COPULATIVE nexus: mening og eksempler

I dag til dag bruker vi konjunksjoner 'og' eller 'hverken', og andre kopulative bånd å forene to eller flere konsepter eller ideer, slik at vi kan kjede dem i en forstand. Små barn, som har mindre kunnskap om språkets språklige rikdom, er et tydelig eksempel på hvordan de handler når de forholder seg til et eventyr. For å vite hvordan du bruker kopulative lenker riktig, må du vite hva de betyr, hva de er og når du skal bruke dem. I en PROFESSOR oppdager vi betydningen av kopulativ nexus med eksempler slik at du bedre vet denne typen koordineringselementer.

Indeks

1. Hva er en kopulativ sammenheng? Enkel mening
2. Rollen til den kopulative forbindelsen i bønn
3. Hva er kopulative bånd på spansk? Med eksempler
4. Feil ved bruk av kopulative obligasjoner
5. Kopulative bindinger som kontakter
6. Kopulative bånd og sammensatte setninger

De kopulative bånd er de ord av den spanske grammatikken vi bruker å forene og forholde seg,

Se disse eksempler på kopulative bånd:

• Menn og kvinner; John og Peter
• Kjekk og attraktiv; Fin og stor
• Gå og kom; Gå og gå inn

Bilde: Lysbildefremvisning

Syntaktisk utfører kopulative lenker funksjon av konjunksjoner, og kalles også kopulative sammenhenger. De er uforanderlige og ubelastede deler (uten aksent eller aksent), og deres jobb er å etablere et koordinert forhold og forbindelse mellom ord, syntaktiske grupper og setninger.

Faktisk, kopulative bånd kan forene seg:

• Kjerner av et sammensatt emne. Min mor og far ankom i går.
• Verb av et sammensatt predikat. Jeg har allerede studert og gjennomgått eksamen.
• Kjerner av et sammensatt predikat. Rommet ditt er rent og ryddig.
• Proposisjoner i koordinerte setninger. Jeg gjorde leksene mine, og du hentet huset.

På spansk er konjunktjonene eller kopulative koblingene y (e), ni, que. La oss se hver av dem separat, med eksempler på bruken som en kopulativ lenke.

Nexus Y

Det er den hyppigst brukte forbindelsen for å slå sammen ord i samme kategori, eller for å lenke setninger.

• Marta og María er søstre
• Vask og skrubb på en gang

Nexus E

Den brukes i erstatning av "og" for å unngå kakofoni, det vil si når andre periode begynner med "jeg", eller "Hei".

• Maria og Isabel er søskenbarn
• Barn gir glede og spenning

NI som en kopulativ sammenheng

Tilsvarer "og ikke", og brukes til å slå sammen to negative termer

• Ikke kom i nærheten når du er ferdig
• Jeg har verken tid eller lyst til å snakke

HVA som en lenke

Det brukes vanligvis med ferdige uttrykk, og som en kopulativ sammenheng er det svært lite bruk.

• Ta det som tar
• Gråt som gråter

Også nexus "og" kan ha en negativ karakter, og erstattes av "nor", avhengig av konteksten, og betydningen oppfattes av mottakeren og avsenderen.

Her er et eksempel på sistnevnte: Broren din jobber ikke og vil aldri jobbe. Med dette kan det forstås at nå vil det ikke, og senere vil det ikke fungere: Broren din jobber ikke og vil aldri jobbe.

Disse grammatiske elementene de er faste stykker språk (uforanderlige deler) og de får en betydning av inkludering, siden de er morfemer av de mest brukte til å oppregne sekvenser.

• Roser om våren gir aroma, farger og forskjønner rom og hager.
• Det vakre ansiktet hennes hadde store, svarte, noe skrå øyne og lange øyevipper.

Bilde: Lysbildefremvisning

Det er misbruk i bruken av den for å fortelle tidligere hendelser og handlinger i talte eller skrevne historier, og blir noe veldig repeterende og overflødig, vanskelig for mottakeren å forstå.

• Vi gikk en tur og handlet, og så dro vi til parken og der satt vi og pratet, og da jeg kom hjem var jeg sliten og la meg.
• Vi hadde et måltid med forretter og snacks, så suppe og biff og chips, og deretter frukt og kake og kaffe.

I seg selv kan det være en uttrykksstil, selv om det er noe voldelig mot samtalepartneren. Når det gjelder små barn, er det vanlig for dem å bruke disse strukturene i de første setningene av uttrykksevne til de tilegner seg mer dyktighet, kunnskap og ordforråd.

I følge deres tilknytning til ord er disse kopulative morfemene det i stand til å uttrykke mening. Noen ganger blir de sett på som gratis og uavhengige morfemer, og de tillater innsettingen mellom den og andre ord for å fullføre betydningen, uten å forårsake endringer, og vise en barriere eller lenke.

• Jeg lette overalt og fant ingenting
• Ingen vil strø på gaten eller røyke innendørs, men det er gjort

I lingvistikk vurderes ikke disse koblingene talekontakter, som en del av en tekst, for å gi et logisk forhold. Med en gang, skape et inkluderende forhold å lage mer forståelig informasjon, men de utfører praktisk talt den samme funksjonen.

• De spiste bær, epler og appelsiner; De spiste bær og epler, også appelsiner.
• Du er i hagen og leser, hører på musikk og drikker fersk sitronade; Du er i hagen og leser og hører på musikk, pluss at du drikker fersk sitronade.

Den kopulative bånd i tillegg til å slutte ord til danne en setning, der elementene lykkes med hverandre, grammatisk koble ett uttrykk med et annet for å sette to ideer sammen å gi mer mening til teksten. Dermed danner vi sammensatte setninger og forbinder to eller flere enkle setninger for å lage en enkelt enhet. Dette innebærer at den sammensatte setningen har to eller flere predikater (verb).

• Maria skriver et dikt og Juan lytter til klassisk musikk
• Bilen kjører på veien og toget går på skinner

De typer forbindelser som kopulative bånd danner er en koordinert fagforeningsiden et avhengighetsforhold ikke er etablert mellom dem, det vil si at de alle er på samme syntaktiske nivå.

Generelt, kopulative lenker fungerer alltid syntaktisk som en kobling mellom ord, setninger eller setninger; Morfologisk er de uforanderlige elementer, og semantisk har de ingen betydning.

Din rolle her er å uavhengig koordinator for å indikere forhold, sum eller akkumulering. Takket være dem er tekst og muntlig forståelse mer flytende for å få en felles betydning.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Copulative nexus: mening og eksempler, anbefaler vi at du skriver inn vår kategori av Grammatikk og lingvistikk.

• Manual of the New grammar of the Spanish language (2010). Madrid. Spania
• Pan-Hispanic Dictionary of Doubts (2005). Madrid: Santillana.