål: å regulere følelser og løse problemer, utforske idealer, se etter noen å ha det gøy med, tåle ensomhet og praktisere atferd eller roller sosial.

De fleste foreldre mener at det ikke er en negativ situasjon, så de bekymrer seg vanligvis ikke for mye eller konsulterer barnelegen. Generelt regnes det som en av kontekstene der hallusinasjoner kan presentere seg på en godartet måte. På samme måte er det til og med vitnesbyrd som bekrefter at imaginære følgesvenner har støttet barnet under evolusjonære overganger, som fødselen av en lillebror eller den første kontakten med skole eller barnehage (og tilsvarende fravær av tall på vedlegg).

Endelig, Nesten alle barn er i stand til å gjenkjenne sin imaginære venn som sin egen skapelse., som ikke eksisterer utenfor ditt eget hode. Denne evnen til å "innse" er en god prognostisk faktor for barndoms hallusinasjoner generelt, og ikke bare for den uskyldige antagelsen om imaginære venner.

2. Uønskede livshendelser og følelsesmessig nød

Emosjonell nød, kognitive forvrengninger og traumatiske hendelser utgjør en triade som har vært assosiert med fremkomsten av positive symptomer på psykose (hallusinasjoner og vrangforestillinger), noe som også har blitt replikert i barnepopulasjonen og Tenåring.

Denne risikofaktoren vil være direkte knyttet til diatese-stress-hypotesen, og vil være knyttet til genetiske faktorer av noe slag. Modellen antyder at bare sårbarheten for psykose overføres fra foreldre til barn, men ikke selve lidelsen (gjennom spesifikke endringer i migrasjonen av nevroner under utvikling).

Likevel, opplevelsen av intens stress ville fungere som et utløsende element, som utfeller dets definitive kliniske uttrykk (fra genotype til fenotype).

Ikke alle barn som rapporterer hallusinasjoner har vært i traumatiske situasjoner, og heller ikke alle de som har opplevd denne typen hendelser ender opp med å oppleve dem. Det som har blitt bekreftet er at når dette fenomenet oppstår hos et barn uten tegn på psykose, som et resultat av motgangen som kan oppleve, har symptomet en tendens til å fortynnes på en direkte proporsjonal måte ettersom konfliktsituasjonen forsvinner løse.

3. Søvnmangel

Søvnmangel har vært knyttet til hallusinasjoner i alle aldersperioder, fra voksen alder til barndom. Det er bevis på det Fraværet av søvn genererer kognitive endringer (i hukommelse, oppmerksomhet, etc.), endringer i humør og forvrengninger av oppfatningen. Alt dette skjer hos friske barn, uten diagnose av noen psykologisk lidelse, og også blant voksne. Situasjoner som ekstrem sensorisk isolasjon kan også forårsake dem, så vel som intens tretthet og hypertermi.

4. Metakognisjon: skille mellom det mentale og det virkelige

Metakognisjon er menneskets evne til å bli bevisst sine indre prosesser, som tanker og følelser. Det er en måte å tenke på hva du tenker på, eller til og med føle på det du føler. Denne høyere funksjonen er essensiell for å skille det som skapes "inne" fra det som oppfattes utenfor, og har blitt postulert som et nøkkelelement for å forstå hvorfor hallusinasjoner oppstår.

Forskning på metakognisjon plasserer alle funksjonene som er integrert i den (mnesisk, perseptuell, etc.) i den prefrontale cortex, nettopp den delen av hjernen som tar lengst tid å modnes (godt inn i andre tiår av livet). Kanskje denne forsinkelsen ville forklare aldersgradienten for forekomsten av hallusinasjoner (mer vanlig i tidlig barndom og gradvis sjeldnere). Dermed, ettersom denne kretsen nådde større utvikling, ville faget være bedre i stand til å differensiere riktig mellom dine tanker og ytre stimuli, noe som ville fortynne hallusinasjonene på en måte definitive.

Andre studier indikerer at hallusinasjoner i barndommen er mer vanlig i barn med vansker med normativ utvikling av sinnsteori (theory of mind), det vil si evnen til å kjenne seg selv som individer atskilt fra sine omgivelser og til å tilskrive andre indre tilstander enn sine egne. Til tross for at den er veldig interessant, trenger både denne teorien og den som er relatert til metakognisjon mer forskning i fremtiden.

5. Nevrofysiologi

Nevroimaging-studier med barn som presenterer auditive hallusinasjoner indikerer en funksjonell endring i nettverket Neuronal Default, som er ansvarlig for tingene vi tenker og føler når sinnet er i en tilstand av hvile. Er om et sett med strukturer som aktiveres når tilsynelatende "vi ikke gjør noe", og som ser ut til å ha som formål å forberede sentralnervesystemet til å aktiveres spontant om nødvendig.

Det er også beskrevet at den primære/sekundære auditive cortex, som reagerer på oppfatningen av en objektiv lydstimulus, vil bli aktivert i samme øyeblikk som barna indikerer å lytte til en hallusinasjon.

Avslutningsvis, og tilbake til spørsmålet som vi åpnet denne teksten med (kan barn høre stemmer gjennom hallusinasjoner?), ville svaret være ja. Til tross for dette er det fortsatt mange spørsmål som skal besvares angående årsaker og faktorer som bestemmer prognosen.

Komplikasjoner

Hallusinasjoner i barndommen De er vanligvis et godartet og forbigående fenomen, som har en tendens til å fullføre oppløsningen etter hvert som tiden går. Likevel er det i noen tilfeller mulig at det kan oppstå komplikasjoner å ta hensyn til, da de kan kreve en spesifikk terapeutisk tilnærming.

Det har blitt observert at hallusinatorisk opplevelse i barndommen Det kan være assosiert med betydelig emosjonell nød og utseendet til andre emosjonelle problemer. av klinisk relevans. I ungdomsårene er det beskrevet en større frekvens av selvmordstanker blant de som rapporterer at de lider av symptomet, etter å ha kontrollert for samtidige helseproblemer. Så lenge symptomet vedvarer og forårsaker noen lidelse for personen, vil det derfor være nødvendig å søke profesjonell hjelp.

Bibliografiske referanser:

• Garralda, M.E. (2016). Hallusinasjoner og psykisk helse hos barn. Oruen the CNS Journal, 2(2), 32-36.
• Fleming, S. og Dolan, R.J. (2012). Det nevrale grunnlaget for metakognitiv evne. Filosofiske transaksjoner The Royal Society Publishing, 367(1954), 1338-1349.
• Kanwar, A. (2010). Hallusinasjoner hos barn: Diagnostiske og behandlingsstrategier. Current Psychiatry Archives, 9(10), 53-56.
• Maijer, K., Hayward, M., Fernyhough, C., Calkins, M., Debbané, M., Jardr, R…. Bartels-Velthuis, A. (2019). Hallusinasjoner hos barn og unge: En oppdatert gjennomgang og praktiske anbefalinger for klinikere. Schizofrenibulletin, 45(1), 5-23.