Problemet med normalisering av skolemobbing

Forstått som en grunnleggende del av barndommen, er tilgang til skoleutdanning allerede en realitet for flertallet av gutter og jenter rundt om på planeten. Skolen er forstått som det første sosialiseringsmiljøet, i tillegg til stedet hvor vi mottar en grunnleggende utdanning som vil forberede oss på problemer og vanskeligheter i dagliglivet og hver dag.

Av denne grunn stoler alle fedre, mødre og lærere på et godt harmonisk miljø der gutter og jenter trives på skolen. Ett problem har imidlertid plaget klasserom og lekeplasser i flere tiår: mobbing. Mobbing eller mobbing er et mønster av skadelig og repeterende atferd rettet mot en person eller gruppe mennesker som kan inkludere verbal, fysisk, sosial og/eller nettmobbing. Det er en svært skadelig atferd for de som opplever det.

De siste årene har problemet med mobbing blitt diskutert som noe som er veldig iboende for skolegang på grunn av normalisering og sosial desensibilisering. I I denne artikkelen skal vi snakke om problemet med normalisering av mobbing og hvilke konsekvenser dette får for skole og samfunn..

Normalisering av mobbing

Mobbing skal på ingen måte betraktes som en overgangsrite eller en ufarlig og normal del av barndom og ungdomstid. Normaliseringen av mobbing viser seg på flere måter. En av de vanligste er troen på at mobbing ganske enkelt er et normalt oppvekststadium, og at ofrene må lære å takle det på egenhånd. Denne ideen er imidlertid farlig feil. Normalisering av mobbing åpner for at mobbing kan fortsette å skje, og fortsetter syklusen av overgrep.

En annen form for normalisering er å minimere mobbing, å betrakte det som «barnesaker» eller «barneleker». Dette ignorerer den emosjonelle og psykologiske innvirkningen på ofre og forsterker denne mobbeatferden blant gjerningsmenn. Den passive tilskueren spiller også en grunnleggende rolle i normaliseringen av den; menneskene som er vitne til mobbing, men ikke griper inn. Stillhet og passivitet gir mobberen mer styrke.

For å løse problemet med mobbing på en adekvat måte, må vi anerkjenne normalisering som en grunnleggende hindring. Normalisering lar ikke bare mobbing vedvare, den bidrar også til et giftig skolemiljø hvor empati og respekt erstattes av likegyldighet og grusomhet.

• Relatert artikkel: "Hva er sosialpsykologi?"

Årsaker til normalisering av mobbing

For å effektivt bekjempe normaliseringen av mobbing, er det viktig å forstå de underliggende årsakene som gjør at denne bekymringsfulle trenden fortsetter på skolene. Noen av faktorene som bidrar til normaliseringen er:

1. Mangel på oppmerksomhet

Normaliseringen av mobbing kommer i mange tilfeller av manglende bevissthet om alvoret i mobbernes handlinger og hvilken innvirkning de har på ofre. Samfunnet minimerer ofte mobbing eller klarer ikke å anerkjenne det som et alvorlig problem., som fører til normalisering.

• Du kan være interessert: "Betydningen av sosiale ferdigheter hos barn og ungdom"

2. Likegyldighetskultur

Likegyldigheten til mobbeofres lidelse er en nøkkelfaktor i normaliseringen. Når folk ikke griper inn eller rapporterer trakassering, opprettholder det ideen om at det er akseptabel oppførsel.

3. Mangel på utdanning og bevissthet

Utdanning og bevisstgjøring er avgjørende for å håndtere mobbing. Hvis elever, foreldre og lærere ikke får informasjon om hva mobbing er og hvordan man kan forebygge det, er det større sannsynlighet for at det normaliseres.

4. gruppepress

Tenåringer møter ofte sterkt gruppepress. De kan engasjere seg i mobbing for å passe inn eller for å unngå å bli ofre selv.. Denne gruppedynamikken kan føre til normalisering av mobbing.

• Relatert artikkel: "Sosialt press: hva det er, egenskaper og hvordan det påvirker oss"

5. Desensibilisering

Over tid kan fortsatt eksponering for mobbing føre til desensibilisering, der folk slutter å reagere riktig på ofrenes lidelser.

Kjemp mot normalisering av mobbing

Å ta tak i normaliseringen av mobbing er avgjørende for å skape et trygt og sunt skolemiljø for alle elever. Heldigvis finnes det effektive strategier for å bekjempe denne skadelige trenden. Avslutningsvis, la oss utforske noen konkrete tiltak som kan gjøre en forskjell:

1. Utdanning og bevissthet:

Som allerede nevnt er utdanning nøkkelen til å bekjempe normalisering av mobbing. Skolene må gjennomføre mobbeopplæringsprogrammer som lærer elevene om viktigheten av empati, respekt og inkludering.

2. Oppmuntre til rapportering

Det er essensielt å skape et miljø der elevene føler seg trygge ved å varsle om mobbing. Dette innebærer å fremme konfidensialitet og sikre at det ikke er gjengjeldelse.

3. Tidlig intervensjon

Lærere og foreldre bør gripe inn tidlig når de mistenker at en elev blir mobbet. Jo raskere problemet blir løst, jo bedre blir resultatet.

4. Konfliktløsningsprogrammer

Skoler kan implementere konfliktløsningsprogrammer som lærer elevene ferdigheter til å håndtere spenninger og forskjeller på en fredelig måte.

5. Opplysningskampanjer

Bevisstgjøringskampanjer kan bidra til å endre skolekulturen ved å fremme empati og forståelse for konsekvensene av mobbing. Det er viktig å fremme endringer som oppstår fra empati, ikke fra frykt for straff eller sanksjoner.

6. Støtte til ofre

Mobbeofre trenger emosjonell og psykologisk støtte. Skoler må skaffe ressurser for å hjelpe disse ofrene til å komme seg og oppmuntre til å skape sunne sosiale bånd.

7. Samfunnsengasjement

Lokalsamfunn må også engasjere seg i kampen mot mobbing. De kan organisere arrangementer, samtaler og aktiviteter for å fremme bevissthet og forebygging.

Konklusjoner

Å bekjempe normalisering av mobbing er en kollektiv innsats som involverer elever, foreldre, lærere, samfunnsledere og samfunnet som helhet. Ved å ta konkrete grep og fremme en kultur av respekt og empati, kan vi utrydde normalisere mobbing og skape et skolemiljø der alle elever føler seg trygge og verdsatt.