De 7 typene nevroutviklingsforstyrrelser (og symptomer)

Når vi tenker på psykiske lidelser eller problemer, er det lett for problemer som depresjon, bipolar lidelse, schizofreni eller fobier å tenke på. ADHD eller autisme. Neste vil vi gjennomgå hva er typene nevroutviklingsforstyrrelser, kategorien de tilhører.

• Du kan være interessert: "De 15 vanligste nevrologiske lidelsene"

Nevroutviklingsforstyrrelser

Nevroutviklingsforstyrrelser eller nevroutviklingsforstyrrelser er gruppen av psykiske lidelser og vanskeligheter som har sitt utspring i en ikke-neurotypisk utvikling av hjernen eller i nærvær av abnormiteter eller lesjoner i modning.

De har derfor sin opprinnelse i tidlig barndom eller under utviklingsprosessen, og de første symptomene kan vanligvis oppdages tidlig.

Endringene forårsaket av disse lidelsene genererer vanskeligheter med varierende intensitet i prosess med tilpasning og sosial deltakelse og / eller gjennomføring av grunnleggende aktiviteter for overlevelse. Fagets aktivitet er begrenset eller svekket med hensyn til hva som ville være vanlig i andre fag med samme alder og forhold.

Typer av nevroutviklingsforstyrrelser i DSM-5

Merkingen om nevroutviklingsforstyrrelser omfatter et stort antall lidelser som deler det samme nevnte egenskaper, selv om de presenterer bemerkelsesverdige forskjeller mellom dem i henhold til de aspektene som er er berørt.

Neste skal vi observere hovedgruppene av nevroutviklingsforstyrrelser dekket av den nyeste versjonen av en av de viktigste referansehåndbøkene, DSM-5. For å gjøre det lettere å forstå er ikke rusmiddelforstyrrelser eller medisinske sykdommer inkludert.

1. Intellektuelle funksjonshemninger

Intellektuell funksjonshemming betraktes som en av de nevroutviklingsforstyrrelsene på grunn av mangler eller vanskeligheter med intellektuelle funksjoner. og i adaptiv atferd i konseptuelle, praktiske eller sosiale aspekter, som har en konsekvens av en mulig begrensning av motivets funksjon i og et eller flere vitale områder, med mindre de har spesifikk støtte.

Også inkludert i denne gruppen er global utviklingsforsinkelse, som diagnostiseres når det ikke er mulig å vurdere alvorlighetsgraden av forstyrrelsen hos barn under fem år, til tross for at de ikke oppfyller utviklingsmålene forventet. Denne diagnosen er foreløpig.

• Relatert artikkel: "Intellektuell og utviklingshemming"

2. Kommunikasjonsforstyrrelser

Kommunikasjonsforstyrrelser er de nevroutviklingsforstyrrelser der motivet ute av stand til å kommunisere ordentlig eller lære å gjøre det til tross for at du har tilstrekkelig mental kapasitet til å gjøre det.

Innenfor denne gruppen av lidelser finner vi språkforstyrrelse (gammel SLI), fonologisk lidelse, Pragmatisk kommunikasjonsforstyrrelse eller stamming eller taleflytningsforstyrrelse barndom.

3. Autismespektrumforstyrrelse

Autismespektrumforstyrrelse er preget av vanskeligheter i mellommenneskelig kommunikasjon og interaksjon, atferdsmønstre og repeterende og restriktive interesser. De som lider av det har vanskeligheter med å forstå reglene som styrer sosiale interaksjoner og å fange og uttrykke følelser, de har vanligvis et bokstavelig muntlig språk og det er vanskelig for dem å forstå finesser og figurative bruksområder, presentere preferanser og behov for rutine og monotoni og akseptere endringer dårlig.

Selv om forskjellige forstyrrelser tidligere ble skilt innenfor dette spekteret, som for eksempel Kanner og autisme av typen Asperger, for tiden regnes det som en enkelt lidelse som omfatter dem (om enn med spesifikatorer).

• Relatert artikkel: "De 4 typene autisme og deres egenskaper"

4. Attention underskudd hyperaktivitetsforstyrrelse

En annen av de mest kjente nevroutviklingsforstyrrelsene, ADHD, er en lidelse preget av tilstedeværelsen av typiske symptomer på intensjon (for eksempel vanskeligheter med å opprettholde oppmerksomhet, begå feil på grunn av mangel på er, høy distraksjon, manglende fullføring av oppgaver, tap og glem av objekter og aktiviteter, mentalt fravær…) Og / eller hyperaktivitet (snakker for mye, motorisk rastløshet, har vanskeligheter med å sitte eller veksle, avbryter andres aktiviteter ...).

Symptomer på intensjon, hyperaktivitet eller en blandet presentasjon kan være dominerende.

Det er også mulig å finne tilfeller der det ikke er tilfeller av hyperaktivitet, men bare av intensjon, som nå kalles oppmerksomhetsunderskuddsforstyrrelse eller ADD.

• Du kan være interessert: "Oppmerksomhetsunderskudd eller selektiv oppmerksomhet ved ADHD"

5. Spesifikk læringsforstyrrelse

En spesifikk læringsforstyrrelse forstås å være en der emnet manifesterer vanskeligheter i anskaffelse og bruk av akademiske ferdigheter, som lesing, skriving og matte.

Individet har vanskeligheter når det gjelder å lese, tolke og bruke språk (han har problemer med for eksempel grammatikk og stavemåte) og / eller matematiske begreper. Disse vanskelighetene er over det som forventes for noen i fagens alder og intellektuelle kapasitetforstyrrer deres akademiske aktivitet.

6. Motoriske lidelser

En annen stor gruppe av nevroutviklingsforstyrrelser er motoriske der det er vanskeligheter i aspekter relatert til bevegelse som koordinering eller bevegelser oppstår ufrivillig.

Innenfor disse lidelsene finner vi forstyrrelsen i utviklingen av koordinering, stereotyp bevegelse og tic lidelser. I sistnevnte gruppe finner vi Tourettes lidelse, sammen med vedvarende motoriske eller vokale tics og forbigående tics.

7. Andre

Denne etiketten brukes i de lidelsene som er knyttet til endringer i nevroutvikling som forårsaker en påvirkning av emne i ett eller flere vitale områder, men som ikke oppfyller diagnostiske kriterier for noen av de tidligere gruppene av lidelser.

For eksempel disse lidelsene knyttet til morens bruk av mor under graviditeten, eller i de tilfeller der det ikke er nok informasjon til å klassifisere den aktuelle forstyrrelsen.