De 8 typene taleforstyrrelser

Nesten alle handlingene vi utfører er kommunikative. Gester, grimaser, lyder, lukter og til og med avstander er og har alltid vært brukt til å skaffe informasjon om andres handlinger, motivasjoner og tanker.

Selv fraværet av handling er et tegn på noe. I tillegg til det ovennevnte har mennesket et element til å kommunisere, et symbolsk. Dette symbolske elementet er språk, som uttrykkes muntlig gjennom tale.

Tale eller muntlig språk er et av de mest grunnleggende middelene for kommunikasjon og binding for mennesket. Denne evnen utvikler seg gjennom hele Livssyklus, går fra å sende ut enkle holophrases eller enkeltord med hensikt til å være i stand til å konstruere utførelser så komplekse som et Shakespeare-teaterstykke.

Imidlertid kan utviklingen av denne evnen eller dens normale funksjon hos mange mennesker bli forsinket eller endret på grunn av flere årsaker. Disse endringene i muntlig kommunikasjon har blitt studert av vitenskap som psykologi og medisin, og Fra dem har forskjellige typer taleforstyrrelser blitt konseptualisert

. Og nei, den dysleksi Det er ikke en av dem, siden det bare holder seg til leseproblemer.

Når språket mislykkes: taleforstyrrelser

Kommunikasjon er grunnleggende for utviklingen av mennesket. Og en stor del av kommunikasjonsferdighetene våre avhenger, som vi har sagt, av tale.

Derimot, tale er ikke noe som dukker opp plutselig (selv om noen forfattere liker Noam chomsky de ble kjent for å forsvare at vi har medfødte strukturer som tillater utvikling av denne evnen), men at den må læres og utvikles. Språk generelt er et komplekst element som vi ideelt sett vil tilegne oss og konsolidere gjennom vår fysiske og kognitive modning.

Noen av elementene vi må tilegne oss og forbedre er artikulasjonsevne, flyt og forståelse av tale, ordforråd og evnen til å finne ord, grammatikk og syntaks, og til og med når og hvordan vi skal kommunisere visse ting på en bestemt måte.

Selv om disse milepælene vanligvis oppnås i visse evolusjonære øyeblikk, i noen fag, problemer, forverring eller dårlig utvikling av forståelse og uttrykk for språk som begrenser riktig funksjon og / eller sosio-emosjonell utvikling av individuell.

La oss se nedenfor noen av de vanligste.

1. Språkforstyrrelse eller dysfasi

Denne lidelsen antar tilstedeværelsen av en funksjonshemning i forståelsen og uttrykket av språk hos barn med et nivå av intelligens som er typisk for deres utviklingsnivå, ikke bare på muntlig nivå, men også også i andre fasetter som skriftspråk eller lesing.

Språkforstyrrelse eller dysfasi kan være evolusjonær, i så fall kan det ikke være en konsekvens av andre lidelser, eller ervervet i det siste tilfellet produktet av en eller annen type hjerneulykke, krampeanfall eller traumer kranioencefalisk.

I begge tilfeller kan barnet ha problemer med ekspressivt språk eller tale. mottakelig, det vil si at problemet kan oppstå på nivået med mangler i utslipp av språk eller i dets forståelse. Barn med denne lidelsen har ofte redusert ordforråd og begrenset grammatisk struktur som fører til at talen blir lavere og mer begrenset enn forventet.

I tilfelle av ervervet dysfasi, vil effektene være ekvivalent med effekten av afasi hos voksne forsøkspersoner, men med særegenhet at større hjerneplastisitet under utviklingsstadiet vanligvis tillater utseende av språk selv når det er nevronskader.

2. Fonologisk lidelse eller dyslalia

En annen stor muntlig språkforstyrrelse er dyslalia. Det forstås slik de forstyrrelser der forskjellige feil oppstår i artikulasjonen av ord, den hyppigste erstatning av lyder, forvrengninger av de riktige eller mangelen (utelatelse) eller tillegg (innsetting) av disse. For eksempel kan et problem med formen på tungen forårsake dyslalia.

Selv om det ofte er slike problemer i barndommen, for feil å bli betraktet som dyslalia Forpliktelser må være upassende for spedbarnets utviklingsnivå, forstyrre sosial ytelse og akademisk.

3. Barndomsdysfemi, stamming eller flytende lidelse

Dysfemi er en lidelse som er kjent i samfunnet som helhet, selv om vi ofte omtaler det som stamming. Er om en forstyrrelse fokusert på ytelse av tale, spesielt dens flyt og rytme. Under utslipp av tale lider personen som lider av det en eller flere spasmer eller blokkeringer som forstyrrer den normale rytmen i kommunikasjonen.

Dysfemi oppleves ofte med skam og angst (som igjen forverrer ytelsen) og vanskeliggjør kommunikasjon og sosial tilpasning. Dette problemet vises bare når du snakker med noen, å kunne snakke normalt i full ensomhet, og skyldes ikke hjerne- eller perseptuell skade.

Dysfemisk lidelse begynner vanligvis mellom tre og åtte år. Dette skyldes at det normale talemønsteret i denne alderen begynner å bli anskaffet. Avhengig av varighet, kan flere undertyper av dysfemi bli funnet: evolusjonstype (varer noen få måneder), godartet (varer noen år) eller vedvarende (sistnevnte er den kroniske som kan observeres i Voksne).

4. Dysartria

Taleforstyrrelsen kjent som dysartri refererer til vanskeligheter med å artikulere ord på grunn av et nevrologisk problem som fører til at munnen og musklene som avgir tale ikke gir den riktige muskeltonen og derfor ikke reagerer riktig. Dermed er problemet ikke så mye i muskelvevet (selv om disse også lider i det lange løp på grunn av misbruk), men i måten nervene forbinder med dem. Det er en av de mest kjente typene taleforstyrrelser.

5. Sosial kommunikasjonsforstyrrelse (pragmatisk)

I denne lidelsen finner vi ikke problemer når det gjelder å formulere eller forstå det bokstavelige innholdet i meldingen som overføres. Imidlertid lider de som lider av det store problemer, og denne lidelsen er basert på tilstedeværelsen av alvorlige vanskeligheter i praktisk bruk av språk.

Folk med denne lidelsen har problemer med å tilpasse kommunikasjon til konteksten de er funnet i, samt å forstå den metaforiske betydningen eller implisitt i det som blir sagt til dem, og til og med å endre måten å forklare noe på, regulere samtalen med andre elementer som bevegelser eller respektere talesvinger.

6. Dysglossia

Som dysartri, dysglossi er en lidelse som forårsaker alvorlige vanskeligheter med å artikulere lydene som utgjør tale. I dette tilfellet ligger imidlertid problemet i nærvær av endringer i selve de orofonatoriske organene, slik som medfødte misdannelser. Dermed er det allerede lett identifiserbare feil i morfologien til veldefinerte kroppsdeler.

7. Takyfemi eller sputtering

Det er en taleforstyrrelse preget av overdrevet rask tale, mangler ord underveis og gjøre feil. Dens tilstedeværelse er vanlig hos mennesker med veldig begeistret humør, inkludert tilfeller der motivet er i en manisk episode eller som et resultat av bruk av spennende stoffer. Imidlertid kan det også forekomme i barndommen uten behov for en ekstern endring.

8. Afasi

En av de mest kjente og studerte gruppene av forstyrrelser knyttet til språk er afasi. Vi forstår afasi som tap eller endring av språk hos voksne fag (hos barn vil vi bli utsatt for de nevnte dysfasi) på grunn av tilstedeværelse av hjerneendring eller skade. Avhengig av sted eller skadet hjernestruktur, vil effekten på språket være forskjellig, slik at studien kan finne forskjellige typer.

Typer afasi

Selv om vi kan finne forskjellige klassifiseringer som Luria eller Jakobson, den mest kjente og mest brukt tar hensyn til tilstedeværelsen av verbal flyt, verbal forståelse og repetisjonskapasitet i forskjellige typer skader

1. Brocas afasi: Karakterisert ved å forårsake store vanskeligheter med å produsere språk og uttrykke seg, men opprettholde et godt nivå av forståelse. Imidlertid er mennesker med denne typen afasi vanligvis ikke i stand til å gjenta det de blir fortalt. Det er hovedsakelig på grunn av en skade eller isolasjon av Brocas område.
2. Transkortikal motorafasi: Som i Brocas afasi er det en vanskelighetsgrad å avgi et flytende og sammenhengende språk mens forståelsen av språket opprettholdes. Den store forskjellen er at motivet i dette tilfellet er i stand til å gjenta (og med et godt flyt) det som blir sagt til ham. Den er produsert av en lesjon i pars triangularis, en region nær og knyttet til Brocas område.
3. Wernickes afasi: I denne afasi viser pasienten et høyt nivå av flyt i språk, selv om det han kanskje ikke gir god mening. Hovedkarakteristikken ved denne afasi er at den forårsaker alvorlige vanskeligheter med å forstå auditiv informasjon, som igjen fører til at de ikke klarer å gjenta informasjonen fra Ytre. Hjerneskaden ville være i Wernickes område. Hos pasienter med schizofreni som har språkhemming, er det vanlig å finne endringer som ligner på denne afasi.
4. Transkortikal sensorisk afasi: Forårsaket av lesjoner i området som slutter seg til temporal, parietal og occipital lobes, ligner denne afasi Wernickes bortsett fra detaljene at repetisjonen er bevart.
5. Ledningsafasi: Broca- og Wernicke-områdene er forbundet med hverandre ved hjelp av en bunt nervefibre som kalles den buede fasciculus. I dette tilfellet er både verbalt uttrykk og forståelse relativt riktig, men repetisjon vil bli alvorlig svekket. Det må tas i betraktning at å gjenta noe Først må vi forstå hva som kommer til oss og deretter uttrykke det på nytt, så hvis forbindelsen mellom de to områdene blir skadet, blir repetisjonen svekket.
6. Global afasi: Denne typen afasi skyldes massiv skade på den spesialiserte språkhalvdelen. Alle sider ved språket ville blitt alvorlig skadet.
7. Blandet transkortikal afasi: Skader på tidlige og parietale fliker kan forårsake et alvorlig underskudd i nesten alle aspekter av språket. I utgangspunktet er det en isolasjon av språket som påvirker uttrykk og forståelse, selv om repetisjonen opprettholdes, og det er til og med mulig at personen er i stand til å fullføre setninger.

• Du kan være interessert: "Afasi: de viktigste språkforstyrrelsene"

Bibliografiske referanser:

• American Psychiatric Association. (2013). Diagnostisk og statistisk håndbok for psykiske lidelser. Femte utgave. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Belloch, Sandín og Ramos (2008). Manual of Psychopathology. Madrid. McGraw-Hill. (vol. 1 og 2) Revidert utgave.
• Santos, J.L. (2012). Psykopatologi. CEDE PIR Forberedelsesmanual, 01. CEDE: Madrid.